PLANEJAMENTO MENSAL – BERÇÁRIO I A-B-C

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira

05/02 06/02 07/02 08/02 09/02
Proposta: Cantigas de roda Cesto dos tesouros Caixa de fitas Janelinha da amizade Baile cultural
Contribuir para a Descobrimento de novas Estimular o movimento de Desenvolver habilidades Promover entretenimento
Objetivo do socialização, interação e habilidades, exploração pinça através da motoras e interação e socialização através de
conhecimento: observação da criatividade e ludicidade. momentos de ludicidade.
movimentação do corpo.
Reuniremos em roda os As professoras As professoras As crianças abrirão as As crianças irão dançar e
bebês e em seguida as disponibilizarão diversos confeccionarão uma caixa janelas para apreciar a comer diferentes comidas
professoras irão objetos no cesto e com fitas e disponibilizarão imagem dos seus colegas. através de momentos
Desenvolvimento mostrar as imagens das deixarão os bebês para os bebês explorarem. prazerosos de interação.
(Ações do professor) cantigas e cantará para explorarem livremente.
enfatizar a
representação da
imagem.

Imagens e Collor set. Cesto, tecido e diversos Caixa de papelão e fitas. Papelão, Collor set e Recursos do CEI.
objetos. impressão
Recurso:

Propostas Bons Hábitos Corpo e Movimento Vivências Elementos da Natureza Brinquedos não
complementares Momento de Leitura Dança: Patinho colorido Arrumando os cabelos Explorando as folhas estruturados
Brincando com reciclável
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Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
12/02 13/02 14/02 15/02 16/02
Proposta: Teatro de colheres Oficina saudável

Oportunizar por meio da Promover o conhecimento

produção dessas vivências, de diferentes alimentos
possibilidades de seus através de vivencias lúdicas.
Objetivo do encontros com os objetos,
conhecimento: com a brincadeira e com o
outro que vão provocar o
desenvolvimento de sua
humanidade.
FERIADO- CARNAVAL FERIADO- CARNAVAL FORMAÇÃO EM REDE As professoras irão organizar As crianças irão observar e
um teatro com colheres para auxiliar a preparação de um
Desenvolvimento tornar esta experiência leite saudável.
(Ações do professor) lúdica.

Colheres, lã e olhos móveis. Aveia, água e liquidificador.

Recurso:

Propostas Elementos da Natureza Brinquedos não

complementares Painel da natureza estruturados
Tambor com latas
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Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira

19/02 20/02 21/02 22/02 23/02
Proposta: Cuidar de si e do outro Cama de gato com Bambolê sensorial Minha família Teatro musical: A linda
bolinhas Rosa Juvenil

Promover o cuidado com o
Objetivo do
outro, ao acariciar, beijar e
conhecimento:
segurar no colo.
Estimular a criatividade, Explorar diferentes texturas Desenvolver a interação, Promover a integração
imaginação e através da ludicidade. acolhimento e e socialização de
maneira lúdica.
concentração. reconhecimento de si,

As professoras Irão ofertar
um cantinho com bonecas,
Desenvolvimento fraldas e mamadeiras para
(Ações do professor) intensificar o cuidado com
o outro.
Bonecas, fraldas e
mamadeiras.
Recurso:
As crianças irão explorar As professoras irão preparar A professora irá As professoras irão
a cama de gato um bambolê com diversos apresentar a foto do preparar um teatro
preparada pelas elementos para as crianças bebê com a sua família e musical para promover
professoras de forma explorarem livremente. observará a sua reação. um momento de
livre e espontânea. diversão e
acolhimento.
Lã, bolinhas coloridas e Bambolê e diferentes Impressão. Recursos do CEI.
recipiente. materiais.

Propostas Bons Hábitos Corpo e Movimento Vivências Elementos da Natureza Brinquedos não
complementares Música: O meu amigo eu Brincando com bola Visitando os amiguinhos Cantinhos brincantes estruturados
vou respeitar com elementos da Brincando com tecidos
natureza
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Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira

26/02 27/02 28/02 29/02
Proposta: Tinta natural Bandinha musical Brincando com as sombras Cabana da leitura
dos animais.
Aprimorar habilidades Desenvolver atenção, Estimular a imaginação, Desenvolver a
Objetivo do
motoras, atenção e concentração e atenção e socialização. imaginação, pensamento
conhecimento:
imaginação. criatividade. crítico e socialização.

Anteriormente as As professoras irão As crianças irão descobrir e As professoras irão

professoras irão preparar oferecer instrumentos brincar com as sombras ofertar um espaço com
uma tinta com elementos musicais para os bebês e dos animais que a uma cabana e livros,
Desenvolvimento
naturais e deixarão os cantarão diversas professora irá reproduzir nesta ocasião irão contar
(Ações do professor)
bebês explorarem cantigas para tornar este com a lanterna. histórias para envolver os
livremente. momento mais divertido. bebês neste momento
lúdico.

Beterraba, cenoura, Instrumentos musicais. Animais (brinquedo) e Colchões, tecidos e livros.

amido de milho e lanterna.
Recurso:
cartolina branca.

Propostas Bons Hábitos Corpo e Movimento Vivências Elementos da Natureza

complementares Hábitos Alimentares Ginástica Roda de conversa Relaxamento e massagem
com folhas
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Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
05/02 06/02 07/02 08/02 09/02
Proposta: O que tem na sopa do Diferentes possibilidades Pintura com peneira Chamadinha surpresa Baile cultural
neném
Contribuir para a Descobrimento de novas Estimular a coordenação Desenvolver habilidades Promover entretenimento
Objetivo do socialização, interação e habilidades, exploração motora através da motoras e interação. e socialização através de
conhecimento: observação. da criatividade e ludicidade. momentos de ludicidade.
movimentação do corpo.
Reuniremos em As professoras irão As professoras irão As professoras irão colar às As crianças irão dançar e
crianças e em seguida preparar cantinhos com preparar um espaço com fotos das crianças em comer diferentes comidas
as professoras irão diversos materiais e Kraft, tintas e peneiras, tampas e potes, em através de momentos
Desenvolvimento mostrar as imagens dos deixarão as crianças posteriormente as crianças seguida, as mesmas prazerosos de interação.
(Ações do professor) alimentos e cantará explorarem livremente. irão pintar utilizando este deverão desvirar a foto
para enfatizar a elemento de forma livre e para reconhecer o seu
representação da divertida. amigo
imagem.

Imagens e Collor set. Cesto, tecido e diversos Peneiras, tintas e Kraft. Tampas, potes e impressão. Recursos do CEI.
objetos.
Recurso:

Propostas Bons Hábitos Corpo e Movimento Vivências Elementos da Natureza Brinquedos não
complementares Abraçando o amigo Dança: Baby shark Roda de leitura Caixa de gravetos estruturados
Explorando as latas
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Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
12/02 13/02 14/02 15/02 16/02
Proposta: Brincando com caixas Oficina saudável

Objetivo do Instigar a exploração, Promover o conhecimento

conhecimento: observação e interação
social.
As crianças irão explorar as
caixas utilizando a
Desenvolvimento criatividade e imaginação.
(Ações do professor)
de diferentes alimentos
através de vivencias lúdicas.
As crianças irão observar e
auxiliar a preparação de um
leite saudável.

FERIADO- CARNAVAL FERIADO- CARNAVAL FORMAÇÃO EM REDE

Colheres, lã e olhos móveis. Aveia, água e liquidificador.

Recurso:

Propostas Elementos da Natureza Brinquedos não

complementares Bambolê com folhas estruturados
Binóculos recicláveis

Segunda-feira
19/02
Proposta: Brincadeira de sombra
Propiciar o conhecimento
de luz e sombra,
Objetivo do
conhecimento sobre
conhecimento:
elementos e descobertas
dos movimentos corporais.
As professoras Irão ofertar
um cantinho com bonecas,
Desenvolvimento fraldas e mamadeiras para
(Ações do professor) intensificar o cuidado com
o outro.
Bonecas, fraldas e
mamadeiras.
Recurso:
Propostas Bons Hábitos
complementares Música: Lavar as mãos
PLANEJAMENTO MENSAL – BERÇÁRIO II A-B
Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
20/02 21/02 22/02 23/02
Desenhando com giz Varal de livros Brincando com areia Teatro musical: A linda
colorida Rosa Juvenil
Desenvolver a Proporcionar a apreciação Proporcionar o contato Promover a integração
imaginação, criatividade pela leitura de forma com diferentes texturas e socialização de
maneira lúdica.
e concentração. divertida. através de vivências
lúdicas.
As professoras levarão as As professoras irão preparar Com o auxílio das As professoras irão
crianças ao parque e um varal com livros e professoras, as crianças preparar um teatro
ofertarão o giz para as proporcionarão um momento irão preparar uma areia musical para promover
mesmas desenharem. aconchegante para as crianças colorida. um momento de
realizarem a leitura. diversão e
acolhimento.
Giz. Livros e barbante. Farinha e corante Recursos do CEI.
comestível.
Corpo e Movimento Vivências Elementos da Natureza Brinquedos não
Circuito Explorando os espaços do CEI Observando o céu estruturados
Brincando com garrafas
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Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira

26/02 27/02 28/02 29/02
Proposta: Pintura com os pés Pega-pega de objetos Garrafas sensoriais Cesto do tesouro

Aprimorar habilidades Estimular o movimento Estimular o olfato, Proporcionar um

motoras e criatividade. de pinça e concentração. concentração e percepção ambiente para que as
Objetivo do de diferentes elementos da crianças se sintam
conhecimento: natureza. confiantes para explorar,
interagir e reorganizar os
objetos.

As crianças irão colocar o As crianças irão pegar As crianças irão As professoras irão
pé na tinta e pisarão no diversos objetos com o confeccionar garrafas ofertar um cesto com
Desenvolvimento Kraft para formar uma auxilio de pregadores, sensoriais com elementos diversos materiais e
(Ações do professor) linda pintura. desta forma, explorando da natureza. observarão a interação
os movimentos corporais. das crianças com os
objetos.

Tintas e Kraft. Diversos objetos e Cascas de frutas e Diversos materiais.

pregadores. folhagens.
Recurso:

Propostas Bons Hábitos Corpo e Movimento Vivências Elementos da Natureza

complementares Roda de conversa Brincando com bola Brincando de restaurante Exploração do gelo
 PLANEJAMENTO MENSAL – MINI GRUPO MULTIETÁRIO A-B-C
Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
05/02 06/02 07/02 08/02 09/02
Proposta: Roda de música com Exercendo cuidados Cadeira do abraço Chamadinha surpresa Baile cultural
instrumentos musicais
Contribuir para a Descobrimento de novas Estimular a compreensão, Desenvolver habilidades Promover entretenimento
Objetivo do socialização, interação e habilidades, interação afeto e sensibilidade. motoras e interação. e socialização através de
conhecimento: observação. social e convivência com momentos de ludicidade.
o próximo.
Reuniremos as crianças A professora irá preparar A professora irá decorar As professoras irão colar às As crianças irão dançar e
em roda e em seguida um espaço com bonecas, uma cadeira e a nomeará fotos das crianças em comer diferentes comidas
as professoras irão fraldas e panelinhas. As como a cadeira do abraço, tampas e potes, em através de momentos
Desenvolvimento prazerosos de interação.
ofertar instrumentos crianças deverão cuidar em seguida, uma criança seguida, as mesmas
(Ações do professor)
musicais para as das bonecas interagindo irá sentar e um colega por deverão desvirar a foto
crianças participarem com elas de forma lúdica. vez irá dar um abraço para reconhecer o seu
das cantigas. carinhoso. amigo.

Instrumentos musicais. Bonecas, fraldas e Cadeira e decoração. Tampas, potes e impressão. Recursos do CEI.
panelas.
Recurso:

Propostas Bons Hábitos Corpo e Movimento Vivências Elementos da Natureza Brinquedos não
complementares Música: O meu amigo Dança: Pula pipoquinha Brincando com bambolê Interação com gravetos estruturados
eu vou respeitar Brincando com blocos
 PLANEJAMENTO MENSAL – MINI GRUPO MULTIETÁRIO A-B-C
Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
12/02 13/02 14/02 15/02 16/02
Proposta: Piquenique literário Oficina saudável

Objetivo do Instigar a exploração, Promover o conhecimento

conhecimento: observação e interação
social.
A professora irá preparar um
espaço, para que o
Desenvolvimento momento de leitura seja
(Ações do professor) prazeroso.
FERIADO- CARNAVAL FERIADO- CARNAVAL FORMAÇÃO EM REDE
Colheres, lã e olhos móveis.
de diferentes alimentos
através de vivencias lúdicas.
As crianças irão observar e
auxiliar a preparação de um
leite saudável.
Aveia, água e liquidificador.

Recurso:

Propostas Elementos da Natureza Brinquedos não

complementares Caixa da natureza estruturados
Boliche reciclado

Segunda-feira
19/02
Proposta: Pintura com bolhas de
sabão
Propiciar o
desenvolvimento da
Objetivo do
coordenação motora,
conhecimento:
concentração e movimento
de sopro.
A professora Irá preparar
as bolhas de sabão com professora irá colar à foto
detergente e tintas, em de cada criança da turma,
Desenvolvimento seguida, as crianças farão o
(Ações do professor) movimento de sopro e
observarão as bolhas
coloridas caírem sobre o
papel Kraft.
Kraft, tintas e detergente
Recurso:
Propostas Bons Hábitos
complementares Música: Lavar as mãos
PLANEJAMENTO MENSAL – MINI GRUPO MULTIETÁRIO A-B-C
Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
20/02 21/02 22/02 23/02
Auto-retrato Uma caixa o que tem dentro Minha família Teatro musical: A linda
delas? Rosa Juvenil
Desenvolver o Proporcionar o protagonismo Proporcionar o Promover a integração
conhecimento de si e do da criança através do brincar, conhecimento de e socialização de
maneira lúdica.
outro através de inventar e fazer. diferentes famílias
vivencias lúdicas. através de imagens.
Em um cartaz a A professora irá preparar um As crianças Irão As professoras irão
espaço com diversas caixas e apresentar as suas preparar um teatro
diferentes objetos para as famílias através de musical para promover
em seguida, as mesmas crianças explorarem imagens para os amigos um momento de
olharão a sua imagem e livremente. da turma. diversão e
representarão a si por acolhimento.
meio de desenhos.
Impressão, objetos Caixas e diferentes objetos. Impressão. Recursos do CEI.
riscantes e cartaz.
Corpo e Movimento Vivências Elementos da Natureza Brinquedos não
Gincana divertida Visitando os agrupamentos Gelo sensorial estruturados
Brincando com
recicláveis
 PLANEJAMENTO MENSAL – MINI GRUPO MULTIETÁRIO A-B-C

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira

26/02 27/02 28/02 29/02
Proposta: Jogo das sombras Pintura no azulejo Música: A saia da Boneca Cantinhos brincantes
Promover o raciocínio Estimular a criatividade, Proporcionar a cooperação Descobrimento de novas
Objetivo do lógico, percepção visual e interação e exploração do entre as crianças a partir habilidades, exploração
conhecimento: memória. espaço. de cantigas da criatividade e
movimentação do corpo.
As crianças deverão As crianças irão desenhar A professora confeccionará As professoras irão
encaixar as folhas nas livremente no espaço de um bambolê com tecidos, preparar cantinhos com
Desenvolvimento sombras azulejo ofertado no CEI. posteriormente, as diversos materiais e
(Ações do professor) correspondentes. crianças irão executar os deixarão as crianças
movimentos conforme a explorarem livremente.
cantiga

Folhas da natureza, Tintas e pincéis. Bambolê e tecidos. Tecidos e diversos

caneta e Kraft. objetos.
Recurso:

Propostas Bons Hábitos Corpo e Movimento Vivências Elementos da Natureza

complementares Qual é a minha fruta Dança das cadeiras Brincando de casinha Comidinha com folhas
preferida? (Roda de
conversa)