PROJETO

INTEGRADOR

PLANO DE AÇÃO

Integrantes

Andrea Galvão da Silva, 2003656@aluno.univesp.br

Alessandra Macedo de Moura, 1709173@aluno.univesp.br
Daniela de Paula da Silva, 2000450@aluno.univesp.br
Patrícia Paula Santos Cariolato, 2009870@aluno.univesp.br
Robson Magno Santos Dourado, 2007193@aluno.univesp.br
Vivian Schimpl Schimied, 2001187@aluno.univesp.br
Victor Tavares Barbieri, 2008123@aluno.univesp.br

Disciplina Projeto Integrador para Licenciatura IV

Tema escolhido pelo
Desenvolvimento de material didático para aluno com
grupo com base no tema
lesão cerebral, com comorbidades físicas.
norteador da UNIVESP
Título provisório do
Trabalhando com as diferenças.
trabalho
Dificuldade em encontrar materiais didáticos adequado
Problema
para alunos com deficiência
Desenvolver um material didático que auxilie um aluno
Objetivo
com deficiência
Polo(s) Olimpia, UAB CEU Jardim Paulistano, Cosmópolis
Orientador do PI Gianlucca Contiero Murari

Descreva o processo de escolha do local de realização do PI.

A escolha do local foi facilitada pelo fato de uma das integrantes do grupo atuar há
bastante tempo como inspetora em uma escola, e já lidar cotidianamente com algumas
crianças com deficiência. Dessa forma, sob autorização tanto da escola, como da família
da criança cuja deficiência será tratada nesse trabalho, a escola escolhida foi a EMEB
Thiago Felício de Sant’Anna, localizada na cidade de Olímpia.
Essa opção foi apresentada pela integrante durante a primeira reunião do grupo, e foi
prontamente aceita pelos demais integrantes, que estabeleceram, apenas, uma segunda
opção, caso houvesse algum impedimento
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Descreva como foi a conversa com a comunidade externa que participará do projeto e
que acolheu o grupo.

O acesso ao aluno com deficiência foi facilitado pela Emeb Thiago Felício de Santana,
localizada na cidade de Olimpia, o fato de uma aluna do curso ter uma boa relação com
a equipe gestora e o corpo docente foi fator decisivo nessa escolha.
Em primeiro ato, foi realizado uma reunião com as Diretora e coordenadora pedagógica
da citada escola, onde foi exposto o objetivo do projeto, tendo aquiescência da equipe
da escola partimos para a conversa com a família da criança, que também nos deu uma
resposta positiva.

Descreva, a partir da conversa com a comunidade externa, quais problemas podem ser
pesquisados e que se relacionam com o tema norteador definido pela UNIVESP.

Na escola visitada e pesquisada, percebemos um déficit de materiais que auxiliem o

professor a incluir esse aluno com deficiência nas atividades realizadas com o restante
da turma.
Durante uma atividade de Reconto de história por exemplo, o aluno não consegue
responder satisfatoriamente aos questionamentos feitos após a leitura da história.

Frente ao tema norteador e aos problemas levantados junto à comunidade externa,

descreva qual o tema específico a ser trabalho pelo grupo no PI.

Escolhemos trabalhar com um aluno com laudo de leocamalácia periventricular, o

motivo da escolha foi a alta responsividade do aluno, além da autorização e entusiasmo
demonstrado pela família quando da proposta do trabalho.
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Plano de Ação

Quinzena 1
Objetivo: Analisar o cenário do projeto e iniciar o levantamento bibliográfico para abordar o problema.
Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação
Reunião de apresentação da equipe Todos 29/03/2022 09/04/200 Tivemos dificuldades em encontrar os
membros da nossa equipe, dada a
mudança na logística de definição dos
grupos
Delegação de atividades Todos 04/03/2022 05/04/2022 Focamos na dificuldade de sincronização
de tempo entre os participantes da
equipe
Levantamento bibliográfico Vivian/Daniela 05/03/2022 08/04/2022
Pesquisa de autores pertinentes ao tema Victor/Robson 05/03/2022 09/04/2022
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Quinzena 2
Objetivo: Interagir com a comunidade externa, definir o problema e organizar o plano de ação.
Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação
Primeiro contato com a equipe gestora da Andrea/Daniela 11/04/2022 11/04/2022 O fato de, no momento desse primeiro
Equipe Gestora da escola contato uma das participantes do grupo
ser parte da equipe gestora (inspetora de
alunos) facilitou muito o nosso acesso as
entrevistadas.
Reunião com a equipe gestora Todos 18/04/2022 18/04/2022 Realizamos uma reunião virtual pelo
aplicativo de mensagens WhatsApp, para
que os membros do grupo de outras
localidades também pudessem participar.
Reunião com a família do aluno Andrea /Robson 20/04/2022 20/04/2022 Andrea e a mãe do aluno presencialmente
e Robson por WhatsApp.
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Quinzena 3
Objetivo: Definir título do trabalho, visitar o local de pesquisa, dar continuidade ao desenvolvimento do trabalho.
Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação
Primeira reunião da equipe para definir o Todos 25/04/2022 25/04/2022
título do trabalho
Andrea /Daniela 28/04/2022 28/0420220 Conversamos com o aluno e com as
Visita a Emeb Thiago e conhecimento do professoras da turma dele, para entender
aluno a rotina em sala de aula e as dificuldades
que ele apresenta.
Reunião da equipe para discutir o Todos 30/04/2022 30/04/2022
desenvolvimento do trabalho
Reunião final, definição do título Todos 02/05/2022 02/05/2022
Visita a Emeb Thiago Andréa 03/05/2022 03/05/2022 Acompanhamento de duas aulas na sala
com o aluno.

Quinzena 4
Objetivo: Construir e apresentar a solução inicial (Relatório Parcial), coletar sugestões com a comunidade externa; entregar do Relatório Parcial
(conforme modelos disponíveis no AVA).
Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação
Primeira reunião para elaboração do Todos 09/05/2022 09/05/2022
Relatório Parcial
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Quinzena 4
Objetivo: Construir e apresentar a solução inicial (Relatório Parcial), coletar sugestões com a comunidade externa; entregar do Relatório Parcial
(conforme modelos disponíveis no AVA).
Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação
Visita a AACD para conhecer a realidade Andrea/Vivian 16/05/2022 16/05/2022 Conhecer o trabalho da entidade e
do trabalho com crianças com deficiência conversar com os profissionais que
trabalham a parte motora e neurológica
do aluno.
Pesquisa bibliográfica para embasar o Alessandra/Patrícia 15/05/2022 20/05/2022
Relatório Parcial
Reunião para revisão geral do Relatório Todos 18/05/2022 18/05/2022
Parcial

Quinzena 5
Objetivo: Construir a solução final, com base nas sugestões do relatório parcial.
Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação
Pesquisa bibliográfica Patricia/Victor 23/05/2022 30/05/2022
Pesquisa de campo na AACD Andrea/Vivian 23/05/2022 23/05/2022
Reunião para discutir a solução final Todos 23/05/2022 23/05/2022
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Quinzena 5
Objetivo: Construir a solução final, com base nas sugestões do relatório parcial.
Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação
Decisão da solução final Todos 24/05/2022 24/05/2022
Entrega do Relatório Parcial Todos 25/05/2022 25/05/2022

Quinzena 6
Objetivo: Analisar os resultados, finalizar o protótipo e preparar o vídeo de apresentação.
Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação
Reunião para avaliar o resultado final Todos 06/06/2022 06/06/2022
Reunião para definir o formato do vídeo Todos 08/06/2022 08/06/2022
Gravação do vídeo de apresentação Patrícia/Alessandra 10/06/2022 18/06/2022
Edição do Vídeo de Apresentação Robson/Alessandra 01/07/2022 01/07/2022
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Quinzena 7
Objetivo: Concluir e entregar o Relatório Final e o Vídeo de apresentação.
Data de Data de
Atividade Responsável início finalização Observação
Reunião final para discutir e alinhar o Todos 28/07/2022 28/07/2022
relatório final
Entrega da Avaliação Colaborativa Todos 01/07/2022 01/07/2022
Entrega do Relatório final, Vídeo de Todos 01/07/2022 01/07/2022
Apresentação e Ficha de Vídeo