1 Como a criança recebe o estímulo Órgãos sensoriais
2 Como ela processa o estímulo Base neurológica
3 Como ela executa a ação Comando neuromotor
Considerar sempre a influência AFETIVA
Tudo começa desde cedo... Pense na alfabetização, na complexidade psicomotora para escrever...
INÍCIO ESQUERDA PARA DIREITA
DIREITA PARA A ESQUERDA
RECOMEÇA ABAIXO...
Considere pensar em atividades que envolvam todos esses comandos...
Isto é NEUROPSICOMOTRICIDADE na prática
Atividade 1 Atividades que envolvem o pintar, recortar, perfurar sempre estimulam o desenvolvimento da lateralidade e consequentemente da dominância lateral.
Pinte ou faça um X nos objetos que estão à sua esquerda:
Atividade 2: colar bolinhas/objetos na fita adesiva Atividade 3: “mão na bola” Atividade 4: “desenha pés”