de atividades presenciais da Educação Infantil

Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA ALEXANDRE FERNANDES

Professor(a): Maria Priscila Oliveira Maciel Grupo Etário: Crianças pequenas/Turma: Creche 3 anos

Data Experiências Campos de Objetivos de Desdobramentos Didáticos Pedagógicos (Desenvolvimento Recursos

Experiências Aprendizagem metodológico) Materiais
Contação de E ou, o outro e o EI02E005 -Acolhimento/Roda de conversa; contação de Ambiente de
historia o nos. EI02E006 historia o Porco Espinho . E atividade em grupo: sala .
Porco espinho Corpo, gesto e EI02CG05 Com as crianças em círculo a professora irá contar
Segunda-feira
007/08/23

movimento . uma história (Fábula) o porco espinho

Plano

Trajetória -Acolhimento/Roda de conversa; Atividade xerox Atividade

Utilizando atividade xerox as crianças iram trasar o xerox .
trajetória indicada na atividade xerox trabalhando a
Terça-feira

coordenação motora fina .

80/80/23

Tampinhas -Acolhimento/Roda de conversa;

flutuantes Com auxilio de tampas de garrafa dentro de um Reservatório
reservatória de agua a criança ira retira as tampinhas , tapinhas de
Quarta-feira

Utilizando prendedor ou palitos de sorvia, assim garrafa ,

09/08/23

trabalhamos a coordenação motora fina e as palitos de

quantidades . sorvete ,
prendedor ,
agua .

Atividade o -Acolhimento/Roda de conversa; atividade o porco Garrafa de 5

porco espinho espinho. utilizando o recurso do porco espinha e litros ,
trabalhamos com o movimento de pinçar onde a palitos ,
Quinta-feira

criança com esse movimento ou com um prendedor emborrachad

10/08/23

ira tira e colocar os espinhos no porquinho . o , cola

trabalhando a coordenação motora fina para as quente ,
crianças que demonstra dificuldade em segurar o xeros
lápis

meu nome -Acolhimento/Roda de conversa;

Sexta-feira
11/08/23

Avaliação: Será contínua, far-se-á mediante o ac ompanhamento e registro do desenvolvimento dos processos de aprendizagens das
crianças.