PROJETO

INTEGRADOR

PLANO DE AÇÃO

Integrantes

Daniele Braga – RA: 1902546

Elisa Gonçalves - RA: 1906174
Éverton Gomes - RA: 1906083
Larissa Rodrigues – RA: 1902278
Viviane Ferraz – RA: 1906419
Vivian Reis – RA: 1906541

Disciplina Projeto Integrador para Licenciatura IV - TPL504

Tema escolhido pelo
grupo com base no tema
norteador da UNIVESP
Título provisório do
trabalho
Problema
Objetivo
Polo(s)
Orientador do PI
O uso de materiais didáticos na sala de recursos para
potencializar a aprendizagem dos alunos com deficiência
intelectual.
Materiais didáticos de apoio aplicados na sala de recursos
para alunos com deficiência intelectual.
Como criar materiais didáticos alternativos para
potencializar a aprendizagem dos alunos com deficiência
intelectual da sala de recursos?
Promover a elaboração de materiais didáticos adaptados
para alunos com deficiência intelectual desenvolvendo suas
habilidades sensório motora e espacial.
Cachoeira Paulista / Grupo: Cachoeira Paulista 1 – 3N.1
Anderson Roberto Deizepe

Descreva o processo de escolha do local de realização do PI.

Para a elaboração desse projeto buscamos colher dados por meio de conversa com
a Professora Francisca, responsável pela sala de recursos para alunos com
necessidades especiais da Escola Municipal Professora Alcina Soares Novaes.
Também, buscamos aprofundar o tema em reuniões online com o grupo de PI. Diante
disso, essa coleta de dados permitiu identificar e entender a realidade e o contexto
sociocultural da unidade institucional.

A Escola Municipal Professora Alcina Soares Novaes pertence ao município

de Guaratinguetá – SP e está localizada na Rua Princesa Isabel, n 1030, CEP 12515-
445, atendendo o Ensino Fundamental I e II e supletivo. Possui na sua estrutura uma
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sala de recursos, onde a professora responsável prepara os alunos com necessidades

especiais para desenvolver habilidades e utilizar instrumentos de apoio que facilitem
o aprendizado nas aulas regulares. A escola tem no seu projeto-político-pedagógico,
uma filosofia a qual explica uma perspectiva de competência a nível de
conhecimentos, atitudes e habilidades.

É sabido que o desenvolvimento de novas pesquisas em educação tem contribuído

com os educadores da instituição de ensino, tornando possível a construção de uma
nova realidade nas escolas e permitindo ser coerentes com a noção de que educação
escolar básica deve preparar para a vida e o bem estar dos alunos.

A escolha do local do estudo do projeto percorreu a fase exploratória, e

paulatinamente foi traçado um rumo, com as futuras questões de abordagem e
opinião da professora da sala de recursos.

A partir disso, coletamos as informações para estudo e posteriormente,

levantaremos todas as hipóteses e métodos pedagógicos para alcançarmos os nossos
objetivos neste trabalho, que é a elaboração dos materiais didáticos que iremos
desenvolver.

Descreva como foi a conversa com a comunidade externa que participará do projeto e
que acolheu o grupo.

Uma integrante do grupo, que possui acesso à escola mencionada, conversou com
a professora responsável pela sala de recursos para alunos com necessidades
especiais e coletou todas informações necessárias. Devido a Pandemia, não foi
possível a todos os integrantes do grupo fazerem visita à escola.

A Professora Francisca falou sobre o trabalho que faz com seus alunos com
necessidades especiais na sala de recursos, bem como ressaltou a importância de se
desenvolver novos materiais didáticos para auxiliar e potencializar o aprendizado
dos alunos com deficiência intelectual.
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Partindo dessa informação, foi possível levantar ideias para elaborar o tema de
trabalho, além do grande enriquecimento para o desenvolvimento do Projeto
Integrador. Foi agregado conhecimentos de campo que serão primordiais na
discussão, análise e conclusão do trabalho.

Descreva, a partir da conversa com a comunidade externa, quais problemas podem ser
pesquisados e que se relacionam com o tema norteador definido pela UNIVESP.

Com as informações coletadas, podemos visualizar que o maior desafio é capturar

a atenção dos discentes e potencializar a aprendizagem durante as aulas na sala de
recurso.

Diante dessa problemática, é necessário a elaboração de novos materiais didáticos

de apoio para trabalhar e desenvolver as habilidades dos alunos com deficiência
intelectual. Portanto, o educador deve utilizar de todo seu conhecimento de estudo,
pesquisa e criatividade para desenvolver materiais didáticos ideais, que vão auxiliar
no desenvolvimento cognitivo dos alunos e contribuir para melhores resultados de
aprendizados no ensino regular.

Frente ao tema norteador e aos problemas levantados junto à comunidade externa,

descreva qual o tema específico a ser trabalhado pelo grupo no PI.

O tema norteador definido pela Univesp refere-se ao desenvolvimento de material

didático para alunos com necessidades especiais. Sendo assim, teremos como tema
o uso de materiais didáticos nas salas de recursos para potencializar a aprendizagem
dos alunos com necessidades especiais.

Uma vez que, falta a inovação de materiais didáticos adequados que auxiliem os
professores no ensino durante as aulas na sala de recursos. Torna-se necessário um
estudo mais aprofundado das necessidades dos alunos com deficiência intelectual.
Bem como métodos e meios de desenvolver atividades e materiais que vão auxiliar
e potencializar o ensino, focando sempre em um melhor desenvolvimento desses
alunos.
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Plano de Ação

Quinzena 1
Objetivo: Analisar o cenário do projeto e iniciar o levantamento bibliográfico para abordar o problema.
Data de Data de
Atividade Responsável Observação
início finalização
1) Pesquisa bibliográfica sobre o assunto escolas
inclusivas. Daniele Braga 23/08/21 05/09/21
2) Participar das reuniões do grupo.
1) Definir escola mais adequada para estudo do tema
do projeto. Elisa Gonçalves 23/08/21 05/09/21
2) Participar das reuniões do grupo.
1) Organizar a sala de reunião do grupo utilizando a
plataforma do ZOOM fazendo um brainstorm do tema e
problemática. Elencando todos os problemas e Éverton Gomes 30/08/21 05/09/21
disponibilizar a ata com as atividades distribuídas. -
2) Participar das reuniões do grupo.

1) Disponibilizar no Google Drive o material

bibliográfico pesquisado pelo grupo, focando no tema
proposto do projeto integrador e problema levantado Larissa Rodrigues 23/08/21 05/09/21
em reunião online.
2) Participar das reuniões do grupo.
1) Pesquisa bibliográfica sobre o assunto necessidades
de alunos com deficiência nas escolas regulares. Viviane Ferraz 23/08/21 05/09/21
2) Participar das reuniões do grupo.
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1) Pesquisa bibliográfica sobre o assunto materiais

didáticos como apoio no ensino regular. Vivian Reis 23/08/21 05/09/21
2) Participar das reuniões do grupo.
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Quinzena 2
Objetivo: Interagir com a comunidade externa, definir o problema e organizar o plano de ação.
Data de Data de
Atividade Responsável Observação
início finalização
1) Definir com o grupo como serão
distribuídas as ações do plano. Daniele Braga 06/09/21 15/09/21
2) Participar das reuniões do grupo.
1) Conversar com a professora Francisca
responsável pela sala de recursos.
2) Dissertar no plano como foi o processo Elisa Gonçalves 06/09/21 18/09/21
de escolha do local de realização do PI.
3) Participar das reuniões do grupo.
1) Dissertar no plano de ação como foi o
levantamento do problema a ser estudado
Éverton Gomes 06/09/21 18/09/21
no projeto. - Devido a pandemia, somente um
2) Participar das reuniões do grupo. integrante do grupo visitou o local de
1) Montar cronograma com todas pesquisa e conversou com a professora.
quinzenas programadas no plano de ação.
2) Determinar junto com o grupo os
Larissa Rodrigues 06/09/21 18/09/21
responsáveis por cada tópico do relatório
parcial.
3) Participar das reuniões do grupo.
1) Dissertar no plano como foi a conversa
com a escola escolhida. Viviane Ferraz 06/09/21 18/09/21
2) Participar das reuniões do grupo.
1) Dissertar no plano sobre qual o tema
Vivian Reis 06/09/21 19/09/21
específico será trabalhado no PI.
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2) Entregar no AVA o plano de ação

concluído.
3) Participar das reuniões do grupo.
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Quinzena 3
Objetivo: Definir título do trabalho, visitar o local de pesquisa, dar continuidade ao desenvolvimento do trabalho.
Data de Data de
Atividade Responsável Observação
início finalização
1) Primeira etapa de dissertação de
tópicos da fundamentação teórica do
Daniele Braga 20/09/21 23/09/21
relatório parcial.
2) Participar das reuniões do grupo.
1) Manter contato com responsável pela
sala de recursos da escola para tirar
possíveis dúvidas.
Elisa Gonçalves 20/09/21 23/09/21
2) Primeira etapa da dissertação da
metodologia do relatório parcial.
3) Participar das reuniões do grupo. - Dia 24/09 será feita uma correção da
prévia (primeira etapa) do relatório
1) Primeira etapa da dissertação do parcial durante reunião com o orientador.
resumo e introdução do relatório parcial. Éverton Gomes 20/09/21 23/09/21 Após essa data o relatório parcial será
2) Participar das reuniões do grupo. alterado com as mudanças necessárias
1) Primeira etapa da dissertação de para ser entregue até o dia 18/10.
tópicos da fundamentação teórica e
Larissa Rodrigues 20/09/21 24/09/21
formatação do relatório parcial.
2) Participar das reuniões do grupo.
1) Primeira etapa da dissertação dos
objetivos e justificativa do relatório
Viviane Ferraz 20/09/21 23/09/21
parcial.
2) Participar das reuniões do grupo.
1) Primeira etapa da dissertação da
Vivian Reis 20/09/21 23/09/21
aplicação das disciplinas estudadas do
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curso no contexto do PI, do relatório

parcial.
2) Participar das reuniões do grupo.
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Quinzena 4
Objetivo: Construir e apresentar a solução inicial (Relatório Parcial), coletar sugestões com a comunidade externa; entregar do Relatório Parcial
(conforme modelos disponíveis no AVA).
Data de Data de
Atividade Responsável Observação
início finalização
1) Segunda etapa de dissertação de
tópicos da fundamentação teórica do
Daniele Braga 04/10/21 16/10/21
relatório parcial, com correções.
2) Participar das reuniões do grupo.
1) Definir e esboçar durante reunião com
o grupo a solução inicial do PI.
2) Segunda etapa da dissertação da
Elisa Gonçalves 04/10/21 16/10/21
metodologia do relatório parcial, com
correções.
3) Participar das reuniões do grupo.
-
1) Segunda etapa da dissertação do
resumo e introdução do relatório parcial,
Éverton Gomes 04/10/21 16/10/21
com correções.
2) Participar das reuniões do grupo.
1) Segunda etapa da dissertação de
tópicos da fundamentação teórica e
formatação do relatório parcial, com
correções. Larissa Rodrigues 04/10/21 18/10/21
2) Participar das reuniões do grupo.
3) Entregar no AVA o relatório parcial
concluído.
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1) Segunda etapa da dissertação dos

objetivos e justificativa do relatório
Viviane Ferraz 04/10/21 16/10/21
parcial, com correções.
2) Participar das reuniões do grupo.
1) Segunda etapa da dissertação da
aplicação das disciplinas estudadas do
curso no contexto do PI, do relatório Vivian Reis 04/10/21 16/10/21
parcial, com correções.
2) Participar das reuniões do grupo.
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Quinzena 5
Objetivo: Construir a solução final, com base nas sugestões do relatório parcial.
Data de Data de
Atividade Responsável Observação
início finalização
1) Discutir com o grupo os rumos e
desenvolvimento da parte final do
relatório, após análise e correção do 18/10/2021 22/10/2021
Daniele Braga
relatório parcial feita pelo orientador.
2) Participar das reuniões com o grupo.
1) Coletar algumas dúvidas recorrentes do
trabalho e conversar com responsável da
Elisa Gonçalves 18/10/2021 22/10/2021
sala de recursos da escola.
2) Participar das reuniões com o grupo.
1) Organizar a sala de reunião do grupo -
utilizando a plataforma do ZOOM.
2) Determinar com o grupo durante a
reunião, a parte que cada um ficará Éverton Gomes 18/10/2021 22/10/2021
responsável em dissertar no relatório final
e na elaboração do vídeo.
3) Participar das reuniões com o grupo.
1) Coletar e separar informações do
relatório parcial para elaboração do
Larissa Rodrigues 18/10/2021 31/10/2021
vídeo.
2) Participar das reuniões com o grupo.
1) Montar material didático para
demonstrar no relatório final e vídeo. Viviane Ferraz 22/10/2021 27/10/2021
2) Participar das reuniões com o grupo.
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1) Dissertar esboço sobre como funciona o

material didático criado e quais os
Vivian Reis 27/10/2021 31/10/2021
objetivos de seu uso.
2) Participar das reuniões com o grupo.
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Quinzena 6
Objetivo: Analisar os resultados, finalizar o protótipo e preparar o vídeo de apresentação.
Data de Data de
Atividade Responsável Observação
início finalização

1) Agendar data com o orientador para

realização da avaliação colaborativa com
o grupo.
2) Definir critérios que serão utilizados e Daniele Braga 01/11/2021 08/11/2021
preencher a ficha da avaliação
colaborativa.
3) Participar das reuniões com o grupo.

1) Dissertar o tópico dos resultados do

relatório final. Elisa Gonçalves 03/11/2021 14/11/2021
2) Participar das reuniões com o grupo. -

1) Analisar e rascunhar com o grupo os

resultados obtidos e solução final, com
propósito de elencar os fatos que nos Éverton Gomes 01/11/2021 03/11/2021
levaram a composição do nosso projeto.
2) Participar das reuniões com o grupo.
1) Iniciar montagem da apresentação de
slides para gravação do vídeo.
2) Participar das reuniões com o grupo. Larissa Rodrigues 03/11/2021 14/11/2021
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1) Conversar com o grupo sobre como

será a dissertação da conclusão do
relatório e iniciar esboço. Viviane Ferraz 01/11/2021 14/11/2021
2) Participar das reuniões com o grupo.

1) Fazer roteiro dos slides da

apresentação para gravação do vídeo. Vivian Reis 03/11/2021 14/11/2021
2) Participar das reuniões com o grupo.
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Quinzena 7
Objetivo: Concluir e entregar o Relatório Final e o Vídeo de apresentação.
Data de Data de
Atividade Responsável Observação
início finalização
1) Revisão do relatório final, concluir
formatação do relatório e preencher
ficha do vídeo.
2) Entregar no AVA Avaliação
Daniele Braga 19/11/2021 28/11/2021
Colaborativa, Relatório Final e Ficha do
vídeo.
3) Participar das reuniões com o grupo e
da avaliação colaborativa.
1) Concluir dissertação dos resultados.
2) Participar das reuniões com o grupo e Elisa Gonçalves 15/11/2021 19/11/2021
da avaliação colaborativa.
1) Concluir dissertação sobre solução
final.
Éverton Gomes 15/11/2021 19/11/2021
2) Participar das reuniões com o grupo e
da avaliação colaborativa. -

1) Gravar vídeo de apresentação do PI.

2) Participar das reuniões com o grupo e Larissa Rodrigues 19/11/2021 23/11/2021
da avaliação colaborativa.
1) Finalizar a conclusão do relatório.
2) Participar das reuniões com o grupo e Viviane Ferraz 15/11/2021 19/11/2021
da avaliação colaborativa.
1) Editar vídeo de apresentação do PI e
Vivian Reis 24/11/2021 26/11/2021
postar como não listado no Youtube.
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2) Participar das reuniões com o grupo e

da avaliação colaborativa.