PROJETO

INTEGRADOR

PLANO DE AÇÃO

Integrantes

Adenisio Pereira de Freitas, 2216901

Adrielle Miranda Moraes, 2204079

Andreia da Silva, 2229009

Fernanda Gabler Porto, 2220272

Magali Furtunato de Almeida, 2225319

Simone Bianquini, 2200913

Viviane Katia de Lima Bizario, 2205188

Yara Rosa Romanelli Campos Gonçalves da Silva, 2218886

Disciplina Projeto Integrador para Licenciatura II

Tema escolhido pelo grupo
com base no tema
norteador da Univesp
Título provisório do
trabalho
A utilização de recursos tecnológicos para o incentivo à
leitura em alunos do terceiro ano do ensino fundamental
I.
Leitura divertida: o uso da tecnologia aliada ao processo
educativo

Problema O desinteresse pela leitura em alunos do ensino

fundamental I, por conta da falta de incentivo e
continuidade ao processo da leitura fora do ambiente
escolar.

Objetivo Analisar como a utilização de recursos tecnológicos pode

contribuir para o incentivo à leitura em estudantes do
ensino fundamental I.

Polo(s) Mococa - SP

Orientador do PI Aline Harumi Nagasawa Ibañez

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INTEGRADOR

Descreva o processo de escolha do local de realização do PI.

Orientação para o preenchimento: É esperado que o grupo descreva o processo de escolha do local,
identificando as seguintes ações: quais outras opções de comunidades externas existiam ou se
existiam; como chegaram até essas comunidades; quais ações e decisões tomaram em grupo para a
escolha da comunidade participante do projeto.

Decidimos por manter a realização do Projeto Integrador II na mesma unidade

escolar onde realizamos o primeiro projeto. Após reunião realizada com a
orientadora do PI, o grupo explanou sobre o tema norteador e observou que outro
problema levantado durante a realização do primeiro projeto na unidade escolar,
poderia ser trabalhado agora, tomando como solução a utilização da tecnologia
proposta pelo novo tema. Realizamos uma reunião para colocarmos os novos
integrantes do grupo a par do que havia sido discutido anteriormente durante a
realização do primeiro projeto, apontamos os problemas identificados junto a
unidade escolar e todos concordaram em manter a mesma unidade escolar como
local para realização do novo PI.

Descreva como foi a conversa com a comunidade externa que participará do projeto e
que acolheu o grupo.

Orientação para o preenchimento: É esperado que o grupo descreva a primeira visita à comunidade
externa, identificando as seguintes ações: com qual(is) pessoa(s) conversou(ram) e sua posição na
empresa/escola/etc.; descrição do local da visita; percepções do grupo quanto ao seu primeiro
contato.

Durante visita realizada a unidade escolar, conversamos com a professora do

terceiro ano do ensino fundamental I, que nos recebeu cordialmente e nos explicou
sobre as principais características da turma, suas dificuldades, habilidades,
participação em trabalhos extra classe, envolvimento dos pais nas atividades
propostas, enfim, através do relato realizado pela professora conseguimos pontuar
qual problemas iriamos trabalhar durante a realização do projeto. Apresentamos
nossa proposta de projeto à equipe gestora e a professora que se disponibilizou a
auxiliar o grupo em qualquer necessidade para o desenvolvimento do mesmo.
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Descreva, a partir da conversa com a comunidade externa, quais problemas podem ser
pesquisados e que se relacionam com o tema norteador definido pela Univesp.

Orientação para o preenchimento: É esperado que o grupo descreva ao menos um problema e sua
relação com o tema norteador definido pela Univesp.

Segundo o tema norteador, nosso projeto será desenvolvido em cima da

problemática do pouco interesse dos alunos do terceiro ano do ensino fundamental I
em desenvolver a leitura como um hábito, uma forma de lazer e diversão dentro e
fora do ambiente escolar, iremos transformar a leitura em algo dinâmico e novo
através do uso da tecnologia digital e de plataformas digitais interativas.

Frente ao tema norteador e aos problemas levantados junto à comunidade externa,

descreva qual o tema específico a ser trabalhado pelo grupo no PI.

Orientação para o preenchimento: É esperado que o grupo descreva o tema que será trabalhado no
Projeto Integrador e sua relação com o tema norteador definido pela Univesp.

O tema específico que será trabalhado pelo grupo durante a realização do PI será a
utilização de recursos tecnológicos e plataformas digitais interativas para o incentivo
à leitura em alunos do terceiro ano do ensino fundamental I.

Plano de Ação

Orientação para o preenchimento: É esperado que o grupo identifique em todas as quinzenas: as

atividades de maneira detalhada; os integrantes do grupo responsáveis por elas (todos os
integrantes precisam ser listados); as datas de início e de finalização (conclusão da atividade) para
cada uma delas. Além disso, ao descrever a atividade, note se há relação com o objetivo proposto
para cada quinzena.

Quinzena 1

Objetivo: Analisar o cenário do projeto e iniciar o levantamento bibliográfico para

abordar o problema.

Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação
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Reunião entre os Adenisio, 09/08/2023 09/08/2023

integrantes do Adrielle,
grupo por meio de Andreia,
videoconferência Fernanda,
para elencar e Magali,
discutir possíveis Simone,
temas para o Viviane e Yara
projeto.

Definir o local do Adenisio, 09/08/2023 09/08/2023

projeto Adrielle,
Andreia,
Fernanda,
Magali,
Simone,
Viviane e Yara

Quinzena 2

Objetivo: Interagir com a comunidade externa, definir o problema e organizar o plano

de ação.

Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação

Reunião com Adenisio,

orientador Adrielle, Andreia,
Fernanda, 23/08/2023 23/08/2023
Magali, Simone,
Viviane e Yara

Interação com a Viviane, Yara e

comunidade Magali
externa e 25/08/2023 25/08/2023
levantamento dos
principais impasses
presentes no
âmbito educacional

Definição do tema, Adenisio,

problema e objetivo Adrielle, Andreia,
do projeto Fernanda, 26/08/2023 26/08/2023
Magali, Simone,
Viviane e Yara
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Elaboração e Simone e Yara 27/08/2023 03/09/2023

entrega do Plano
de Ação

Quinzena 3

Objetivo: Definir título do trabalho, visitar o local de pesquisa, dar continuidade ao

desenvolvimento do trabalho.

Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação

Reunião entre os Adenisio, 08/09/2023 08/09/2023

integrantes do Adrielle, Andreia,
grupo Fernanda,
Magali, Simone,
Viviane e Yara

Levantamento Fernanda, 04/09/2023 11/09/2023

bibliográfico Adenisio e Yara.
realizado em
fontes confiáveis e
atuais.

Obter clareza dos Simone, Adrielle 04/09/2023 12/09/2023

objetivos e escolha e Andreia
do título.

Visita ao local de Viviane e Magali 12/09/2023 12/09/2023

pesquisa

Início da Andréia e 13/09/2023 17/09/2023

construção da Adenisio
solução inicial

Quinzena 4

Objetivo: Construir e apresentar a solução inicial (Relatório Parcial); coletar sugestões

com a comunidade externa; entregar o Relatório Parcial (conforme modelos disponíveis
no AVA).
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INTEGRADOR

Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação

Aprofundamento do Andreia, 04/09/2023 12/09/2023

tema e elaboração Adrielle, Simone
do relatório parcial e Fernanda

Desenvolvimento do Magali, Yara e 12/09/2023 17/09/2023

projeto no espaço Viviane
escolar

Postagem do Adenisio 18/09/2023 01/10/2023

relatório parcial no
AVA

Quinzena 5

Objetivo: Construir a solução final, com base nas sugestões do Relatório Parcial.

Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação

Produção do Adenisio, 18/09/2023 20/10/2023

relatório Final Adrielle, Andreia,
Fernanda,
Magali, Simone,
Viviane e Yara

Coleta e análise de Adrielle e 20/09/2023 20/10/2023

feedbacks iniciais Andreia.
das atividades em
construção.

Elaboração da Adenisio, 20/09/2023 20/10/2023

solução final Adrielle, Andreia,
Fernanda,
Magali, Simone,
Viviane e Yara
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Quinzena 6

Objetivo: Analisar os resultados, finalizar o protótipo e preparar o Vídeo de

apresentação.

Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação

Elaborar a Análise Andreia, Magali 25/09/2023 25/10/2023

dos resultados e Viviane

Finalização de Fernanda e 20/09/2023 20/10/2023

protótipo Yara

Preparar vídeo para Adenisio, 25/09/2023 25/10/2023

apresentação Adrielle, Andreia,
Fernanda,
Magali, Simone,
Viviane e Yara

Quinzena 7

Objetivo: Concluir e entregar o Relatório Final e o Vídeo de apresentação.

Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação

Produção do vídeo Adenisio, 25/10/2023 30/10/2023

final e Revisão do Adrielle, Andreia,
Relatório Final Fernanda,
Magali, Simone,
Viviane e Yara

Edição do vídeo Fernanda e 25/10/2023 30/10/2023

final Simone

Postagem do Yara 30/10/2023 12/11/2023

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relatório final no
AVA