FORMULÁRIO DE PLANO DE AULA / EDUCAÇÃO INFANTIL (QUINZENAL)

ESCOLA MUNICIPAL HÉLIA MATOS SARTORI

PROFESSOR (A): Silvan CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O eu , o outro e o nós

TURMA: 9 ANO: 2º período DATA: 16/11/23 a 30/11/23

MANHÃ

OBJETIVO CONTEÚDO ENCAMINHAMENTO PEDAGÓGICO

1-Demonstrar empatia pelos outros,
percebendo as diferenças entre as
pessoas e administrando conflitos.
2-Identificar e compreender a
pertinência aos diversos grupos,
ampliando as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de respeito ,
participação e cooperação.
1-Empatia
1-Trabalhar a história : O mundo ideal : Os óculos mágicos de
2-Respeito mútuo Charlotte.
3-Preconceitos e Charlotte é uma menina de 7 anos, que ganha um óculos
discriminação mágico de presente da fada do dente. Os óculos mostram o
mundo como ele deveria ser.
Os óculos mágicos de Charlotte! é uma história que mostra o
poder transformador das pequenas atitudes no nosso dia a dia.

3-Ampliar o diálogo sobre as 2 - Roda de conversa : Estimular a criança a observar e

diferenças entre as pessoas, desenvolver a percepção da realidade, desejos e sonhos.
combatendo qualquer tipo de Confecção de desenhos livres nas lentes da Charlotte, qual
discriminação. seria o seu mundo ideal.

Conversar com as crianças como seria o mundo ideal, as

pessoas, o tratamento com o outro e consigo mesmo.

3-rLer o O livro "Meu crespo é de rainha" é uma homenagem ao

cabelo afro, e ensina as crianças a se orgulharem de sua
cabeleira como ela é.Conversar com as crianças aproveitando a
abordagem do assunto, para falar sobre as diferentes
 características e sobre o respeito a diversidade .

espo é de rainha" é uma homenagem ao cabelo afro, e ensina

as crianças a se orgulharem de sua cabeleira como ela é. ma
home

fre sua cabeleira como ela é., O livro "Meu crespo é de rainha" é
uma homenagem ao cabelo afro, e ensina as crianças a se oe
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FORMULÁRIO DE PLANO DE AULA / EDUCAÇÃO INFANTIL (QUINZENAL)ESCOLA MUNICIPAL HÉLIA MATOS SARTORI

PROFESSOR (A): Silvana CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Escuta, fala, pensamento e imaginação

TURMA: 9 ANO: 2º período DATA: 16/11/23 a 30/11/23

MANHÃ

OBJETIVO CONTEÚDO ENCAMINHAMENTO PEDAGÓGICO

1-Escolher e folhear livros, procurando 1-Identificação de letras e
orientar-se por temas e ilustrações e
tentando identificar palavras
conhecidas.
2-Reconhecer seu nome escrito,
sabendo identificá-lo nas diversas
situações do cotidiano.
3-Levantar hipóteses em relação à
linguagem escrita, realizando registros
de palavras e textos, por meio de
escrita espontânea.
palavras.
2-Identificação do próprio
nome.
3-Hipóteses da escrita
1-Manipular livros infantis, revistas em quadrinhos, panfletos,
etc.
2- Leitura do alfabeto, alfabeto móvel, bingo
alfabético;identificação de letras e sons; apresentação,
Identificação e registro das letras y e z, palavras, letra inicial,
final e quantidade de letras.Escrita espontânea de palavras no
quadro mágico.Livro Alfabetização Portuguesa , págs 38 a 40,
texto A zebrinha preocupada, fazer atividades relacionadas a
letra z.
3-Trabalhar no quadro a escrita de palavras aleatórias , fazer
registros no caderno de aula de palavras por meio da escrita
espontânea.
 FORMULÁRIO DE PLANO DE AULA / EDUCAÇÃO INFANTIL (QUINZENAL)
PROFESSOR (A): Silvana CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Espaços, quantidades, relações e transformações
TURMA: 9 ANO: 2º período DATA: 16/11/23 a 30/11/23
MANHÃ
OBJETIVO
1-Interessar-se e demonstrar
curiosidade pelo mundo social e
natural, formulando perguntas,
imaginando soluções para
compreendê-lo, manifestando
opiniões próprias sobre os
acontecimentos, buscando
informações e confrontando ideias.
2-Relacionar números às suas
respectivas quantidades e identificar o
antes, o depois e o entre em uma
sequência.
3- Interessar-se e demonstrar
curiosidade pelo mundo social e
natural, formulando perguntas,
imaginando soluções para
compreendê-lo, manifestando
opiniões próprias sobre os
acontecimentos, buscando
ESCOLA MUNICIPAL HÉLIA MATOS SARTORI
CONTEÚDO ENCAMINHAMENTO PEDAGÓGICO
1-Noções de tempo e 1-Rotina ,calendário, Identificar o dia no calendário da sala.
espaço
2-Contagem oral de alunos,registro do número. Contagem e
2-Relações entre o registro de numerais com material e concreto e atividades
número e a quantidade. xerocada-Livro Alfabetização Matemática ,págs 26 a 29,antes e
depois, alto e baixo. Realizar as atividades do livro e montar
3-3-Noções de tempo e joguinhos de figuras de histórias em sequência.
espaço
3-3- 70 Anos de Ribeirão das Neves. Conhecendo minha
O local onde moro – cidade, meu bairro e eu neste espaço. Qual o tipo de fauna em
rua/bairro/município. Ribeirão das Neves, como cuidar da natureza, quais espaços
culturais temos na cidade, qual a histórias do nosso município.
Meio-ambiente
https://www.youtube.com/watch?v=-uXynq-By5Y
Cultura
Geografia
História do
bairro/município
 informações e confrontando ideias.

FORMULÁRIO DE PLANO DE AULA / EDUCAÇÃO INFANTIL (QUINZENAL)

ESCOLA MUNICIPAL HÉLIA MATOS SARTORI

PROFESSOR (A): Silvana CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Traços, sons, cores e formas

TURMA: 9 ANO: 2º período DATA:16/11/23 a 30/11/23 MANHÃ

OBJETIVO CONTEÚDO ENCAMINHAMENTO PEDAGÓGICO

1-Apreciar e participar de 1 e 2-Expressão Artística 1 e 2 :desenhos livres e direcionados; pinturas; misturas de

apresentações de teatro, música, cores . construção do óculos com qualidades que desejo que o
dança, circo, recitação de poemas e 2- Produções artísticas mundo ideal tenha,
outras manifestações artísticas
3- Elementos da 3- Promover a apreciação dos trabalhos de forma respeitosa :
2-3- Produzir trabalhos artísticos, linguagem artística Montagem de painel com fotos dos avós.
utilizando desenhos, pinturas,
modelagem e colagem, ma
desenvolvendo o gosto, o cuidado e o
respeito pelo processo de criação e NLkHdATPsXM
produção artística.

3- Promover a apreciação dos trabalhos de forma respeitosa :

Montagem de painel com fotos dos
avós.2-https://youtu.be/NLkHdATPsXM