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METODOLOGIA CIENTÍFICA 3075-50_55903_R_E1_20232 CONTEÚDO

Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I

Usuário Gilson Ferreira Da Silva

Curso METODOLOGIA CIENTÍFICA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 13/08/23 13:06
Enviado 13/08/23 13:13
Status Completada
Resultado da 2,5 em 2,5 pontos
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Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos

A definição “conjunto de etapas e processos a serem vencidos, ordenadamente, na

investigação dos fatos ou na procura de uma verdade” refere-se:

Resposta Selecionada: c. Ao método científico.

Respostas: a. Ao método dedutivo.

b. Ao método indutivo.

c. Ao método científico.

d. Ao método filosófico.

e. Ao método teológico.

Comentário da Alternativa: C
resposta: Comentário: essa é uma definição do método científico, utilizado nas
ciências. Outra definição possível diz que o método científico é um
conjunto de regras, procedimentos e técnicas que possibilitam resolver
um dado problema ou explicar um fenômeno por meio de teorias e
hipóteses.

Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos

 A definição “todo conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático
conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido à verificação” refere-se:

Resposta Selecionada: e. À ciência.

Respostas: a. Ao conhecimento popular.

b. Ao conhecimento filosófico.

c. À teoria.

d. À empiria.

e. À ciência.

Comentário da Alternativa: E
resposta: Comentário: essa é a definição de ciência proposta por Ferrari
(apud Lakatos e Marconi).

Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos

Conhecer é uma relação que se estabelece entre:

Resposta Selecionada: c. O sujeito que conhece e o objeto conhecido.

Respostas: a. O homem e a máquina.

b. O homem e a natureza.

c. O sujeito que conhece e o objeto conhecido.

d. O sujeito que conhece e o objeto desconhecido.

e. O sujeito conhecido e o objeto cognoscente.

Comentário da Alternativa: C
resposta: Comentário: Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito
que conhece e o objeto conhecido. O conhecimento sempre implica em
uma dualidade de realidades: de um lado, o sujeito cognoscente e, de
outro, o objeto conhecido.

Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos

De acordo com Cervo e Bervian, o conhecimento filosófico se distingue do científico pelo

objeto de investigação e pelo método. Podemos dizer que:

Resposta a.
Selecionada: O objeto das ciências é de ordem física e seu método é experimental,
enquanto o objeto da filosofia é de ordem suprassensível e seu
método é racional.
 Respostas: a.
O objeto das ciências é de ordem física e seu método é experimental,
enquanto o objeto da filosofia é de ordem suprassensível e seu
método é racional.

b.
O objeto das ciências é de ordem suprassensível e seu método é
experimental, enquanto o objeto da filosofia é de ordem física e seu
método é racional.

c.
O objeto das ciências é de ordem suprassensível e seu método é
racional, enquanto o objeto da filosofia é de ordem física e seu método
é experimental.

d.
O objeto das ciências é de ordem física e seu método é racional,
enquanto o objeto da filosofia é de ordem suprassensível e seu
método é experimental.

e.
O objeto das ciências é de ordem física e seu método é experimental,
enquanto o objeto da filosofia é de ordem suprassensível e seu
método é matemático.

Comentário Alternativa: A
da resposta: Comentário: os objetos das ciências são os dados próximos, imediatos,
perceptíveis pelos sentidos ou por instrumentos, pois, sendo de ordem
material ou física, são por isso suscetíveis de experimentação (método
científico = experimental). O objeto da filosofia é constituído de realidades
mediatas, não perceptíveis pelos sentidos e, por serem de ordens
suprassensíveis, ultrapassam a experiência (método racional).

Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos

De acordo com o Pragmatismo:

 Resposta e.
Selecionada: Uma ideia só é válida se for útil na solução de problemas práticos.

Respostas: a.
As afirmações precisam ser confirmadas experimentalmente.

b.
Apenas a experiência sensorial é fonte confiável de conhecimento.

c. A razão é principal instrumento na busca pelo conhecimento.

d. O progresso da ciência acontece por meio de paradigmas.

e.
Uma ideia só é válida se for útil na solução de problemas práticos.

Comentário da Alternativa: E
resposta: Comentário: segundo o Pragmatismo, é necessário que o
conhecimento seja testável e tenha aplicações práticas.

Pergunta 6 0,25 em 0,25 pontos

Do que depende o conhecimento religioso?

Resposta Selecionada: d. De um ato de fé.

Respostas: a. Da razão.

b. Da reflexão.

c. Dos fatos.

d. De um ato de fé.

e. Da comprovação científica.

Comentário da Alternativa: D
resposta: Comentário: o conhecimento religioso depende de um ato de fé,
pois requer a aceitação dos dados da revelação divina.

Pergunta 7 0,25 em 0,25 pontos

Em relação às correntes filosóficas Racionalismo e Empirismo, podemos afirmar:

Resposta d.
Selecionada: Enquanto o Racionalismo diz que a razão é o principal instrumento na
busca pela verdade, dando prioridade ao sujeito sobre o objeto; o
Empirismo diz que a experiência é a fonte mais confiável de
conhecimento, enfatizando o papel do objeto.
 Respostas: a. Ambas dão prioridade ao sujeito sobre o objeto.

b. Ambas enfatizam o papel do objeto.

c.
Ambas afirmam que a experiência é a fonte mais confiável de
conhecimento.

d.
Enquanto o Racionalismo diz que a razão é o principal instrumento na
busca pela verdade, dando prioridade ao sujeito sobre o objeto; o
Empirismo diz que a experiência é a fonte mais confiável de
conhecimento, enfatizando o papel do objeto.

e.
Enquanto o Racionalismo diz que a experiência é o principal instrumento
na busca pela verdade, dando prioridade ao objeto sobre o sujeito; o
Empirismo diz que a razão é a fonte mais confiável de conhecimento,
enfatizando o papel do sujeito.

Comentário Alternativa: D
da resposta: Comentário: no Racionalismo, a razão é considerada a “maior (ou única)
fonte de conhecimento”, portanto, dá prioridade ao sujeito (e à sua
razão) sobre o objeto. No Empirismo, ao contrário, a experiência é
considerada “critério ou norma da verdade”, logo, enfatiza o papel do
objeto (e da experiência).

Pergunta 8 0,25 em 0,25 pontos

O raciocínio que vai do particular para o geral está associado:

Resposta Selecionada: d. Ao método indutivo.

Respostas: a. Ao racionalismo.

b. Ao pragmatismo.

c. Aos paradigmas propostos por Kuhn.

d. Ao método indutivo.

e. Ao método dedutivo.

Comentário Alternativa: D
da resposta: Comentário: no método indutivo, o raciocínio parte de dados particulares
(fatos, experiências, enunciados empíricos) e por meio de uma sequência
de operações cognitivas, chega a leis ou conceitos mais gerais, indo dos
efeitos à causa, das consequências ao princípio, da experiência à teoria.
Portanto, o método indutivo utiliza um raciocínio que vai do particular
para o geral.

Pergunta 9 0,25 em 0,25 pontos

 Quando a conclusão está contida nas premissas, ou seja, a verdade particular está contida
na verdade universal, podemos utilizar:

Resposta Selecionada: b. O método dedutivo.

Respostas: a. O método indutivo.

b. O método dedutivo.

c. Os paradigmas propostos por Kuhn.

d. O pragmatismo.

e. A teoria da complexidade.

Comentário da Alternativa: B
resposta: Comentário: no método dedutivo, tem-se uma passagem do universal
para o particular e para o singular. Então, a parte já está contida no
todo, isto é, a conclusão está contida nas premissas.

Pergunta 10 0,25 em 0,25 pontos

Segundo Thomas Kuhn, o que ocorre quando há uma crise de um paradigma?

Resposta c.
Selecionada: Há uma mudança de paradigmas que possibilita uma revolução
científica e o surgimento de um novo paradigma.

Respostas: a. A ciência permanece a mesma.

b. O paradigma continua válido.

c.
Há uma mudança de paradigmas que possibilita uma revolução
científica e o surgimento de um novo paradigma.

d. Há um retrocesso na ciência.

e. Busca-se uma solução a partir de paradigmas já existentes.

Comentário Alternativa: C
da resposta: Comentário: segundo Kuhn, um paradigma é um conjunto de premissas
compartilhado por um grupo de cientistas que define quais são os
problemas a serem estudados e os métodos a serem utilizados na
pesquisa. Segundo ele, a crise de um paradigma provoca mudanças de
paradigmas, levando a revoluções científicas e a um novo paradigma.

Domingo, 13 de Agosto de 2023 13h13min38s GMT-03:00 ← OK