Colégio João de Barros

BIOLOGIA E GEOLOGIA 10º ANO

COMPONENTE DA FORMAÇÃO ESPECÍFICA

Trabalho prático -Trabalho de pesquisa do ano letivo 22/23

Vulcanismo no Mundo
Pretende-se com a realização deste trabalho que os alunos desenvolvam competências relacionadas com a pesquisa,
seleção e comunicação de informação.

I- Temas a desenvolver nos trabalhos:

Propõe-se a realização de um pequeno trabalho de pesquisa, em grupo, sobre um dos seguintes contextos geológicos
vulcânicos de predominância de rochas magmáticas.
A cada grupo de trabalho com 4 elementos, caberá um dos seguintes temas:
Vulcanismo da Islândia; Vulcanismo da Cordilheira dos Andes; Vulcanismo dos Açores; Vulcanismo no Parque
de Yellowstone; Vulcanismo no Havai (Kilauea); Vulcanismo nas Filipinas

Cada grupo investigará um dos vulcanismos anteriormente referidos e o trabalho terá de ser conciso e ter como linha
orientadora: dar a conhecer à comunidade (turma) o contexto geológico atribuído, referindo o tipo de vulcanismo e
sua caraterização, tipos de magmas e sua caraterização, a tipologia de limite tectónico associado ao
vulcanismo em questão e sua caraterização, curiosidades ...

II. Elaboração do trabalho

O trabalho a desenvolver deverá ser em grupo, com número quatro alunos. Trata-se de um trabalho de pesquisa escrito
com apresentação oral, do qual constam ter um suporte escrito (powerpoint, ….) e que terá de ser apresentado em
contexto de aula. Logo teremos duas componentes do trabalho:

a) um trabalho escrito a ser entregue em formato digital em suporte escrito –powerpoint.

b) uma apresentação à turma da síntese do trabalho escrito.

O trabalho escrito deverá ser organizado tendo em conta a seguintes tópicos:

1. Diapositivo de Capa-Título (Símbolo do colégio e nome da instituição escolar no topo; Título do vulcanismo;
Identificação dos alunos do grupo, do ano e da turma)

2. Diapositivo de Índice

3. Diapositivo(s) de Introdução (Descrição geral da localização geográfica da região vulcânica atribuída)

4. Diapositivos de Desenvolvimento (o tipo de vulcanismo e sua caraterização, tipos de magmas e sua

caraterização, a tipologia de limite tectónico associado ao vulcanismo em questão e sua caraterização)

5. Diapositivo(s) de Conclusão (análise critica de uma notícia referente ao vulcanismo em questão, referindo
se o conteúdo científico está correto)

6. Webgrafia *

A apresentação oral do conteúdo do trabalho escrito deverá recorrer a materiais de suporte de divulgação da
informação. Os tipos materiais ficam a critério dos elementos do grupo. A apresentação terá uma duração de 10 a 15
minutos. Todos os elementos do grupo têm de intervir na apresentação.

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Sucesso de uma Apresentação Oral- Aspeto gráfico/formatação do trabalho

Para que uma apresentação seja bem-sucedida, há que ter em conta que existe uma mensagem a ser
transmitida e um ou vários recetores, existindo regras básicas de comunicação pelas quais nos devemos guiar. Assim
devemos ter em consideração as seguintes dicas:

• Em primeiro lugar, é necessário estruturar toda a informação num documento que servirá de fio condutor na
apresentação;
• De seguida, é necessário simplificar a informação deixando-a o mais concisa possível, utilizando apenas ideias
chave, dando destaque às informações ou palavras mais relevantes;
• Depois da informação devidamente tratada, há que separá-la por temas ou ideias, dividindo-a por diferentes
diapositivos, tendo sempre como limite máximo, 10 linhas curtas de texto;
• Relativamente às fontes utilizadas, o ideal será utilizar entre uma a duas fontes, sendo uma para os títulos e a
restante para o corpo do texto. O seu tamanho, deverá ser superior a 22 para o corpo do texto e 40 para títulos,
de modo a facilitar a leitura; sendo que devem optar por uma letra não serifadas como o Arial e o Helvética;
• Passando para a parte visual, as cores e as imagens são elementos fundamentais na comunicação, uma vez
que são estas que prendem a atenção do recetor. Posto isto, deve existir um contraste entre texto, imagens e
cores utilizadas como fundo em cada diapositivo, de modo a clarificar a leitura; não use elementos gráficos em
excesso;
• As cores utilizadas numa apresentação também transmitem mensagem, sendo que cores claras exprimem
alegria e cores escuras estão mais associadas a tristeza. O ideal será utilizar sempre cores mais neutras e
suaves;
• Quando estiver a criar conteúdos para a sua apresentação, deverá ter em conta o público a que se dirige,
assim como os direitos de autor de qualquer tipo de conteúdo que coloca na apresentação, sejam textos,
imagens ou músicas.
Resumindo, uma apresentação de sucesso deve ter em consideração 7 regras básicas:

1. Escolha um tipo de letra legível

2. Tente ser conciso

3. Utilize pouco texto

4. Coloque elementos gráficos

5. Escolha os fundos certos

6. Verifique a ortografia e a gramática

7. Não leia os slides

*Exemplo de forma de elaboração de webgrafia:

- No caso de um site da Internet, deve-se colocar: Autor, A.A., Autor, B.B. e Autor, C.C. (2000). Título do artigo. Título
do Periódico. XX, XXXXX. Acedido em: dia, mês, ano, em: URL.

Assim, no caso de um site da internet a bibliografia será:

- Chou, L., McClintock,. R, Moretti, F. e Nix, D.H. (1993). Technology and education: New wine in new bottles – Choosing
pasts and imagining educational futures. Acedido em 24 de agosto de 2000, no Web site da: Columbia University,
Institute for Learning Technologies: http://www.ilt.columbia.edu/publications/papers/newwine1.html.

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IV- Critérios de avaliação do trabalho

O trabalho será classificado na sua componente escrita e na sua apresentação oral à turma.

A cotação do trabalho de pesquisa escrito com apresentação oral, no ensino secundário, encontra-se distribuída
da seguinte forma: 120 pontos para o trabalho escrito e 80 pontos para a apresentação oral.
- Na componente escrita serão utilizados os seguintes critérios:

a) Rigor científico/domínio do tema (conteúdos essenciais; pertinência do texto; correção linguística/construção

frásica; linguagem científica adequada e correta)- 60 pontos;

b) Organização do trabalho (adequação da quantidade de informação e obediência à estrutura indicada e

estruturação organizada do trabalho)- 30 pontos;

c) Apresentação gráfica (imagens legendadas e articuladas com o texto e formatação)- 30 pontos

- Na componente de apresentação oral à turma serão utilizados os seguintes critérios:

a) Rigor científico (linguagem científica adequada e correta; domínio do tema; pertinência da informação
apresentada)- 40 pontos;

b) Organização/ qualidade da comunicação oral (capacidade de síntese e objetividade e clareza na apresentação)-

20 pontos;

c) Qualidade dos materiais elaborados para apresentação do tema (adequação dos materiais ao tema; qualidade
da formatação/imagens/vídeos)- 20 pontos

V- Prazo de entrega

O trabalho escrito a ser entregue em formato word digital e em suporte escrito –powerpoint. Deve ser colocado até
12 de dezembro de 2022, na plataforma Teams na tarefa criada para efeito. Cada aluno do mesmo grupo deve
publicar o trabalho, mesmo sendo o mesmo.

VI- Calendarização das apresentações

Uma sessão- 13 de dezembro de 2022

VII- Grupos e temas atribuídos

10.º A

Nomes dos elementos do grupo Tema sorteado

Vulcanismo da Cordilheira
Grupo 1- Gonçalo; Inês; Leandro; Matilde
dos Andes
Vulcanismo no Havai
Grupo 2- Margarida; Débora; Sara
(Kilauea);
Grupo 3- Luís; Daniel; Francisco Vulcanismo nas Filipinas

Grupo 4- Leonor; Lara Marques; Lara Silva Parque de Yellowstone

Grupo 5- Hugo; Guilherme; Martim; Rodrigo Vulcanismo da Islândia

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