Ministério da Educação

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Setor Bancário Norte, Quadra 2, Bloco L, Lote 6.
CEP: 70.040-020 Brasília/DF
Brasil

RELATÓRIO DE ATIVIDADES
FINAL

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

Coordenador Institucional: BIANCA VENTURIERI

PIBID

Belém/2024

Relatório Final de Atividades

1. DADOS DA INSTITUIÇÃO

Nome e Sigla:
Endereço:
Telefones:
CNPJ:
Responsável legal da IES:

2. DADOS DA EQUIPE

2.1) Coordenador Institucional

Coordenador institucional:
CPF:
Endereço:
Endereço Eletrônico:
Telefone de Contato:
Unidade Acadêmica:
Link para Curriculum Lattes:

2.2) Professores Participantes

Nome Instituição Função

COORDENADOR DE ÁREA
2.3) Professores da Educação Básica Participantes do Projeto

Nome Instituição Função

SUPERVISÃO

3. DADOS DO PROJETO

3.1) Dados Gerais

Título:

Convênio ou AUXPE n.º: (quando couber)

Duração do projeto
Data de Início: Data de Término:
Número de meses de vigência do projeto:
Apresentação – Resumo executivo do projeto (até 500 palavras)

O Projeto Institucional do Programa de Bolsas de Iniciação a Docência da Universidade do Estado

do Pará
 Inserir neste campo um descritivo geral e sucinto do projeto, seus objetivos, as ações desenvolvidas para seu
cumprimento e alguns resultados alcançados e impactos produzidos, bem como produções geradas.

Palavras chave (até seis) : Formação de Professores; Educação Básica.

3.2) Licenciaturas/subprojetos/Programas de Pós-Graduação envolvidos

*O número total considera as substituições de participantes de discentes.
3.3) Escolas Participantes

Nome da escola IDEB Número de alunos na Número de

escola alunos
envolvidos no projeto

3.4) Outros colaboradores do projeto (além dos bolsistas)

Nome Função no projeto
Monitoria/Voluntário
4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E RESULTADOS ALCANÇADOS
Indicador da atividade Objetivo da atividade Descrição sucinta da atividade (inserir início e Resultados alcançados
período de realização)
MATEMÁTICA/BELÉM
1 Serleção de bolsista. Selecionar bolsistas de Visou selecionar, através de entrevistas e análise Todos os bolsistas e voluntários foram
Iniciação à docência e de documentos, 8 bolsistas de Iniciação à selecionados com êxito.
professores docência, 2 voluntários de iniciação a docência,
supervisores. 1 professor supervisor bolsista e 1 professor
supervisor voluntário. Esta atividade teve início
e fim no mês
de outubro de 2020.
2.Orientaçao e Planejar as ações e Através de reuniões semanais decidimos todas as Subdivisão do núcleo em grupos para
planjemaneto das logística de atuação do questões referentes a dinâmica de atuação do atuação nas escolas envolvidas.
atividades dos bolsistas núcleo. núcleo, visando alcançar da melhor maneira
possível os objetivos propostos. Esta atividade Escolha de temas de interesse do projeto
teve início em outubro de 2020 e se estenderá até para ser desenvolvido por cada um quatro
o fim do projeto. grupo.

Treinamento e capacitação dos grupos.

Desenvolvimento de material didático

para apresentação nas escolas envolvidas.
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MATEMÁTICA/SÃO MIGUEL DO GUAMÁ

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