Escola Municipal de Ensino Fundamental

Alfredo Juliano

PLANEJAMENTO SEMANAL
Professor (a): Jessica Dias de Andrade Moura
Turma: Pré 1B Turno: Manhã
Período: 22/05 a 26/05
Eixo Temático: Brincar é natural – No tempo da vovó

Registros fotográficos e contextualização do planejamento anterior:

Exploramos as formas de brincar com os super poderes da natureza (ar, terra, fogo e água), bem
como, o cuidado que devemos ter com nossas riquezas naturais. O brincar com elementos simples,
traz presente a diferença entre os brinquedos atuais e os antigos, sendo assim, nesta semana vamos
embarcar nas brincadeiras do tempo da Vovó.

Rotina da turma:
Horário Pré IB – Prof Jessica
Horário Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
8h Acolhida Acolhida Acolhida Acolhida Acolhida
Brinquedo de Brincadeira Brinquedos da Projeto Atividade
casa dirigida sala dirigida
8h40 Lanche Praça Lanche Lanche Lanche

9h15 Atividade Lanche Atividade Projeto Praça

dirigida
10h15 Recreio na Recreio na Recreio no pátio Recreio na Recreio no pátio
Praça quadrinha quadrinha
10h35 Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço
11h Projeto Atividade Atividade Projeto Atividade
dirigida dirigida dirigida
11h40 Organização Organização Praça (saída Organização Organização
para saída para saída dos alunos na para saída para saída
praça)
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Propostas para a semana: (estratégias, recursos, rotinas).

Data Turno (M/T) Atividades/propostas Objetivos/intencionalidade

pedagógicas pedagógico
Propostas e  Facilitar a socialização.
Atividade 1  Ampliar o vocabulário e o
22/05/2023 rotinas do
Acolhida na rodinha da novidade. conhecimento de mundo.
turno da Retomada da semana anterior com  Estimular as várias
os elementos da Natureza. inteligências da criança e os
manhã
Refletir com as crianças como seria valores éticos e morais.
o brincar de seus avós.  Desenvolver habilidades
Com o xale da vovó fantasiar a motoras finas.
presença de uma e trazer presente  Entender as relações espaciais
ao longo da semana brinquedos e
brincadeiras antigas.
Hoje a vovó var trazer uma
receita de massinha de modelar
caseira.
Realizar a receita com as crianças
e manipular a construção.
Atividade 2
Projeto – P2
Brincar é natural - utilizando um
tapete com desenho de pista de
corrida e semáforos, as crianças
irão se beneficiar com a brincadeira
de carrinhos. A ideia de desafiar os
limites de velocidade com a
imaginação e toda a aventura por
trás da diversão são os elementos
que fazem os carrinhos tão
irresistíveis.
Propostas e Atividade 1  Explorar a imaginação
Acolhida na rodinha com músicas  Desenvolver habilidades
23/05/2023 rotinas do
e rotina do dia. Retomada da aula socioemocionais
turno da anterior.  Promover o conhecimento e
Trazer presente a vovó com seu desenvolvimento corporal
manhã
xale, contando como eram as (motor amplo)
brincadeiras envolvendo o
movimento corporal.
Vivência com o grupo do circuito
motor no ginásio

Atividade 2
No tempo da vovó também
brincamos de faz de conta e roda,
explorar as brincadeiras no pátio,
encenando para a apresentação de
sexta com os colegas dos Prés.
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Propostas e Atividade 1  Utilizar-se de diferentes

Acolhida na rodinha com materiais para compor o
24/05/2023 rotinas do
músicas. Retomada do dia anterior. brincar
turno da Trazer presente a vovó e os  Ampliar o desenvolvimento
brinquedos de antigamente. motor fino.
manhã
Apresentação do tema de casa  Enriquecer o conhecimento
Atividade 2 de mundo
No pátio vamos brincar e
manusear os brinquedos e as
brincadeiras de mão (adoleta,
chicle e escravos de Jó)
25/05/2023 Propostas e Projeto – P2  Desenvolver a coordenação
Atividade: motora, ampliar o equilíbrio e
rotinas do
Dentro da sala de aula, amarrar trabalhar o tônus muscular.
turno da fios de ponta a ponta (nos móveis,
mesas, cadeiras, etc.),  de forma a
manhã
criar uma espécie de cama de
gato. A ideia é criar um
ambiente com vários fios presos e
cruzados entre si de forma irregular
e em diferentes alturas para que as
crianças tenham que passar por
cima, por baixo ou pelo meio deles.
A criança deve atravessar a cama
de gato até o fim, buscar o objeto
desejado e voltar novamente pela
cama de gato, tentando não
encostar nos fios.
26/05/2023 Propostas e Atividade 1  Desenvolver de habilidades
Acolhida na rodinha com socioemocionais
rotinas do
músicas. Retomada do dia anterior.  Ampliar o repertório brincante
turno da Trazer presente a vovó e as  Potencializar a coordenação
brincadeiras de antigamente como motora fina e noções de
manhã
as cantigas de roda. lateralidade.
- Saral: Cantigas na janela
Juntamente com as turmas de Pré
1 A e C, vamos partilhar as
cantigas encenadas exploradas ao
longo da semana no pátio.
Brincadeiras de roda serão
propostas em conjunto.
Atividade 2
Visita da caixa das cantigas.
Explorar e masuear os recursos
(desenvolvimento motor fino) com
as cantigas:
 A dona aranha
 O sapo não lava o pé
 1, 2, 3 indiozinhos
 Pirulito que bate bate
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Referências (fundamentação teórica), Consultas Bibliográficas (site de pesquisa, livros, blog)

Literaturas:

Recursos para desenvolvimento motor fino

A dona aranha: Profª Coruja - Lorena Carvalho no Instagram: “A Dona Aranha subiu pela parede... Olha
só esse recurso para contar a história da Dona Aranha para as crianças 🥰. 💛 Gostou? Marque e…”

O sapo não lava o pé: https://www.instagram.com/reel/CrRU77upxJB/?

utm_source=ig_web_copy_link&igshid=MzRlODBiNWFlZA==

1, 2, 3 indiozinhos: "puxar o barquinho" enrolando barbante no rolo de papel higiênico

Pirulito que bate bate: https://www.instagram.com/p/CrY8vrbpvBi/

Sites:

BNCC: anexo_texto_bncc (mec.gov.br)