UNIVERSIDADE CEUMA

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PROJETO DE EXTENSÃO:
V SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL: espaço de
diálogos e debates da formação para o exercício profissional da/o Assistente Social

CURSO: SERVIÇO SOCIAL

São Luís/MA
2023
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1. IDENTIFICAÇÃO DA PROPOSTA

1.1. Título do projeto V SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO

SOCIAL

1.2. Tema Espaço de diálogos e debates da formação para o exercício profissional

da/o Assistente Social.

1.3. Área(s) ( X) Comunicação ( X) Saúde

temática(s)
( X) Cultura ( X) Tecnologia e produção
( X) Direitos humanos e Justiça ( X) Trabalho e empreendedorismo
( X) Educação ( ) Outros:
( X) Meio ambiente e
Sustentabilidade

1.4. Curso Serviço Social

1.5. Proponente(s) Graciane Pereira Santos

1.6. Data(s) prevista 15 e 16 de Fevereiro de 2023

1.7. Local previsto UNIVERSIDADE CEUMA campus Renascença

Sala CIX ou sala da pós graduação ou polo Rio Anil (a confirmar)

1.8. Carga-horária 15h horas no total.

(em horas)

2. COMISSÃO DE TRABALHO (recursos humanos empregados na atividade)

Nº Nome completo Função/matrícula ou R.A.

1 Graciane Pereira Santos Professor coordenador do

projeto/ matrícula 3516

2 Erica Vanessa Ramos Costa Professor colaborador/

matrícula 4398

3 Marcella Miranda Professor colaborador/

matrícula 3805

3. RESUMO DA PROPOSTA
Este Seminário ocorreu como projeto piloto no primeiro semestre do ano de 2017,
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organizado pelas docentes que lecionam as disciplinas de Estágio Supervisionado I e II,

bem como supervisionam Estágio na modalidade não-obrigatório na Universidade do
CEUMA.
A finalidade foi possibilitar um espaço de discussão concernente ao estágio em Serviço
Social, bem como aproximar a universidade dos sujeitos que constroem esta relação –
discentes, supervisores técnicos e supervisores docentes, como estratégia para debater a
formação profissional e sua vinculação ao exercício profissional, demandas e desafios da/o
Assistente Social.

4. JUSTIFICATIVA (Apresentação da relevância da proposta apresentada, observando as diretrizes

nacionais para ações de extensão universitária - interação dialógica, interdisciplinaridade e
interprofissionalidade, indissociabilidade ensino-pesquisa e extensão, impacto na formação discente e impacto
e transformação social)
O estágio no âmbito do processo da formação profissional da/o Assistente Social deve
ser compreendido a partir das novas diretrizes curriculares aprovadas pela Associação
Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), em conformidade com os
princípios do Código de Ética dos Assistentes Sociais, assim como a Lei de
Regulamentação da Profissão, bem como na Resolução do Conselho Nacional de
Educação (CNE) e na lei 11.788/2008.
O Estágio Supervisionado é uma atividade curricular obrigatória que se configura a
partir da inserção do aluno no espaço socioinstitucional, objetivando capacitá-lo para
o exercício profissional, o que pressupõe supervisão sistemática. Esta supervisão
será feita por um professor supervisor e por um profissional do campo, com base em
planos de estagio elaborados em conjunto pelas unidades de ensino e organizações
que oferecem estágio. (CFESS, 2011)

Compreende-se o estágio como um momento específico da no processo de formação

profissional, momento este em que o discente aproxima-se do trabalho da/o Assistente
Social por meio da inserção no espaço sócio-ocupacional com a finalidade de capacitar-se
para o exercício da profissão. É a partir da inserção no estágio que os futuros profissionais
deparam-se com a construção de novos conhecimentos e habilidades para intervir na
realidade social.
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Assim, o estágio tem uma dimensão educativa no processo formativo da/o Assistente
Social oportunizando ao estagiário/a uma maior aproximação entre o conhecimento teórico
e cotidiano da realidade social. Além disso, o campo de estágio pode constituir-se como
objeto da ação investigativa e reflexiva na construção de novas demandas ao Serviço Social
ou de estudos acadêmicos específicos acerca do exercício profissional.
Este projeto será realizado como extensão das disciplinas Estágio Supervisionado I e
Estágio Supervisionado II. A perspectiva é que o seminário seja um espaço permanente
realizado a cada semestre para dialogar sobre o estágio no processo de formação
profissional da/o Assistente Social e sua relação com as dimensões teórico-metodológica,
ético-política e técnico-operativa.
Para tanto, o objetivo é contribuir para a construção do diálogo e debate crítico juntos
aos discentes do 7º semestre como preparação para a inserção no Estágio Supervisionado,
compreendendo este momento acadêmico no processo de ensino-aprendizagem.

5. OBJETIVOS (devem demonstrar a transformação que a atividade pretende alcançar)

5.1. Geral

Realizar discussões acerca do Estágio Supervisionado Curricular, nas modalidades

obrigatório e não-obrigatório em Serviço Social, a fim de esclarecer as diretrizes
curriculares para o curso de Serviço Social, bem como as implicações no mundo do
trabalho na formação da/o Assistente Social
5.2. Específicos
 Refletir sobre as dimensões teórico-metodológica, técnico-operativa e ético-política,
com ênfase nos desafios éticos da formação profissional em Serviço Social;
 Discutir acerca da supervisão direta de estágio em Serviço Social, realizada pelos
supervisores/supervisoras acadêmicos e de campo nos espaços sócio-ocupacionais;
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 Socializar experiências de ex-estagiários egressos dos campos de Estágio

Obrigatório;
 Esclarecer aos discentes acerca dos trâmites legais no que diz respeito à inserção
nos campos de estágio nas modalidades obrigatório e não-obrigatório em Serviço Social.

6. METODOLOGIA (Deve-se evidenciar as atividades propostas, os métodos e procedimentos pelos

quais os resultados serão alcançados)
 Credenciamento;
 Boas vindas aos discentes;
 Mesas redondas;
 Relatos de experiências;
 Apresentação dos tramites legais para inserção nos campos de estágio;
 Debates;
 Atividade cultural.

7. RESULTADOS ESPERADOS (Descrição dos resultados com a estimativa do impacto – acadêmico,

socioeconômico, técnico-científico, ambientais etc. – e apresentação dos detalhes dos indicadores de
avaliação que evidenciarão o sucesso da atividade.)

Estabelecer uma interlocução entre a conjuntura histórica do Brasil com as discussões da

academia. Propiciar a discentes da Universidade CEUMA a possibilidade de ampliação de
conhecimentos e, consequentemente, o desenvolvimento de competências e habilidades
necessários para o fazer profissional sem perder o foco na dimensão necessários para o
fazer profissional sem perder o foco na dimensão interdisciplinar.

8. PÚBLICO-ALVO (Comunidade interna e externa envolvida)

Alunos do curso de Serviço Social da Universidade CEUMA e alunos do curso de Serviço

Social de outras IES’s.
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9. MECANISMOS DE TRASFERÊNCIA DE RESULTADOS

Disponibilizar a sociedade profissionais assistentes sociais competentes em suas

respectivas áreas de atuação.

10. PROGRAMAÇÃO PRELIMINAR

Primeiro dia: 15/02/2023
17:45h às 18:00h – Boas vindas e mesa de abertura
Abertura cultural: Coral Uirapuru (Colégio Eureca)
Mesa de abertura: Boas-vindas aos discentes
Coordenadora do Curso: Profa. Msc Erica Vanessa Ramos Costa
Coordenação da Mesa: Profa. Msc Graciane Santos

18:05h às 20:00h – Mesa Redonda: FORMAÇÃO PROFISSIONAL E OS DESAFIOS DO

EXERCÍCIO DA(O) ASSISTENTE SOCIAL: dialogando sobre o trabalho, supervisão de
estágio e desafios contemporâneos

Expositoras:
Danyelle Bittencourt – Assistente Social (UFMA), especialista em Administração e
Planejamento de Projetos Sociais, em Violência Doméstica contra as crianças e
adolescentes e em criminologia. Trabalha no Tribunal de Justiça do Estado do Maranhão,
desde 2007.
Pollyana Gonçalves dos Inocentes – Assistente Social (Universidade CEUMA), Mestra
em Políticas Públicas (PPGPP) da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), integrante
do Grupo de Pesquisa e Extensão sobre Relações de Gênero, Étnico-raciais, Geracional,
Mulheres e Feminismo (GERAMUS - UFMA). Assistente Social da Fundação da Criança e
do Adolescente (FUNAC - MA). Professora do Centro de Ensino Superior de Bacabeira
(CESBA)
Nikson Daniel Souza da Silva – Assistente Social (UFMA), Mestrando em Políticas
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Públicas da UFMA, Chefe da assessoria de planejamento da Fundação da Criança e do

Adolescente (FUNAC).
Coordenação da mesa: Profa. Msc. Profa. Msc Erica Vanessa Ramos Costa
Relatoria: Raiane Madeira (representante da comissão discente)

Segundo dia: 16/02/2020

18:10h às 19:10h – Painel: Relatos de experiências de estágios e as ações do
Conselho Regional de Serviço Social
Expositoras:
Virginia de Fátima Morais Ratiel de Souza – Assistente Social (Universidade CEUMA),
Mestranda em Políticas Públicas (UFMA), Pós-graduada em Política Social e Gestão de
Serviços Sociais (Faculdade Unyleya). Graduada em Serviço Social (Universidade
CEUMA). Graduada em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos (Universidade
Anhanguera). Bolsista FAPEMA. Participa do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão
sobre África e o Sul Global (NEÁFRICA).
Quesia de Jesus Dias – Assistente Social (Universidade CEUMA), foi estagiária da Casa
da Mulher Brasileira, Centro de Referência de Atendimento à Mulher (CRAM).
Lucilene Cerqueira - Assistente Social, Agente Fiscal do Conselho Regional de Serviço
Social (CRESS – MA, 2ª Região), Mestra em Políticas Públicas (UFMA)
Coordenação: Profa. Msc. Graciane Pereira Santos
Relatoria: Brenda Cruz Vieira (representante da comissão discente)

19:10h às 20:10 – Apresentação dos trâmites legais para ingresso no Estágio

Curricular Supervisionado: modalidades obrigatório e não-obrigatório em Serviço Social:
documentos necessários, carga horária, campos de estágio e critérios
Expositora: Profa. Msc. Graciane Pereira Santos
Coordenação da mesa: Profa. Msc. Marcella Miranda
Monitoria: Luma Cicarelli Costa Sousa
Relatoria: Natyara Alves Everton
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11. CRONOGRAMA
AÇÕES jan fev mar abr mai jun jul ago set out nov dez
Reunião de alinhamento com x
a comissão discente
Realização do evento x

12. ORÇAMENTO (apresentar planilha detalhada com custo estimado)

12.1. Financiamento externo

( x ) não.
( ) sim. Especificar origem e valores.

São Luís/MA, 09 de dezembro de 2022.

Graciane Pereira Santos

Professor Proponente
Matrícula 3516