ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “PROF.

JOÃO FERNANDES NETO”

ORGANIZAÇÃO DA PROGRAMAÇÃO DO TEMPO DIDÁTICO DA SEMANA DE: 26/02/24 a 01/03/24

PROFESSORA SILVIA APARECIDA DA ROCHA MARTINS – GRUPO 2B-PERÍODO: MANHÃ -PARCIAL

EDUCADORAS: ROSANGELA E SUELI.

EDUCAÇÃO FÍSICA: Segunda-feira e Quarta-feira das 9h00 às 9h30 PARQUE:

FAZ DE CONTA: BIBLIOTECA:
SALA DE JOGOS: SALA DAS CRIAÇÕES:
HORÁRIOS 26 SEGUNDA-FEIRA
ENTRADA A.P – Canto fixos de
acolhimento: Carrinhos com
7H30 barbante, bonecas com
mamadeiras e tecidos.
Canto do aconchego e
SALA DE livreiro.
REFERNCIA Materiais: carrinhos,
barbantes, bonecas,
mamadeiras, tecidos, livros,
colchões, tapetes, bolinhas de
massagem e almofadas.
Intenção: Desenvolver
habilidades motoras,
organização e solução de
problemas e brincar de faz de
conta.
8H CAFÉ DA MANHÃ
8H30 às 9H Varanda - A.P - Roda de
música: Cantigas de roda com
instrumentos musicais
Materiais: pandeiro, violão,
flauta e chocalho.
Intenção: Possibilita a
socialização, desinibição, a
autoestima, aquisição da
linguagem, desenvolvimento
cognitivo e afetivo,
concentração, criatividade,
disciplina, imaginação.
A.P - Hora da Leitura: Leitura
da história: “O grande
monstro verde”
Intenção: Desenvolve a
oralidade, o prazer pela
leitura, aumenta a
autoestima, promove a
compreensão de mundo e
facilita as interações
9H às 9h30 Educação Física
9H30 às A.P Parque:
27 TERÇA-FEIRA
A.P – Canto fixos de
acolhimento: Carrinhos com
barbante, bonecas com
mamadeiras e tecidos.
Canto do aconchego e livreiro.
Materiais: carrinhos, barbantes,
bonecas, mamadeiras, tecidos,
livros, colchões, tapetes,
bolinhas de massagem e
almofadas.
Intenção: Desenvolver
habilidades motoras,
organização e solução de
problemas e brincar de faz de
conta.
CAFÉ DA MANHÃ
8h30 às 9h30 – Interação
externa
Propostas: Aspersor, regador
com mangueira, pesca na lama,
gelo colorido com elementos
naturais, bacias com bonecas e
canaletas com barquinhos.
Intenção: Explorar formas de
deslocamento, aprimorar suas
relações com os colegas.
Compartilhar objetos e os
espaços com crianças de outras
faixas etárias.
9H30 às 10H30 - Sala do Faz de
Conta:
Brincar de construtor com
ferramentas, blocos de madeira
e capacetes.
28 QUARTA-FEIRA
A.P – Canto fixos de
acolhimento: Carrinhos com
barbante, bonecas com
mamadeiras e tecidos.
Canto do aconchego e
livreiro.
Materiais: carrinhos,
barbantes, bonecas,
mamadeiras, tecidos, livros,
colchões, tapetes, bolinhas de
massagem e almofadas.
Intenção: Desenvolve
habilidades motoras,
organização e solução de
problemas e brincar de faz de
conta.
CAFÉ DA MANHÃ
A.P - Hora da Leitura: Leitura
da história: “O ratinho, o urso
e o grande morango
vermelho”
Intenção: Desenvolve a
oralidade, o prazer pela
leitura, aumenta a
autoestima, promove a
compreensão de mundo e
facilita as interações.
A.P - Roda de música:
Cantigas populares do
repertório das crianças.
Intenção: Aquisição da
linguagem, desenvolvimento
cognitivo e afetivo,
concentração, criatividade,
disciplina, imaginação.
Educação Física
A.P Parque:
29 QUINTA-FEIRA
A.P – Canto fixos de
acolhimento: Carrinhos com
barbante, bonecas com
mamadeiras e tecidos.
Canto do aconchego e livreiro.
Materiais: carrinhos,
barbantes, bonecas,
mamadeiras, tecidos, livros,
colchões, tapetes, bolinhas de
massagem e almofadas.
Intenção: Desenvolver
habilidades motoras,
organização e solução de
problemas e brincar de faz de
conta.
CAFÉ DA MANHÃ
8H30 às 9H30 -A.P Sala das
criações: Assistirão ao vídeo
“Lápis cor de pele”, após, cada
criança irá desenhar a si mesma
com lápis de cor de pele que ela
escolher, em papel cartão.
Intenção: Aprender a noção
espacial, coordenação expressar
seus desejos e expor sua
imaginação e aprender sobre as
diferenças de cor.
A.P Parque:
01 SEXTA-FEIRA
A.P – Canto fixos de
acolhimento: Carrinhos com
barbante, bonecas com
mamadeiras e tecidos.
Canto do aconchego e livreiro.
Materiais: carrinhos,
barbantes, bonecas,
mamadeiras, tecidos, livros,
colchões, tapetes, bolinhas de
massagem e almofadas.
Intenção: Desenvolver
habilidades motoras,
organização e solução de
problemas e brincar de faz de
conta.
CAFÉ DA MANHÃ
Área externa: brincadeiras no
rio na canaleta–
Materiais: madeira para
aponte, barcos e água.
Intenção: desenvolve a
coordenação motora grossa,
movimentos amplos do corpo
como postura e deslocamento,
solucionar problemas e a
imaginação.
A.P Parque:
Alguns alunos irão iniciar suas adaptações nesta semana, então observarei se as crianças que não chorarem: Irão conseguir explorar os espaços e as propostas na sala de referência, assim que se
sentirem mais à vontade? Vão começar a interagir com alguns colegas?

Na proposta do contexto investigativo observarei se: Irão encontrar os dinossauros escondidos? Como usarão a lupa? Observarão os elementos naturais com a lupa? De que forma comunicarão
suas descobertas, aprendizagens e experiências (utilizam gestos, expressões faciais, palavras, conversam)? De que formas explorarão as características dos objetos e os elementos da natureza (cor,
temperatura, odor, textura)?

Na proposta brincando com tecidos observarei: Como as crianças explorarão os tecidos? (Puxarão, segurarão, esticarão, se esconderão, prenderão os tecidos nos varais, etc…). Como será a
interação entre eles?