PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES – PPGARTES/UERJ

DISCIPLINA ELETIVA 2023-2

Linha: Arte, pensamento e performatividade

TÍTULO: O documento como disparador de afetos: uma experiência artístico-

pedagógica a partir do real.
HORÁRIO:

Terça feira de 14:00 às 17:00

PROFESSORA RESPONSÁVEL:

Profa. Dra. Andréa Stelzer

EMENTA:

Esta disciplina se destina a alunos da Pós-graduação em artes em todas as suas

linguagens justo porque propõe um trabalho a partir de documentos, fotografias, textos,
cinema e literatura. O objetivo é realizar um estudo teórico/prático sobre
performatividade, subjetividade, cena documental, espaço biográfico, autoficção,
biodrama e poéticas do real buscando investigar os modos de operação e inovação nas
artes contemporâneas. Serão estudados textos, filmes, performances, artigos de teóricos
e pesquisadores sobre a cena documental dialogando com a filosofia, a antropologia e os
estudos culturais buscando recorrer a novas epistemologias como o pensamento teórico
feminista interseccional, a reflexão decolonial, a ressignificação de conceitos como
marginalidade e subalternidade. Visa também uma experimentação prática sobre a
escrita de si e do outro a partir de memórias, testemunhos, documentos e da
materialidade do real. O intuito é pensar a performance relacionada com o real a fim de
organizar um material artístico-pedagógico da prática dos discentes.

Cronograma de aulas será dividido em 3 módulos:

MÓDULO 1: o teatro documentário e político na cena contemporânea

Aula 1: 22/8- Apresentação do programa.

Textos para próxima aula:

1- “O que é o contemporâneo”, de Agamben

2- “O espectador no teatro de não ficção”, de Marcelo Soler

3- Ver o filme “Jogo de cena” de Eduardo Coutinho

Aula 2: 29/8- A cena performativa e os documentos: entre o real e o ficcional.

Análise dos textos de Agamben e de Soler.

Análise do filme “Jogo de cena”

Apresentação do trabalho prático.

Apresentar os textos para próxima aula.

Aula 3: 5/9- O trabalho com os documentos e o encontro com as subjetividades.

Análise dos textos:

“Teatros documentários: esfera publica e subjetividade” de Beatrice Picon-Vallin,

tradução de Silvia Fernandes.

Capítulo do meu livro: “Os documentos como dispositivo de experiência”.

Análise dos espetáculos: trilogia de guerra do Amok e “Dernier Caravanserail” do

Théâtre du Soleil.

Apresentação do trabalho prático.

Aula 4: 12/9 Os documentos como ato político e ativismo.

Texto: “Liminaridades: práticas de emergência e memória” Ileana Diegues

Texto: Compartilhamento de experiências, em “O ligeiro deslocamento do real” de

Andrea Saturnino.

Texto complementar: “Testemunhos de violência na obra do Mapa Teatro” de Peter Pal

em Revista Pós.

Espetáculo: Mapa teatro “Testigo de ruinas”

MÓDULO 2: AUTOFICÇÃO, BIODRAMA E ESPAÇO BIOGRÁFICO

Aula 5: 19/9- Cena autoficcional e performatividade.

Texto: “Autoficção e intermidialidade na cena contemporânea”, artigo meu em Revista

Urdimento.

“Autoescrituras performativas”, livro de Janaína Leite. Tem artigo na Sala Preta.

Texto opcional: “Ilusão biográfica” Pierre Bourdieu.

Espetáculos: “Conversas com meu pai” de Janaína Leite e “Melancolia e manifestação”

de Lola Arias

Apresentação de trabalho prático.

Aula 6: 26/9- Autoficção: a escrita do eu e do outro

“La autoficcion: una ingineiria do yo”, Sergio Blanco

Espetáculo: Tráfico de Sergio Blanco

Apresentação de trabalho prático

Aula 7: 03/10- O biodrama e a teatralidade do comum

Texto: “Dramaturgia das autobiografias no teatro documentário de Vivi Tellas.”

Questão de crítica.

“O biodrama como a busca pela teatralidade do comum” Davi Giordano.

Site: Vivitellas.com – Arquivos

Aula 8: 10/10 - Teatro de objetos documentais

Texto: El objeto pós-catastrofe. Shaday Larios

Texto: “Objetos documentais pós-catástrofe”. Vanessa Dias.
Documentário: Invisíveis.
Exercício prático.

MÓDULO 3- A CENA DECOLONIAL

Aula 9: 17/10- O teatro jornal de Augusto Boal: do oprimido ao marginal

Texto: “O teatro jornal de Augusto Boal”.

Texto: “Teatro jornal de Augusto Boal a descoberta do Teatro do Oprimido.” Clara de

Andrade

Texto opcional: “Teatro do oprimido: método prático para a revolução com arte do
grupo Marias do Brasil”. Claudete Felix

Espetáculo: “Marias do Brasil

Aula 10: 24/10- A cena marginal e decolonial.

Texto: “Epistemologias do sul” (Introdução) de Boaventura de Souza Santos

Texto: “Deslocamento epistêmico e estético do teatro decolonial” de Lila Bisiaux em

Revista brasileira de estudos da presença.

Texto: “Ninguém tem como falar da gente” de Adriana Schneider em Revista Sala
preta.

Opcional: “Necropolítica” de Achille Mbembe.

Espetáculos: Eles não usam tênis nike” Cia Marginal. “Cidade correria” Cia
Bonobando.

31/10- finados

Aula 11: 7/11- A escrita feminista nas artes performativas

Texto do livro: “A explosão Feminista” de Heloisa Buarque

Livro:“Calibã e a bruxa” Silvia Federici

Análise de performances feministas.

Aula 12: 14/11- O corpo como documento: Narrativas urgentes, Corpos insurgentes.

Textos: “O que é lugar de fala” de Djamila Ribeiro

“Notas sobre o conceito de representatividade” Conrado Dess. Revista Urdimento.

Análise dos espetáculos Macacos e Manifesto transpofágico.

21/11- Seminário dos alunos: apresentação de um seminário de 20 minutos a partir de

um dos temas estudados em aula.

28/11- Seminário dos alunos.

5/12- Ensaios das cenas finais a serem apresentadas.

12/12- Apresentação das cenas e considerações finais.

Bibliografia

AGAMBEN, Giorgio. O que é o contemporâneo? E outros ensaios. Santa Catarina:

Argos, 2009.

------- Profanações. Trad. Selvino J. Assmann. São Paulo: Boitempo, 2007.

ARFUCH, Leonor. O espaço biográfico: dilemas da subjetividade contemporânea. Rio

de Janeiro: Ed. Eduerj, 2010.

BADIOU, Alain. Em busca do real perdido. Belo Horizonte: Autêntica, 2017.

BENJAMIN, Walter. Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história
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2015.
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autobiografias e documentos em cena. São Paulo: Revista Sala Preta, 2013.
------. Teatros documentário: esfera pública e subjetividade.

FIGUEIREDO, Eurídice. Mulheres ao espelho: autobiografia, ficção e autoficção. Rio

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KLINGER, Diana. Escritas de si, escritas do outro: o retorno do autor e a virada

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LARIOS, Shaday. El objeto pós-catastrofe.

------. Los objetos vivos: escenários de la matéria indócil.

LEHMANN, Hans-Thies. O teatro pós-dramático. São Paulo: CosacNaify, 2007.

LEITE, Janaína. Autoescrituras performativas. São Paulo: Perspectiva, 2017.

LEJEUNE, Philippe. O pacto autobiográfico: de Rousseau à Internet. Belo Horizonte:

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SATURNINO, Andrea Caruso. Ligeiro deslocamento do real: experiência, dispositivo e

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SOLER, Marcelo. Teatro Documentário: a pedagogia da não ficção. São Paulo: Editora
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____________ O espectador no teatro de não ficção. São Paulo: Revista Sala Preta,
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SPIVAK, Gayatri. Pode o subalterno falar? Belo Horizonte: UFMG, 2010.

STELZER, Andrea. A dramaturgia do ator e a poética do real: o teatro documentário

no Amok Teatro e no Théâtre du Soleil. Rio de Janeiro: EdUERj, 2021.

---------. Autoficção e intermidialidade na cena contemporânea. Santa Catarina:

Urdimento, 2016.