CENTRO DE ENSINO SUPERIOR

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE FLORIANO

CURSO: FISIOTERAPIA
DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA
PROFESSOR: MARCOS ARRAES

RELATÓRIO: TESTE RÁPIDO COVID

(SWAB)

FLORIANO/PI
 2023

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE FLORIANO
CURSO: FISIOTERAPIA
DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA
PROFESSOR: MARCOS ARRAES

IAN DA SILVA GONÇALVES

RELATÓRIO: TESTE RÁPIDO COVID

(SWAB)
 FLORIANO/PI

2023

SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................4
2. OBJETIVO ................................................................................................……. 5
3. METODOLOGIA.............................................................................................… 5
3.1. MATERIAIS ..............................................................................………………. 6
3.2. PROCEDIMENTOS………………………………………………………………….7
4. RESULTADOS/DISCUSSÃO…………………………………………………………8
5. CONCLUSÃO……………………………………………………………………………9
6. REFERÊNCIAS…………………………………………………………………………10
1. INTRODUÇÃO

Os testes rápidos de COVID-19 com swab, também conhecidos como testes de

antígeno, emergiram como uma ferramenta essencial na luta contra a pandemia
global do coronavírus. Diante da necessidade de diagnósticos rápidos e acessíveis,
esses testes se tornaram amplamente utilizados em todo o mundo. Ao permitir a
detecção rápida do vírus SARS-CoV-2, eles desempenharam um papel fundamental
na triagem de indivíduos suspeitos, contribuindo para a contenção da propagação da
doença. Esta introdução explora o funcionamento e a importância dos testes rápidos
de swab na batalha contra a COVID-19, destacando seu papel na obtenção de
resultados ágeis e na tomada de decisões cruciais em saúde pública.

Desde o início da pandemia, a capacidade de identificar infecções por COVID-19 de

forma rápida e eficaz tornou-se uma prioridade global. Os testes de antígeno com
swab se destacam nesse contexto, oferecendo uma abordagem conveniente para a
coleta de amostras e a detecção de antígenos virais em um curto período de tempo.
Essa rapidez tornou esses testes particularmente úteis em locais onde é essencial
obter resultados quase instantâneos, como aeroportos, escolas e instalações de
saúde. Eles desempenharam um papel fundamental na identificação rápida de
indivíduos potencialmente contagiosos e na implementação de medidas de controle
para conter surtos da doença.

No entanto, enquanto os testes rápidos de swab oferecem inúmeras vantagens em

termos de rapidez e acessibilidade, eles também apresentam limitações que
precisam ser consideradas. A sensibilidade desses testes pode ser menor do que a
dos testes de PCR mais sensíveis, o que significa que podem não detectar infecções
em estágios iniciais ou quando a carga viral é baixa. Portanto, é fundamental
compreender tanto as vantagens quanto as limitações desses testes no contexto da
luta contínua contra a COVID-19. A amostra é coletada através de um Swab
(cotonete) nasal( no nariz).

A COVID-19 é uma doença infecciosa respiratória ocasionada pelo

novo coronavírus
SARS-CoV-2. A doença é transmitida através de contato direto com
secreções nasais e orais de pessoas infectadas eliminadas ao tossir
ou espirrar. Os principais sintomas manifestados incluem febre,
tosse, falta de ar e fadiga, podendo causar pneumonia, síndrome
respiratória aguda grave e morte.
2. OBJETIVO

O objetivo principal dessa aula prática foi aprender a prática correta do teste,
os materiais necessários para realização do teste, na finalidade de rastrear uma
possível coleta contaminada do vírus.

3.METODOLOGIA

Este trabalho se caracteriza como um trabalho de estudo, de cárter descritivo acerca

de resultados obtidos através do Teste rápido Swab(nasofaríngeo) realizado em
aluna (Naiara) através de uma coleta de amostra nasal(nariz) realizado em aula
prática, no laboratório, onde a mesma foi submetida ao procedimento em sala , na
FAESF(Faculdade de Ensino Superior de Floriano) na data de 31 de agosto de
2023.
3.1 MATERIAIS

Foram utilizados os seguintes materiais para essa pesquisa:

01 Cartucho ou cassete; 01 Swab(cotonete); 01 tubo de tampão de corrida; 01
tampa conta gotas;
Materiais não fornecidos com o produto:
EPIs( equipamentos de proteção individual) e são de uso obrigatório;
Cronômetro/Temporizador; Descarte de resíduos infectantes.

Fonte: Instituto de Biologia Molecular do Paraná

3.2 PROCEDIMENTOS
O procedimento para realização do teste foi feito em aluna(Naiara), através de coleta
Nasal seguindo os procedimentos operacionais padrões, logo em seguida foi
inserido o swab no tubo e mergulhado no tampão de amostra, apertando o tubo,
pressionando a ponta do swab e girando suavemente 5 vezes seguindo orientação
em bula de fábrica. Logo em seguida, foi removido o Swab e descartado em local de
resíduos infectantes, logo depois foi inserido a tampa no tubo e reservado. Foi
retirado o cartucho da embalagem é colocado sobre superfície higienizada e
dispensado 3 gotas da amostra no poço da amostra. Foi aguardado 15 minutos para
leitura do resultado.

Figura 2. Coleta de amostra nasal(Arquivo pessoal). Figura 3. Amostra no cartucho(arquivo pessoal )

 Figura 4. Passo a passo para realização do teste(fonte: arquivo pessoal bula teste)

4. RESULTADOS/DISCUSSÃO
Seguindo orientações estabelecidas foi cronometrado e aguardado o período de 15
minutos. Após esse tempo, identificamos que o resultado da amostra teve como
fator sendo “negativo”, através da leitura em cartucho.

Figura 4. Resultado teste rápido(Negativo)(arquivo pessoal)

 Figura 5. Resultados(fonte: https://www.bio.fiocruz.br/images/bm-bul-152-01-r-sn---guia-rapido-
tr-covid-19-ag-humasis--.pdf)
5. CONCLUSÃO

Em resposta, os testes rápidos com swab, desempenham um papel

significativo nos resultados contra o vírus, oferecendo uma abordagem
conveniente e rápida para a detecção do vírus SARS- Cov-2. No entanto,
é crucial lembrar que esses testes tem suas limitações e devem ser
interpretados com cuidado e realizado com a técnica correta seguindo
todas as normas operacionais padrões para uma efetivação fiel e
fidedigna. O teste realizado na aluna, teve como resultado negativo, na
aula, foi compreendido a realização do teste em si, e observado o
resultado, tendo dessa forma, alcançado os objetivos dessa aula.
Figura 6. Aula prática prof Marcos Arraes( arquivo pessoal )
 6. REFERÊNCIAS

https://www.bio.fiocruz.br/images/bm-bul-152-01-r-sn---guia-rapido-tr-covid-19-ag-
humasis--.pdf
https://mooc.campusvirtual.fiocruz.br/rea/kit-teste-covid-19/aula4.html