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1 Karl Marx em seu livro “O manifesto comunista” expressa temas relacionados a

burguesia,o proletariado,e a luta de classes.Nesse viés sua obra também se faz um precursor
para o debate sobre a tendência globalizante do capitalismo,que segundo o próprio autor a
colonização da américa,a interdependência europeia com os mercados chineses e indianos,e o
comércio entre colônia e metrópole abriu novos horizontes para a burguesia ainda emergente
daquela época.
Nessa linha de pensamento, Marx argumenta que o aumento exponencial dos mercados fez
com que houvesse também a substituição dos sistemas de produção,visando a sua capacidade
produtiva,como exemplo a troca da manufatura (média burguesia) pelas máquinas a vapor,
surgindo dessa maneira as grandes indústrias (burgueses modernos) e um mercado
mundial.Esse mercado mundial trouxe evoluções nas mais diversas áreas como, o setor de
comunicações e de transporte.
Por outro lado,devido a incessante busca burguesa de ampliar os seus mercados,há a
globalização do modo de vida capitalista, empregando os seus sistemas de produção em
massa e o seu consumo também massivo.Além disso,Marx cita que há a perda da identidade
nacional por parte da população visto que suas indústrias nacionais são destruídas e
substituídas por novas de outra nacionalidade,que imprimem o seu modo de vida (material e
intelectual) em outras civilizações completamente diferentes.Desse modo cria-se um ciclo de
interdependência entre as nações,onde prevalece a mais globalizada.
Nesse sentido a obra expressa que com a globalização do sistema capitalista,existe a
alienação social,visto que as produções intelectuais de cada região são cada vez mais
sufocadas pelos produtos da indústria do país mais dominante,criando assim um pensamento
“universal” e comum para todos.Karl Marx ainda afirma que existe um domínio moral da
burguesia sobre a civilização,a obrigando aceitar o modo de produção burguesa para ser
considerada civilizada.
Portanto,pode-se concluir que Marx se faz um precursor de debates envolvendo a
globalização capitalista, expondo assuntos que são discutidos até nos dias atuais.Como
exemplo,o processo de domínio e uma cultura externa sobre outra,ação chamada de
aculturação.
1.2 A Igreja católica se mostra uma precursora no surgimento das universidades ainda no
período medieval.Devido a isso o ensino era completamente voltado para as questões
religiosas sendo uma de suas características ser uma instituição clerical,no qual, seus
membros não poderiam se casar e seus ensinos eram completamente voltados a religião,com
os cursos de teologia e direito canônico.Outra característica marcante era que havia o
afastamento da universidade com a sociedade exterior,ocasionando uma centralização do
conhecimento.
Nesse sentido com o surgimento do movimento renascentista,que tem como principais bases
o racionalismo no qual aborda que a razão é o único caminho a se chegar ao conhecimento,e o
antropocentrismo em que o homem é a medida de todas as coisas,há o conflito com as
principais filosofias da igreja no qual Deus seria o centro do Universo e conhecimento apenas
é atingido através Dele.Assim inicia-se o processo de descentralização e laicização do
conhecimento.
Com o fim do renascimento,e o início da idade moderna houve o surgimento de um fator
chave para a mudança no pensamento europeu e na mudança educacional,a reforma
protestante de Martinho Lutero.Desse modo a reforma protestante trouxe a importância de se
democratizar a educação,tornando-a acessível para todos.Como consequência houve a
abertura de centenas de universidades voltadas não apenas a nobreza e clero mas para a
população e para o conhecimento,debates,e reflexões gerais.
Por fim, tem-se o surgimento do famoso pensamento intelectual iluminista que tem como
uma de suas principais características a rejeição absoluta da herança medieval,isto é, seu
modo de pensar voltado para os dogmas da igreja e uso da fé.Os iluministas pregavam a
liberdade política,econômica e individual transformando assim as universidades não mais em
locais de estudos religiosos e restritos,como na idade média, mas sim locais onde se
priorizava o pensamento, o debate e a formação de ideias que eram difundidos na
sociedade.Tais ideias baseiam-se no uso exclusivo da razão e na experimentação científica.
2 Adam Smith em “A riqueza das nações” nos propõe temas como a divisão do trabalho,o
dinheiro,o preço entre outros.Nesse contexto,Smith emprega um sentido positivo a o termo
“egoísta” para as relações econômicas em uma sociedade visto que, segundo o autor, o
egoísmo seria a força motora da economia.
Seguindo essa linha de raciocínio,Smith argumenta que todos os homens possuem uma
propensão a intercambiar/trocar uma coisa pela outra quando se é de interesse de ambas as
partes.O autor ainda afirma que o homem,diferente de outros animais, precisa de ajuda quase
que constantemente quando vive em sociedade mas que essa ajuda não lhe é cedida por mera
benevolência humana, mas sim por uma troca de interesses entre as pessoas.
Assim surge o famoso exemplo do açougueiro,do padeiro e do cervejeiro descrito em “A
riqueza das nações” que nos diz que esses prestadores de serviços não garantem o nosso jantar
por mera bondade mas sim por interesses,muitas vezes econômicos.Desse modo,através
dessas negociações de interesses constantes na sociedade, surge a divisão do trabalho, no qual
cada pessoa desempenha uma função em que se destaca e garante a permutação de fatores que
agradem seus interesses.
Dessa maneira,conclui-se que para Smith o egoísmo nas relações econômicas era o que fazia
a economia circular,visto que cada pessoa apresenta um interesse particular e esses interesses
particulares permitem as trocas econômicas entre os agentes, possibilitando que cada pessoa
com uma especialidade permutasse com outra pessoa que possuía outra especialidade de seu
interesse e assim por diante.Como citado pelo próprio Adam Smith: “E dessa forma, a certeza
de poder permutar toda a parte excedente da produção de seu próprio trabalho que ultrapasse
seu consumo pessoal estimula cada pessoa a dedicar-se a uma ocupação específica e a cultivar
e aperfeiçoar todo e qualquer talento ou inclinação que possa ter por aquele tipo de ocupação
ou negócio”