Manual de Estágio Supervisionado 2023

ÁREA DE

HUMANIDADES
BACHARELADO EM

FILOSOFIA
BACHARELADO EM

TEOLOGIA DOUTRINA CATÓLICA

BACHARELADO EM

TEOLOGIA INTERCONFESSIONAL
BACHARELADO EM

SOCIOLOGIA
PROJETO PROFISSÃO

Curitiba - PR
2023
SUMÁRIO
3 1. APRESENTAÇÃO

6 2. TRÊS FORMATOS PARA O DESENVOLVIMENTO

DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

8 3. BASE LEGAL

9 4. DIMENSÕES DO ESTÁGIO

10 5. ETAPAS DO ESTÁGIO
10 5.1 Possibilidade 01
11 5.2 Possibilidade 02
12 5.3 Possibilidade 03
12 5.4 Possibilidade 04

13 6. EXPLICANDO O ESTÁGIO NO FORMATO PROJETO

PROFISSÃO PARA OS BACHARELADOS
13 1º momento – Carta de Apresentação
15 2º momento – Termo de Compromisso
18 3º momento – Plano de Ação
18 4º momento – Ficha de Frequência
20 5º momento – Produção Textual

22 7. SOBRE DISPENSA

23 8. AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

26 ANEXO I
29 ANEXO II
32 ANEXO III
36 ANEXO IV
1. APRESENTAÇÃO
“Quando se une a prática com a teoria tem-se a ação criadora
e modificadora da realidade”.

(Paulo Freire)

Neste manual, encontram-se todas as diretrizes a respeito do

estágio supervisionado do seu curso de Bacharelado do Centro
Universitário Internacional UNINTER. Estas normas e orientações
serão de fundamental importância para o desenvolvimento das
atividades, pois contribuirão para a organização, planejamento e
operacionalização de todo o processo, para todos os estudantes
matriculados nas disciplinas de estágio curricular do curso.
O estágio supervisionado, atividade que integra a matriz curri-
cular do seu curso sendo, portanto, disciplina obrigatória, sofreu
alterações em seu formato ao longo dos últimos anos, seja para
atender as necessidades da legislação, dos avanços tecnológicos
ou do contexto em que o documento foi realizado. Desta forma,
em um esforço pedagógico, a partir do Manual de Estágio do ano
2023, somente terão validade as práticas realizadas conforme
este documento vigente.
O estágio curricular supervisionado tem um papel imprescin-
dível, no sentido de conciliar teoria e prática, pois permite aos
estudantes e egressos dos diversos cursos a experiência por
meio da aplicação dos fundamentos e conhecimentos adquiridos
ao longo da sua formação acadêmica.

3
 Assim, o estágio supervisionado se constitui em um processo
de transição do estudante para o profissional, e deve proporcio-
nar ao aluno a oportunidade de demonstrar os conhecimentos,
habilidades, atitudes, valores e emoções (CHAVE). É também o
momento no qual se torna possível o reconhecimento das com-
petências daqueles profissionais que já atuam na área. Por fim,
o estágio propicia a aprendizagem por meio da convivência e da
oportunidade de realizar distintas atividades, desde o planeja-
mento até a transposição prática nos diferentes assuntos do seu
curso de formação.
Nesse sentido, o estágio supervisionado deve favorecer a des-
coberta, ser um processo dinâmico de aprendizagem em diferen-
tes áreas de atuação no campo profissional, em situações reais
e em contextos possíveis da futura atuação profissional. É uma
honra adentrar em distintos espaços para observar, analisar e
praticar atividades. Aproveite este momento para demonstrar os
princípios éticos que regem a sua atuação na sociedade da flui-
dez. Estenda a sua mão para os profissionais e famílias, conviva
de forma harmônica, saiba o momento de apresentar e de aceitar
ideias.
Os princípios que norteiam o estágio supervisionado estão
assim distribuídos: sólida formação teórica e interdisciplinar;
união entre teoria e prática; trabalho coletivo e interdisciplinar;
compromisso social e valorização profissional; gestão democrá-
tica e participativa; avaliação diagnóstica, formativa e regulação.
O estágio supervisionado pode ser realizado em um dos for-
matos disponíveis: PROJETO APRENDIZAGEM (para Licenciaturas)
/ PROJETO PROFISSÃO (para Bacharelado), PROJETO CIDADANIA
(para Licenciatura e Bacharelado) e/ou PROJETO CIÊNCIA (para
Licenciatura e Bacharelado), portanto, temos manuais para

4
atender cada um dos distintos tipos de estágio supervisionado.
Dessa forma, ao escolher o formato em que irá realizar o seu está-
gio, acesse o manual correspondente para seguir as orientações.
Por fim, o tema pesquisado no estágio supervisionado poderá
ser aprofundado no trabalho de conclusão de curso (TCC),
seguindo as linhas de pesquisa indicadas no manual do TCC.
Estamos felizes por estarmos juntos com você, nesta etapa de
sua formação e num momento excepcional para o seu desenvol-
vimento humano e acadêmico, vislumbrando o diálogo entre teo-
ria e prática, entre pesquisa e vivência da profissão.
Saudações acadêmicas!

Equipe Multidisciplinar de Professores e Administrativos da

área de Humanidades

Prof. Dr. Cícero Manoel Bezerra

Coordenador da Área de Humanidades

Simone Barbosa Prestes

Analista de Projetos

Profa. Dra. Dinamara Pereira Machado

Diretora da Escola de Educação

5
2. TRÊS FORMATOS PARA O
DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO
SUPERVISIONADO
O Estágio Supervisionado oferece ao estudante a possibilidade
de conhecer diferentes cenários de atuação ligados à sua área de
formação. Para realizar cada disciplina de estágio supervisionado,
o estudante pode optar por um formato entre os três apresenta-
dos a seguir:

Para os bacharelados

1. Projeto Profissão: realizado em campo, presencialmente, des-

tinado prioritariamente para os cursos de bacharelados;
2. Projeto Cidadania: o projeto desenvolvido com a comunidade
deverá ser realizado em parceria com polo de apoio presencial;
3. Projeto Ciência: deverá ser realizado a partir de 5 (cinco) par-
ticipações síncronas das reuniões da linha de pesquisa do
curso, que faz parte do grupo de pesquisa “EAD, Presencial e o
Híbrido: vários cenários profissionais, de gestão, de currículo,
de aprendizagem e políticas públicas”.

Para as licenciaturas

1. Projeto Aprendizagem: realizado em campo, presencialmente,

em escolas (no estágio de educação básica) ou outra institui-
ção de contexto diferente do escolar (no estágio de diferentes
contextos);

6
2. Projeto Cidadania: o projeto desenvolvido com a comunidade
deverá ser realizado em parceria com polo de apoio presencial;
3. Projeto Ciência: deverá ser realizado a partir de 5 (cinco) par-
ticipações síncronas das reuniões da linha de pesquisa do
curso, que faz parte do grupo de pesquisa “EAD, Presencial e o
Híbrido: vários cenários profissionais, de gestão, de currículo,
de aprendizagem e políticas públicas”.

Importante: O Estágio Supervisionado Profissional só poderá ser

realizado no formato Projeto Profissão.

7
3. BASE LEGAL
O estágio é regulamentado nacionalmente a partir de quatro pris-
mas, sendo eles:

1. Diretriz Curricular da área de formação de professores que

trata, de forma sistêmica, como deve acontecer o estágio
supervisionado em todos os cursos de licenciatura;
2. Diretriz Curricular do seu curso que, a partir da diretriz nacio-
nal, especifica como devem ser as atividades de estágio super-
visionado dentro do seu curso;
3. Plano Nacional de Educação, que aponta o direcionamento do
estágio em todos os cursos;
4. Lei do Estágio Remunerado, que trata das normas para o
estágio remunerado e as implicações para o estudante e a
empresa contratante.

8
4. DIMENSÕES DO ESTÁGIO
Ao tratarmos do estágio supervisionado, devem ser levadas em
consideração as seguintes dimensões:

POLÍTI
CA

S IÇ Ã O
SPO

SO
AN

C
TR IA
L

SOCIAL
POLÍTICA TRANSPOSIÇÃO
Reconhecer a convivência e o
Construir rede de Aplicar os conheci-
aprendizado coletivo no desen-
relacionamentos, mentos de acordo
volvimento de COMPETÊNCIAS,
oportunizar a com as necessida-
a fim de ressignificar seu papel
empregabilidade e des e a realidade de
na sociedade, para que esta
consolidar a escolha aprendizagem dos
seja mais justa e democrática e
profissional. estudantes.
respeite a diversidade humana.

A partir das dimensões de formação, estrutura-se como

objetivo:

» Relacionar o conhecimento empírico obtido durante realiza-

ção do estágio aos conhecimentos teóricos desenvolvidos ao
longo do curso, constituindo assim uma sólida formação na
área o que permitirá atuação de excelência nos distintos con-
textos profissionais.

9
5. ETAPAS DO ESTÁGIO
O estágio supervisionado está atrelado à TURMA em que o
estudante está matriculado e encontra-se estruturado em uma
sequência de etapas. Para cumprir cada etapa, o estudante tem
em seu AVA, na Área Trabalhos, link’s que são abertos em sequên-
cia, de acordo com a etapa cumprida ou a cumprir. Uma nova
etapa só se torna acessível ao estudante quando ele é aprovado
na etapa anterior. Ou seja, as etapas estão vinculadas nas tur-
mas e, por consequência, pode haver estudantes no mesmo polo
de apoio presencial com configurações distintas dessas etapas.
Nesse caso, há orientações diferenciadas que o polo de apoio
presencial precisa conhecer. Por isso, é importante que estudan-
tes e profissionais de polos de apoio presencial percebam que
não existe um formato único de postagem, mas sim 4 (quatro)
diferentes tipos de postagem.
A seguir, apresentamos cada possibilidade de sequência de
etapas que o estudante pode ter em seu AVA conforme a TURMA
de matrícula:

5.1  Possibilidade 01
A possibilidade 01 aparece no AVA dos estudantes matriculados
entre os anos de 2012 e 2015, nos cursos de Licenciatura, por-
tanto é característica de turmas antigas. Mantem-se essa possi-
bilidade pelo fato de que temos estudantes que estavam com
status de trancado e retornaram aos cursos de origem. Assim, na
perspectiva de facilitar a continuidade das atividades anterior-
mente realizadas, o formato inicial foi mantido.

10
 ETAPA 3

ETAPA 2 REFEITOS ENTREGA DO

2ª CHAMADA ENTREGA DO RELATÓRIO

ETAPA 1
RELATÓRIO SOMENTE SE REPROVOU
1ª CHAMADA ENTREGA DO
SOMENTE SE NÃO POSTOU OU NÃO POSTOU NA 1ª E 2ª
RELATÓRIO
NA 1ª ETAPA ETAPAS
Termo no AVA
Termo no AVA Termo no AVA
Plano de Estágio
Plano de Estágio + Ficha de Frequência
Supervisionado Ensino
Supervisionado Ensino + Produção Conceitual
Ficha de Frequência
+ Produção Conceitual + Ficha de Frequência
+ Produção Conceitual

5.2  Possibilidade 02
Semelhante ao que acontece na possibilidade anterior, aplica-se
para as turmas que ingressaram entre 2016 e 2017 a possibili-
dade 02. Mantem-se essa possibilidade pelo fato de que temos
estudantes que estavam com status de trancado e retornaram
aos cursos de origem. Assim, na perspectiva de facilitar a conti-
nuidade das atividades anteriormente realizadas, o formato ini-
cial foi mantido.

ETAPA 6
REFEITOS
ETAPA 5
Plano de Estágio
2ª CHAMADA
ETAPA 4 Supervisionado
ENTREGA DO
ENTREGA DO Ensino
ETAPA 3 RELATÓRIO
RELATÓRIO + Ficha de
REFEITOS Plano de Estágio
ETAPA 2 Plano de Estágio
TERMO DE Frequência
2ª CHAMADA Supervisionado
ETAPA 1 Supervisionado + Produção
COMPROMISSO Ensino
TERMO DE Ensino
1ª CHAMADA SOMENTE SE Conceitual
COMPROMISSO + Ficha de
TERMO DE + Ficha de
REPROVOU OU Frequência
SOMENTE SE Frequência/
COMPROMISSO NÃO POSTOU NA
NÃO POSTOU NA + Produção
Postagem Declaração
1ª E 2ª ETAPAS Conceitual
1ª ETAPA + Produção
do Termo de Postagem
Postagem Conceitual
Compromisso do Termo de
do Termo de
no sistema Compromisso
Compromisso
no sistema
no sistema

11
5.3  Possibilidade 03
Devido à mesma necessidade de adequação explicada para as
possibilidades anteriores, aplica-se a possibilidade 03 para as tur-
mas que ingressaram na instituição em 2018.

ETAPA 3

ETAPA 2 Plano de Estágio

Ficha de frequência Supervisionado Ensino

ETAPA 1
+ Produção Conceitual
TERMO DE COMPROMISSO
Postagem do Termo de
Compromisso no sistema

5.4  Possibilidade 04
Após avanço nas discussões pedagógicas e na implementação
de melhorias tecnológicas, está vigente desde o ano de 2019 o
formato a seguir, com 04 etapas de postagens de documentos
para a realização de estágio supervisionado para os cursos de
Licenciatura e Bacharelado.

ETAPA 4

ETAPA 3 Produção Conceitual

ETAPA 2 Ficha de Frequência

ETAPA 1 Plano de Estágio

Termo de
Compromisso

É obrigatória a realização de todo o fluxo administrativo e peda-

gógico do estágio supervisionado para autorização, realização e
comprovação das disciplinas de Estágio Supervisionado.

12
6. EXPLICANDO O ESTÁGIO NO
FORMATO PROJETO PROFISSÃO
PARA OS BACHARELADOS
O estudante dos cursos de bacharelado realizará os seus está-
gios sendo supervisionado tanto por um profissional do Centro
Universitário Internacional Uninter, quanto da instituição onde
realizará o estágio. Em todos os seus estágios vivenciará o
ambiente profissional da instituição estagiada com o público
atendido. Por meio de observação participante, produção e apli-
cação de plano de ação obterá evidências e aprendizagens, articu-
lando o seu conhecimento acadêmico com a prática vivida, o que
contribuirá para a sua formação profissional.
Para a realização do estágio supervisionado é IMPRESCINDÍVEL
seguir todos os momentos postos, sendo eles:

1º momento – Carta de Apresentação

O primeiro passo para desenvolver o estágio no formato Projeto
Profissão é apresentar-se para uma instituição, a qual chamamos
de Unidade Concedente. Para a Unidade Concedente te receber e
supervisionar o desenvolvimento do seu estágio, você deve levar
uma Carta de Apresentação. Nesse documento, nós apresenta-
mos você à Unidade Concedente, repassamos orientações acerca
de suas atividades pedagógicas e administrativas para que o com-
promisso de todos esteja claro durante esta nova etapa de sua
formação.

13
 Para obtê-la siga os passos a seguir:

» 1º No anexo deste manual, você encontrará o arquivo da carta,

com lacunas para preenchimento. A carta de apresentação
está também na sua sala de estágio supervisionado do AVA,
no roteiro de aprendizagem;
» 2º Você deve imprimir e preencher com seus dados. A carta de
apresentação deve ser preenchida de acordo com os dados
da matrícula do estágio supervisionado, identificando em
qual estágio está matriculado. Ela já está assinada pela coor-
denação do curso;
» 3º A carta de apresentação deverá ser entregue presencial-
mente na Unidade Concedente (instituição onde pretende
estagiar). Mesmo que o estágio supervisionado seja realizado
em grupo, a carta de apresentação deve ser individual.

OBSERVAÇÃO: a carta de apresentação não é postada no sistema,

mas comprova para a Unidade Concedente a matrícula do estu-
dante, dá respaldo legal, e estabelece a primeira comunicação
entre a UNINTER e a Unidade Concedente. A Unidade Concedente,
por sua vez, ao dar o Aceite em receber e supervisionar o estu-
dante, inicia o processo de realização da sequência dos demais
momentos do Estágio Supervisionado.

Você encontra um modelo da Carta de Apresentação no Anexo

I deste manual e também na sua sala de estágio.

14
2º momento – Termo de Compromisso
O termo de compromisso é um documento jurídico, portanto
obrigatório, de acordo com a Lei nº  11.788, de 25 de setembro
de 2008. É preenchido a partir dos dados do sistema, assim, o
estudante que preencheu os seus dados no ato da matrícula é o
responsável direto. Aconselhamos que confiram os dados antes
de iniciar os procedimentos do Termo de Compromisso. Você
encontra um passo a passo de como preencher o seu Termo de
Compromisso no AVA no Anexo II deste manual.

Para obter a validação deste documento é necessário seguir as

seguintes orientações:

1. Para preencher o seu Termo de Compromisso, colete todas

as informações necessárias com a Unidade Concedente (insti-
tuição estagiada).

INFORMAÇÕES PARA O PREENCHIMENTO:

• Carga horária: de acordo com os dados da carta de

apresentação
Colocar os dados da INSTITUIÇÃO (estagiada)
• Unidade concedente: (NOME DA INSTITUIÇÃO)
• Endereço: (COLOCAR O ENDEREÇO DA INSTITUIÇÃO)
• Telefone: (COLOCAR O TELEFONE DA INSTITUIÇÃO)
• Email: (COLOCAR O E-MAIL DA INSTITUIÇÃO)
• Inscrição no CNPJ (COLOCAR NÚMERO DO CNPJ)

15
 • Supervisor de estágio: No local de Supervisor de Estágio
deve ser acrescido o nome do profissional responsável
da instituição estagiada e o nome da coordenação do seu
curso, prof. Dr. Cícero Bezerra (Formação: Teologia).
• Descrição das atividades: Descrever brevemente as ativi-
dades que executará em campo no estágio – as atividades
devem ter relação com o seu curso e com o seu estágio
profissional.

Observação sobre a Cláusula 4ª: este campo (no AVA

aparece como “Descrição de atividades”) é destinado ao
preenchimento das atividades a serem desenvolvidas
em campo de estágio conforme a modalidade escolhida.
Neste campo você deve informar as atividades efetiva-
mente realizadas em seu estágio, tais como: observação
das atividades desenvolvidas na instituição… ou no setor…,
levantamento de dados sobre a instituição, elaboração do
plano de ação para o público…, escolha do tema… para
aplicar atividade/projeto referente…, pesquisa sobre o
tema…, elaboração da produção conceitual, etc.

2. Em seguida, clique na aba Trabalhos, na disciplina de Estágio,

e no link ENTREGAR do Termo de Compromisso. Nesse
espaço você insere/digita todas as informações previamente
coletadas.
3. Logo após, confira as informações digitadas e clique em “Gerar
Ficha”. O sistema irá gerar o Termo de Compromisso em PDF
e devidamente preenchido com as informações digitadas
previamente.

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4. Você deve ir pessoalmente até a instituição estagiada, levando
o seu termo de compromisso, já assinado por você, para a
Unidade Concedente carimbar e assinar.

Após a Unidade Concedente carimbar e assinar, você deve digita-

lizar o documento em aplicativo de scanner, inclusive a partir do
aparelho de celular. Não será validado Termo de Compromisso
em foto de aparelho celular ou similar.

5. Com o Termo de Compromisso carimbado, assinado e digitali-

zado, você deverá postar no AVA Univirtus, no link Trabalhos –
Postagem do Termo de Compromisso, e aguardar a análise
da Central de Estágio. IMPORTANTE: 1) Mesmo que o estágio
seja realizado em grupo, o Termo de Compromisso é indivi-
dual. 2) Após gerar o termo preenchido em PDF, o Termo de
Compromisso deve ser postado no link Trabalhos em até 5 dias.
Caso contrário, o documento expira e será necessário realizar
todo os preenchimento e coleta de assinaturas novamente.
6. A Central de Estágio receberá o documento e fará a análise
e devolutiva com “Deferido” ou “Indeferido” no prazo de 2 a
5 dias úteis. O início do estágio supervisionado pode acon-
tecer somente após o deferimento do Termo de Estágio
Supervisionado. Iniciar o estágio supervisionado antes do
deferimento do termo resulta em reprovação da atividade
de estágio supervisionado, por estar em desacordo com a
legislação.
7. Caso o Termo de Compromisso seja DEFERIDO, basta imprimir
ou baixar o arquivo com carimbo e assinatura do representante

17
 da UNINTER para entregar para a Unidade Concedente pre-
sencialmente, dando início ao seu estágio.
8. Caso tenha o seu termo indeferido pela Central de Estágio,
observe os comentários inseridos para realizar os ajus-
tes necessários, submetendo novamente o Termo de
Compromisso para a análise. Caso tenha dúvidas no preen-
chimento, entre em contato com a tutoria do curso, pelo link
Tutoria da própria disciplina de Estágio.
9. O Termo de Compromisso deferido tem validade de 1 ano (12
meses) para a realização e o término do estágio supervisionado.

3º momento – Plano de Ação

Documento em que são apresentadas as atividades que serão
desenvolvidas durante o período do Estágio Supervisionado for-
mato Projeto Profissão. Para a postagem do plano de ação, é
imprescindível verificar em qual turma o estudante está matricu-
lado, a partir da turma se configura a possibilidade de postagem.
Lembrando que existem 4 (quatro) possibilidades que foram
demonstradas anteriormente neste manual.
O plano de ação pode ser postado individualmente ou, em
caso de realização em grupo, deve ser acrescentado o Nome e
RU de todos os participantes. Quando da realização em grupo,
apenas um dos membros do grupo realiza a postagem do plano
de ação, inserindo os dados dos colegas de grupo (RU).
Verifique o modelo de pano de ação no Anexo III deste
documento.

18
4º momento – Ficha de Frequência
A ficha de frequência contém toda carga horária estipulada pelo
estágio a ser cumprido. Nela é apresentada cada atividade com
sua respectiva carga horária, fechando ao final a soma das horas
totais exigidas. Ou seja, você deverá preencher, além dos seus
dados de identificação e dos dados da instituição estagiada, a
data e a atividade com a carga horária correspondente que reali-
zou neste momento.
É importante verificar que da carga horária total do seu está-
gio, 20h são destinadas à observação participativa e à atuação,
sendo:

› 12h  – Observação Participativa (observar de forma partici-

pativa a rotina da instituição estagiada, contribuindo com as
atividades desenvolvidas pelo profissional que está acompa-
nhando, e produção de material que será utilizado na sua
atuação);
› 08h – Atuação (aplicação da atividade elaborada).

Veja o exemplo:

Dia/Mês/Ano Atividade CH

20/09/2023 Observação participativa das atividades desenvolvidas 4h

na empresa/instituição . . . . . pelo setor . . . . .

22/09/2023 Observação participativa das atividades desenvolvidas 4h

na empresa/instituição . . . . . pelo setor . . . . .

27/09/2023 Aplicação da atividade . . . . . voltada ao setor . . . . . 2h

29/09/2023 Aplicação da atividade . . . . . voltada ao setor . . . . . 3h

xx/xx/xx xxxx xxxxx xxx xx xh

xx/xx/xx xxxx xxxxx xxx xx xh

19
 Na ficha de frequência deve constar ainda a assinatura do res-
ponsável/supervisor da Unidade Concedente em que está esta-
giando e o carimbo da instituição. Você encontra o modelo da
ficha de frequência na aula da sua sala de Estágio Supervisionado,
no AVA.
Quando o estágio é realizado em grupo, cada estudante deve
ter a sua própria ficha e postá-la de forma individual. Para postar
a sua ficha de frequência, você deverá acessar o link “Trabalhos”
na sala de Estágio Supervisionado, no AVA, e postar no link cor-
respondente (veja as possibilidades no item 4 deste manual), no
formato PDF. No caso de a ficha de frequência ser validada, você
terá a devolutiva do arquivo em PDF com a assinatura da coorde-
nação do seu curso, finalizando a etapa deste documento.

5º momento – Produção Textual

A Produção Conceitual do estágio supervisionado no formato
Projeto Profissão para Bacharelados é idêntica para todas as tur-
mas, indiferente do ano de matrícula ou do curso escolhido, bem
como das possibilidades de postagem no AVA Univirtus.
A produção conceitual pode ser desenvolvida em grupo de até
04 (quatro) estudantes contanto que todos estejam inscritos na
mesma oferta/turma da disciplina de Estágio Supervisionado.
No ato da postagem da produção conceitual no link Trabalhos, é
imprescindível colocar identificação (RU) de todos os estudantes
do grupo. E somente um dos alunos realiza a postagem da pro-
dução conceitual.
Essa etapa da produção conceitual é o resultado de um con-
junto de fatores vivenciados como estudo, pesquisa e produção
escrita relacionada com as experiências adquiridas nas atividades

20
de campo. Esse aprendizado será apresentado em uma estrutura
acadêmico-científica, contribuindo para a formação profissional
do estudante.

A produção conceitual tem composição obrigatória a partir

dos seguintes itens:

» Capa
» Sumário
» Introdução (entre 1 e 2 páginas)
» Ensaio Pedagógico (entre 10 e 15 páginas)
» Considerações finais (entre 1 e 2 páginas)
» Referências

IMPORTANTE: Será considerado cópia todo e qualquer docu-

mento que apresentar semelhança literal em mais de 30% do
texto. Cópia de Produção Conceitual é considerada PLÁGIO e será
desconsiderada como avaliação autoral individual ou do grupo.

No Anexo IV constam as orientações para a Produção

Conceitual.

21
7. SOBRE DISPENSA
No caso da possibilidade de dispensa do seu estágio (em conso-
nância com a legislação (Diretrizes Curriculares Nacionais do seu
curso de graduação) e com o Projeto Político Pedagógico (PPC)
do curso), você irá encontrar na disciplina, no roteiro de estudo,
informativos sobre a dispensa: critérios e documentação necessá-
ria. Leia atentamente para verificar se o seu caso se enquadra nos
critérios e se possui os documentos comprobatórios necessários.
Em caso afirmativo, há no link Trabalhos um outro link específico
para a postagem dos documentos comprobatórios exigidos, que
serão posteriormente analisados. É necessário solicitar o serviço
de dispensa para que o link fique disponível.

22
8. AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO
SUPERVISIONADO
Cada etapa do seu estágio supervisionado é acompanhada e ava-
liada pelos professores responsáveis por essa atividade no seu
curso. Dessa forma, para ir para uma próxima etapa, é condição
ter aprovação na etapa anterior. Algumas etapas possuem nota
de 0 a 100, outras são sinalizadas com aprovado/não aprovado
ou deferido/indeferido. E todas são acompanhadas pelos profes-
sores do curso. Observe como se dá a avaliação de cada uma das
etapas do estágio supervisionado:

Etapa Critérios Avaliação

Deferido
Termo de Preenchimento correto de todos os itens e coleta da
ou
Compromisso assinatura e carimbo da unidade concedente.
Indeferido

Preenchimento correto de todos os campos solicita-

Validado
dos, proposta de atividade condizente com o curso,
Plano de Ação ou Não
com o estágio e com o público, autores e obras que
Validado
sustentem academicamente o tema proposto.

Validado
(com nota
Preenchimento de todos os campos, descrição das ati- 100)
Ficha de vidades em conformidade com o curso, com o estágio e ou
Frequência com o público, carga horária compatível com o estágio, Não
assinatura e carimbo da unidade concedente. Validado
(com nota
zero

23
 INTRODUÇÃO
Contempla adequadamente os itens pertinentes a um
relatório de estágio? (Contextualização, objetivos, jus-
tificativa, importância do estágio, metodologia e apre-
sentação dos itens a serem trabalhados)

DESENVOLVIMENTO
Realizou a descrição e levantamento de dados da
Unidade Concedente e da região cidade onde o estágio
foi realizado? (Descrição e apresentação de dados da
unidade concedente e da região onde o estágio foi rea-
lizado, por meio de texto descritivo, tabelas, gráficos
e mapas)

DESENVOLVIMENTO
Na Fundamentação Teórica, apresenta bases teóricas
acadêmicas e confiáveis, que são referências nos estu-
dos sobre o tema e no seu curso? (Obras e autores que
sustentam os estudos sobre o tema apresentado)

DESENVOLVIMENTO
Realiza descrição reflexiva do material concreto utili-
zado? (Descrição reflexiva do material utilizado, com
imagens do mesmo)

Produção DESENVOLVIMENTO Nota de 0

Conceitual Faz a articulação entre teoria e prática? (descreve de a 100.
modo reflexivo e com respaldo teórico a prática que
foi desenvolvida)

CONSIDERAÇÕES FINAIS
Apresenta uma síntese das principais observações/
intervenções realizadas, com ênfase nas ações signifi-
cativas vivenciadas, bem como uma reflexão sobre as
condições concretas de trabalho desenvolvido?

NORMAS DA ABNT - REFERÊNCIAS

Todas as informações apresentadas estão devida-
mente referenciadas? Todas as referências bibliográ-
ficas mencionadas foram apresentadas e seguem as
normas da UNINTER? As referências bibliográficas uti-
lizadas são acadêmicas, confiáveis e importantes para
o tema e para o curso? O trabalho tem aproximada-
mente o número de páginas exigido? O trabalho apre-
senta capa, sumário e os demais itens exigidos?

LÍNGUA PORTUGUESA
O texto apresenta sequência lógica, coesão, elemen-
tos de coerência, clareza, concisão e objetividade? A
linguagem e o vocabulário usados são adequados e
seguem as normas gramaticais (concordância, crase,
pontuação, regência etc.) e de ortografia?

24
Importante: no caso de reprovação na disciplina de estágio ou
não finalização da mesma no prazo de 12 meses após a postagem
do termo (o termo de compromisso tem a validade de 12 meses),
o estudante deve solicitar Regime Tutorial, refazendo a disciplina
e a atividade de estágio novamente.

25
ANEXO I
CARTA DE APRESENTAÇÃO

[Nome da cidade, dia, mês e ano]

Ilmo(a) Senhor(a),
Na condição de Coordenador dos Cursos da Área de
Humanidades da Escola Superior de Educação – Centro
Universitário Internacional UNINTER, formalizo a apresentação
do (a) aluno (a) regularmente matriculado (a):

Nome completo: RU:

Registro Acadêmico:

  BACHARELADO Em:
CURSO




Necessita realizar 20 horas de observação participativa e prá-

tica na instituição concedente referente ao estágio de

(colocar denominação do estágio supervisionado), sendo:

» 12h Observação participativa;

» 08h Atuação.

As demais horas serão voltadas para outras atividades refe-

rentes ao estágio (videoaulas, leituras, elaboração de plano de
ação, elaboração de relatório, etc.), completando, assim, a totali-
dade da carga horária deste estágio supervisionado.

27
 Este estágio não cria vínculo empregatício de qualquer natu-
reza entre o Estagiário e a Unidade Concedente.
Na vigência do presente Estágio, o estudante estará incluído
na cobertura do SEGURO CONTRA ACIDENTES PESSOAIS, pelo
Alfa Previdência e Vida S.A e Apólice Nº 0002.0982.000530252,
proporcionado pelo Centro Universitário Internacional Uninter,
denominado INSTITUIÇÃO DE ENSINO.
Em nome dos alunos e da Diretoria Acadêmica do Centro
Universitário Internacional UNINTER, agradeço a inestimável cola-
boração a ser prestada por Vossa Senhoria aos nossos estudantes.

Professor Dr. Cícero Manoel Bezerra

Coordenador da Área de Humanidades
Escola Superior de Educação – UNINTER

28
ANEXO II
TERMO DE COMPROMISSO

O Termo de Compromisso de Estágio é celebrado entre o estu-

dante, a parte concedente e a Uninter, de forma a determinar a
vigência, carga horária, atividades, apólice de seguros e as res-
ponsabilidades de cada uma das partes.
Para obter o Termo de Compromisso, o estudante deverá
seguir o passo a passo:

3º Na aula " TERMO

DE COMPROMISSO
E CARTA DE 4º Após o preenchi-
2º O estudante
1º O estudante APRESENTAÇÃO" mento do informa-
deverá clicar na
deverá acessar está disponível o tivo, o estudante
"disciplina do
o AVA informativo que deverá clicar em
estágio"
deverá ser preen- "trabalhos"
chido em conjunto
com a concedente

5º O estudante
6º O estudante 7º O estudante 8º O estudante
deverá clicar na
deverá clicar em deverá preencher deverá clicar em
chamada referente
"entregar termo de todas as informa- "gerar documento/
ao período da
compromisso" ções do estágio ficha"
entrega

11º O estudante
deverá digitalizar
10º O estudante
(não fotografar) o 12º Se o Termo
deverá levar à uni-
9º O estudante termo de compro- for deferido, o
dade concedente
deverá imprimir misso devidamente estudante poderá
do estágio para
1 via assinado por todas iniciar suas ativida-
recolher as assina-
as partes, postar des em campo.
turas e carimbo
no AVA e aguardar
a análise

30
IMPORTANTE:

› A utilização de termo de compromisso em modelo antigo

acarretará Indeferimento.
› O início do estágio antes do deferimento do termo implica no
cancelamento da atividade.
› O termo de compromisso, após preenchido e gerado no AVA,
deve ser postado com as assinaturas no prazo de 5 dias.
› O termo de compromisso tem a validade de 12 meses.

31
ANEXO III
ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO
DO PLANO DE AÇÃO/ATIVIDADE

1. Dados do estudante
Nome: 
RU: 
Curso: 
Polo: 

2. Identificação
Local/Campo de aplicação: 
Público (quem é, idade, descrição): 

3. Conteúdo da atividade
Apresente o conteúdo/tema que será abordado na atividade pro-
posta por você.

4. Objetivos
Indique 3 objetivos do plano de ação que demonstrem de maneira
clara o que se pretende atingir. Os objetivos devem iniciar com
um verbo no infinitivo (exemplo: promover, refletir, realizar…).

33
5. Síntese do assunto (pressupostos
teóricos do conteúdo)
Apresente aqui a relevância do tema escolhido para o local em
que está realizando o estágio. Indique os principais conceitos e
autores que embasam seu plano de ação. Cite dois ou três auto-
res do campo de conhecimento do seu curso de bacharelado que
fundamentam o seu plano de ação.
Ou seja, o conteúdo a ser desenvolvido na sua atividade toma
quais autores como base? Cite esses autores e suas ideias prin-
cipais. Não esqueça de, ao citá-los, colocar o ano da obra pesqui-
sada. Realize a sua pesquisa em fontes confiáveis e acadêmicas.

6. Desenvolvimento da atividade
(introdução, desenvolvimento e
encerramento, em formato texto
detalhado).
Descreva detalhadamente as ações, atividades e/ou exercícios
que serão desenvolvidos para atingir os objetivos propostos.
Mencione o público (instituição; idade; função) a quem a atividade
será aplicada. Inclua a explicação dos recursos necessários para
implementação das ações em todos os momentos de sua prática.

7. Recursos
Descreva os recursos que serão utilizados para desenvolver o
plano de ação (por exemplo: projetor, rádio, televisão, computa-
dor, livros, entre outros). Descreva brevemente um material que

34
será elaborado por você para ser utilizado durante a sua proposta
de estágio com o público alvo.

8. Referências
Autores e obras citados no item 4, síntese do assunto. Utilize, para
as referências, as normas da ABNT (SOBRENOME, Nome. Título
da obra: subtítulo, se houver. Cidade: editora, ano.).

35
ANEXO IV
ORIENTAÇÕES DE PRODUÇÃO
CONCEITUAL

Sua produção conceitual deverá ser composta da seguinte forma:

» Capa
» Sumário
» Introdução (entre 1 e 2 páginas)
» Ensaio Pedagógico (entre 10 e 15 páginas)
» Considerações finais (entre 1 e 2 páginas)
» Referências

IMPORTANTE: Será considerado cópia todo e qualquer docu-

mento que apresentar semelhança literal em mais de 30% do
texto. Cópia de Produção Conceitual é considerada PLÁGIO e será
desconsiderada como avaliação autoral individual ou do grupo.

Para tanto, observe as seguintes normas:

1. Capa: fonte Arial tamanho 12. Instituição (Uninter) e curso

centralizados, em caixa alta. Nome da disciplina de estágio
centralizado, em caixa alta. Título da atividade de estágio cen-
tralizado, a primeira letra maiúscula. Nome do estudante e RU
alinhados à direita. Cidade centralizada, em caixa alta. Mês/
ano centralizados, primeira letra maiúscula.
2. Sumário: deve constar todas as partes da Produção Conceitual,
com suas respectivas páginas, em fonte Arial tamanho 12.
Títulos em caixa alta e negrito e subtítulos com a primeira letra
maiúscula.

37
3. Demais itens da produção conceitual: utilize para os títulos
fonte Arial 12, caixa alta e negrito. Para os subtítulos, utilize
fonte Arial 12, a primeira letra maiúscula e negrito. Para o
corpo do texto, utilize fonte Arial 12, espaçamento 1,5, pará-
grafo 1,25.
4. Entre um item e outro, utilize 2 enter.
5. Para as citações curtas, indique o autor: Conforme CAMPOS
(2018, p. 25)… ou insira sobrenome, ano e página após a cita-
ção (CAMPOS, 2018, p. 25).
6. Para as citações longas, utilize recuo 4cm, fonte Arial tamanho
10, seguidas de sobrenome do autor, ano a página (CAMPOS,
2018, p. 25).

Como organizar cada uma das partes que compõem a

Produção Conceitual?

Capa:
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER
Na Capa deverá constar CURSO DE PEDAGOGIA

as seguintes informações:
nome da IES (Uninter),
curso, título da Produção
O
Conceitual, nome e RU
PL

do(s) estudante(s), locali-

ESTÁGIO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
dade, mês e ano.
EM

O cuidar e o Educar nas turmas do Berçário

EX

Antonio Nononono Nono – RU 00000

Carla Nonon Nonon – RU 00000

CURITIBA
Abril/2023

38
Sumário:
No Sumário deverá cons-
tar as seguintes informa-

O
SUMÁRIO
ções: todas as partes da

PL
1 – INTRODUÇÃO 1
Produção Conceitual, com 2 – ENSAIO PEDAGÓGICO 3

suas respectivas páginas. 2.1 – O estágio curricular e a unidade concedente: um breve

EM
diagnóstico 3
2.2 – Elementos constitutivos do estágio curricular: diálogos
entre a teoria e a experi~encia local 5
2 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 15
REFERÊNCIAS 17

EX

1. Introdução
A introdução é importante para orientar o leitor acerca dos objeti-
vos e da organização geral da sua Produção Conceitual. Portanto,
na introdução você deve trazer informações de quem realizou o
estágio e descrever uma apresentação geral desta atividade cur-
ricular, ou seja, a sua percepção frente à relevância da atividade
para a sua formação profissional, além de mencionar o local esta-
giado, apresentando assim, o lócus explorado para a realização
do estágio.

ATENÇÃO: Por questões que envolvem a ética na pesquisa,

é PROIBIDO identificar nominalmente o espaço estagiado.
Identifique-o com nome fictício ou com termos como “Local X”,
“Instituição Y”. E garanta o ANONIMATO de todos os profissio-
nais da parte concedente de estágio.

39
 A redação da introdução e dos demais itens da sua Produção
Conceitual, por tratar-se de um relato pessoal, pode ser reali-
zada na 1ª pessoa do singular (eu), quando a atividade de está-
gio for realizada individualmente, ou na 1ª pessoa do plural (nós),
quando a atividade de estágio for realizada em equipe (verificar
regras institucionais para realização de estágio em equipe).
A introdução deve apresentar de forma breve os seguintes
itens:

» Objetivos do estágio;
» Onde ele foi realizado (menção do local – cidade, bairro, tipo
de instituição –, não do endereço ou nome da instituição);
» A metodologia–Como o estágio está estruturado?;
» Itens da Produção Conceitual;
» Quais foram as atividades desenvolvidas no estágio (enume-
rar brevemente as atividades realizadas).

Esse item deve ter de 1 a 2 páginas.

2. Ensaio técnico profissional

Antes de escrever essa parte da sua Produção Conceitual é
importante que você saiba algumas características e objetivos do
gênero textual denominado “ensaio”.

ENSAIO: No “ensaio”, você irá expor suas ideias e pontos de vista

sobre determinado tema, dialogando com a teoria, sem a obri-
gatoriedade de explorar exaustivamente a revisão bibliográfica.
O mais importante é a originalidade no enfoque escolhido. A
experiência promovida pelo estágio lhe possibilitará olhar para
a realidade de modo mais sistemático e enxergar aspectos do

40
seu campo profissional que antes não estavam tão visíveis. Ao
iniciar o estágio, esteja aberto às diferentes experiências que ele
lhe proporcionará e carregue consigo a teoria como guia, jamais
como uma camisa-de-força. E, NÃO ESQUEÇA: em sua Produção
Conceitual privilegie as experiências vividas no seu campo de
estágio, dê preferência aos aspectos singulares e originais da prá-
tica profissional, utilizando a teoria como guia e fundamentação.

Inicie o item 2 (Ensaio Técnico Profissional) de sua Produção

Conceitual, elaborando um texto de dois a cinco parágrafos indi-
cando quais os itens/atividades compõem o desenvolvimento de
seu estágio. Por exemplo: observação participativa, elaboração
de plano de ação, elaboração de material para o estágio, execu-
ção de atividades da rotina profissional do local escolhido, pes-
quisa, estudo de conteúdos específicos, produção textual, dentre
outros.
Após essa breve apresentação, você passará ao item 2.1.

2.1.  O
estágio curricular e a unidade concedente: um
breve diagnóstico

Neste item, você localizará a instituição estagiada no espaço,

tempo, história, sociedade e economia. Ou seja, trará dados geo-
gráficos, históricos, econômicos, populacionais, e educacionais
da região em que a instituição onde realizou a prática do está-
gio está localizada. É importante, também, situar esses dados em
um comparativo a índices nacionais e internacionais. Para tanto,
deverá fazer uso de tabelas, gráficos e mapas. Ou seja, insira junto
ao seu texto ao menos uma tabela OU um gráfico OU um mapa.
Depois, fará a descrição do local em que estagiou sem nominá-lo:

41
onde está localizado, breve histórico, como é o espaço, institui-
ção pública ou privada, e outros dados que considerar relevantes.
Você poderá fazer uso de fotos e imagens (insira ao menos uma
foto/imagem com legenda), contanto que não identifique o local
nem pessoas que nele atuam ou dele participam. Não fotografe o
rosto de pessoas. Esse item deve ter entre 2 a 3 páginas.

2.2.  Fundamentação Teórica

Neste item, você contemplará o tema/conteúdo escolhido para as

atividades que desenvolverá no seu estágio (e que está contem-
plado, portanto, no seu plano de ação), justificando a sua escolha
e explicando a importância do mesmo para o desenvolvimento
do público-alvo, para o cumprimento do papel social da institui-
ção estagiada, para a comunidade local e para a sociedade atual.
É indispensável uma revisão bibliográfica sobre o tema esco-
lhido, bem como fundamentar teoricamente seus argumentos e
comentários por meio de autores basilares, que sejam referência
acadêmica na sua área/tema de estudo.
Assim, neste subitem, você deverá apresentar a fundamen-
tação teórica e revisão bibliográfica do tema da sua atividade.
Apresente, a partir de um levantamento feito em bases de dados
(CAPES ou Google Acadêmico), os autores que embasaram sua
prática, os principais conceitos que você utilizou e justifique a
importância social e educacional de sua temática.
Este momento é importante, pois irá reconhecer esses auto-
res utilizados como referência, ou seja, você demonstrará que o
seu projeto de extensão não começou do zero, mas a partir dos
limites e limitações de outras pesquisas. Esse item deve ter entre
2 páginas e 3 páginas.

42
2.3.  Material: criação e reflexão

O material é um recurso que você deverá produzir e utilizar em

sua atividade de estágio, ou seja, criar e produzir um material
manipulável, podendo ser um jogo, uma tecnologia assistiva, um
equipamento de treino, slides, planilhas, recursos tecnológicos
(padlet, nuvem de palavras…), dentre outros. Esse material deverá
dialogar com a sua escolha de campo de estágio e, consequen-
temente, com seu tema e plano de ação. Além da criação, aqui
você deverá explanar sobre ele, realizando uma descrição refle-
xiva e detalhada sobre a elaboração e o uso desse recurso criado,
explicando a importância de determinado material. Deverá inserir
uma ou duas imagens do material produzido, com legenda.
Dessa forma, neste item, você deverá apresentar um material
produzido por você no processo de realização deste estágio. Esse
material deve ter relação com a sua atividade, com o tema esco-
lhido e com o público-alvo. Por exemplo: esse material concreto
pode ser um mapa interativo, uma planilha interativa, um gráfico
interativo, um podcast, um vídeo; uma apresentação animada no
Prezi.
Você deverá inserir neste subitem a apresentação desse mate-
rial (fotos, links para acesso) e a explicação de seu conteúdo ou
da forma de utilização. Ademais, é necessário, neste subitem, ela-
borar um texto refletindo sobre as atividades desenvolvidas no
estágio, desde o início até a elaboração do produto manipulável.
Lembre-se de relacionar o material com os autores e referências
utilizadas na fundamentação teórica. O item Material (criação e
reflexão) deve ter entre 2 e 3 páginas.

43
2.4.  Práxis e relatório de evidências

É indispensável que no ensaio técnico profissional você descreva

detalhadamente os conhecimentos construídos ao longo do seu
estágio. É nesse momento que você fará a síntese entre a teoria e
a prática, ou seja, entre os conhecimentos teóricos do seu curso
de Bacharelado, bem como do campo de estágio escolhido com
as atividades realizadas ao longo do estágio.
Neste subitem, você elaborará um texto descritivo e reflexivo
acerca da experiência de realização da sua atividade de estágio e
apresentará seu relatório de evidências. Aborde no relatório os
dados de identificação da sua atividade, sendo eles:

» Tema/Conteúdo abordado;
» Um breve resumo da atividade proposta;
» Período de realização;
» Descrição do público e do local;
» Fotos das atividades e dos materiais. Insira fotos (ao menos
3) que comprovem a sua atividade de estágio, adicionando
legenda abaixo de cada uma. Lembre-se de que as imagens
não devem identificar o local e que o rosto de pessoas não
pode aparecer por questões da Lei Geral de Proteção de
Dados (LGPD).

Depois, elabore um texto discursivo retratando a sua ativi-

dade de estágio, desde o momento da elaboração até a execução
final. Não se esqueça de refletir e analisar a experiência vivida, o
texto não deve ser somente descritivo. Este item deverá ter de 4
a 6 páginas.

44
ATENÇÃO: É importante pesquisar fontes confiáveis e acadê-
micas, considerando autores que sejam referência na sua área/
tema de estudo. Para tanto, você pode pesquisar obras na nossa
biblioteca institucional Pearson, artigos no buscador Google
Acadêmico e na plataforma Scielo, teses e dissertações no banco
de dados da CAPES.

3. Considerações finais
Nesse item, você, estudante, deverá apresentar os resultados
finais de seu estágio, inserindo as principais aprendizagens rea-
lizadas nas quatro ações: estudo, pesquisa, prática e produção
escrita. A conclusão deve, de forma objetiva, responder as ques-
tões correspondentes aos objetivos propostos na introdução. E
lembre-se de que apontar limites e sugerir melhorias é tão impor-
tante quanto explicitar os pontos positivos.
Esse item deve ter entre 1 a 2 páginas.

4. Referências
Inserir todos os teóricos e obras utilizadas para a construção da
produção conceitual (que foram citados no seu texto), de acordo
com as normas da ABNT.

45