Curso 93869 Trilha Estrategica PC DF Agente Sprint 70 A 90 05 v1

Livro Eletrônico
Trilha Estratégica PC-DF - Agente (Sprint 70% a 90%) 05
Trilha Estratégica para PC-DF - Agente (Pré-Edital 2019) Sprint 70 a

90%
Luis Eduardo, Yuri Moraes, Perito Vinícius Lima
TRILHA ESTRATÉGICA – PC-‐DF AGENTE (SPRINT 70-‐90%)

E aí, pessoal? Seguindo firme na trilha?
Aquela introdução você já sabe. Continuem nos mandando os feedbacks e dúvidas no
formulário do telegram.
Para lembrar: toda segunda temos as nossas lives no Youtube às 05h (horário de Brasília). Além
disso, temos nossas Monitorias as quintas-‐feira às 19h (horário de Brasília), pelo canal do
Estratégia Concursos, a cada 15 dias. Nossa próxima será no dia 13/06, com o tema “Atrasos e
execução das Trilhas: como resolver?” e será transmitida pelo link na Área do Aluno.
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TRILHA ESTRATÉGICA 05 (PC-‐DF AGENTE 2019 – SPRINT 70-‐90%)
TÉCNICAS DE ESTUDOS
Mais uma vez, vamos citar técnicas importantíssimas para eficiência do método Sprint:
● Não fazer resumos escritos;
● Estudar grifando o material;
● Não assistir às aulas em vídeo, exceto quando forem recomendadas; e
● Seguir as recomendações de estudo na ordem em que forem indicadas.
Seguimos com nosso ciclo de estudos ainda nas matérias Português, Raciocínio Lógico, Direitos
Administrativo, Constitucional, Penal e Processo Penal. Agora com a volta de Informática.
Reforçamos que a PCDF tem um histórico de realizar prova com as seguintes bancas:
CESPE/CEBRASPE, FUNIVERSA, e IADES. Não que o concurso possa ser feito por outras
examinadoras, mas iremos adotar como base a cobrança destas bancas.
Observação: A partir dessa semana, para evitar confusão na numeração das tarefas e
disciplinas, listaremos as tarefas a partir do número 1 para da trilha semanal e passaremos a
não numerar mais as disciplinas. Caso necessário, para fins de referência, adotaremos, por
exemplo, a nomenclatura 5.1 para dizer que estamos falando da tarefa 1 da trilha da semana 5
(que trata-‐se de Direito Administrativo, conforme você verá a seguir)
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Trilha Estratégica para PC-DF - Agente (Pré-Edital 2019) Sprint 70 a 90%
www.estrategiaconcursos.com.br



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TRILHA ESTRATÉGICA: SEMANA #5
Tarefa 1
Direito Administrativo
REVISÃO>> Passo Estratégico – aula 02: Atos Administrativos
Pessoal, lembram que comentamos que esse tema cai com frequência nas provas? Pois é,
não só cai com frequência, como é o número um nas estatísticas das nossas banca-‐alvo!
Por isso, vamos parar um pouco nosso estudos para fazer uma revisão desse conteúdo
tão importante.
Aqui a gente quase fecha o item 3 do edital, faltando apenas o item 3.7 – Processo
Administrativo, o qual merece um estudo a parte (e cai com menos frequência que os
demais temas).
Portanto finalizamos: 3 Atos administrativos. 3.1 Conceitos, requisitos, elementos,

pressupostos e classificação. 3.2 Fato e ato administrativo. 3.3 Atos administrativos em
espécie. 3.4 O silêncio no direito administrativo. 3.5 Cassação. 3.6 Revogação e anulação.
3.8 Fatos da administração pública: atos da administração pública e fatos
administrativos. 3.9 Formação do ato administrativo: elementos, procedimento
administrativo. 3.10 Validade, eficácia e auto executoriedade do ato administrativo. 3.11
Atos administrativos simples, complexos e compostos. 3.12 Atos administrativos
unilaterais, bilaterais e multilaterais. 3.13 Atos administrativos gerais e individuais. 3.14
Atos administrativos vinculados e discricionários. 3.15 Mérito do ato administrativo,
discricionariedade. 3.16 Ato administrativo inexistente. 3.17 Teoria das nulidades no
direito administrativo. 3.18 Atos administrativos nulos e anuláveis. 3.19 Vícios do ato
administrativo. 3.20 Teoria dos motivos determinantes. 3.21 Revogação, anulação e
convalidação do ato administrativo.
Vamos para a revisão! Faça uma boa leitura dos seus destaques e anotações da AULA 5
de seu material. Lembre-‐se de dar uma boa atenção aos quadros da aula, pois são boas
fontes de memorização.
Agora para quem tem o PE (Passo Estratégico), estude o item Análise de Questões
proposto pelo professor. Aqui não tem problema não resolver a questão, pode ir lendo
de forma direta o enunciado e a resposta comentada. Importante aqui é você verificar o
que está dominando e o que não está. Para o que não está dominando, volte na teoria da
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aula e leia novamente com mais atenção (talvez ali você deva grifar esse pontos quem
devem ser lembrados).
Feito isso, partimos para o Checklist do conteúdo. Aqui mais uma vez é um teste para
verificar seus conhecimentos da aula. Mesma recomendação: para aqueles assuntos que
tenha dificuldade, volte na teoria.
Em seguida vem o Questionário de Revisão (sim, iremos passar por todo o PE, pois é tema
importante). Esse pode ser feito mentalmente e depois você confere as respostas com
uma leitura um pouco mais dinâmica.
Por fim, temos o caderno do TEC: https://tec.ec/s/QkCYv .

Complemente ainda com as questões https://tec.ec/s/QkCbj .
Tarefa 2
Direito Constitucional
REVISÃO>> resumo aula 11 (Funções Essenciais à Justiça); Passo Estratégico aula 13 da
aula 11; exercícios TEC.
Apesar desse tema não ser dos mais frequentes em provas do cargo de agente e escrivão,
é assunto que cai bem nas provas do CESPE. Além disso é altamente relacionado à
atividade policial.
Assim a gente finaliza o tópico 9 do edital: 9 Funções essenciais à Justiça.
Faça a revisão do seu material da aula 11.
Em seguida, abra o PE da aula 13 (para quem tem) e estude pelo item “Análise de
Questões”. Estudar por questões significa ler o enunciado e, logo em seguida, ler o
comentário do professor. Veja se ainda compreende o assunto. Se ainda não, vale a pena
voltar na teoria. Próximo passo é ler o Checklist e, da mesma forma, verificar como está o
domínio do conteúdo. Aqui não é necessário fazer o questionário de revisão.
Resolva as questões https://tec.ec/s/Qk688

Complementar ainda com as questões https://tec.ec/s/QkCbb
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Tarefa 3
Direito Penal
Estudar a aula 03 -‐ TEORIA GERAL DO DELITO (PARTE II): CULPABILIDADE

(IMPUTABILIDADE). ERRO.
Segundo a lei penal brasileira, a culpabilidade é composta por três elementos:

imputabilidade, potencial consciência da ilicitude e exigibilidade de conduta diversa. Em
contrapartida, as excludentes de culpabilidade correspondem à ausência de cada um
desses elementos – ou seja, inimputabilidade, ausência de potencial consciência da
ilicitude e inexigibilidade de conduta diversa. ==10148f==
Agora, vamos fazer uma pequena análise do último edital. Veja que o item 3.6 coloca
como tópico a “Culpabilidade (elementos e causas de exclusão)”. Porém o próprio edital,
cria um tópico novo para a “4 Imputabilidade penal”, que é um dos excludentes de
culpabilidade. Logo, percebemos que a banca quis dar um destaque a esse assunto
dentro da matéria de Direito Penal.
Assim esse será nosso grande objetivo para essa aula: entender a Imputabilidade Penal.
Dessa aula você só precisa preocupar-‐se em grifar fragmentos (e fazer anotações) do item
1.3 e 2.4. Os demais podem ser lidos apenas com de forma mais dinâmica (Lembre-‐se que
isso não significa que não irá cair em sua prova!). O item 2.4 (Erro de Proibição), apesar
de não estar explícito no último edital, caiu na última prova da PF. Portanto, vale a
atenção.
O importante aqui é saber o que define os art. 26 a 28 do CP (veja página 6 da aula), ou
seja, as causas da imputabilidade.
Já para o item 2.4, tenha em mente o art 21 do CP:
CP -‐ Decreto Lei nº 2.848 de 07 de Dezembro de 1940.
Art. 21 -‐ O desconhecimento da lei é inescusável. O erro sobre a ilicitude do fato, se
inevitável, isenta de pena; se evitável, poderá diminuí-‐la de um sexto a um terço.
(Redação dada pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984)
Parágrafo único -‐ Considera-‐se evitável o erro se o agente atua ou se omite sem a
consciência da ilicitude do fato, quando lhe era possível, nas circunstâncias, ter ou atingir
essa consciência. (Redação dada pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984)
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Coação irresistível e obediência hierárquica (Redação dada pela Lei nº 7.209, de

11.7.1984)
Logo, saiba diferenciar a definição de escusável e inescusável, conforme apresenta do

parágrafo único acima.
Vamos às questões: 1, 2, 3, 4, 6, 10, 11, 12, 13, 20, 21, 24, 29, 30, 33, 41, 44, 47, 50, 56,
60, 64.
Tarefa 4
Direito Processual Penal
REVISÃO>> resumo das aulas 00 (Introdução ao estudo do Processo Penal) e 01

(Inquérito Policial); Passo Estratégico (PE) aula 0; exercícios TEC.
Vamos dar uma “pausa” nos aprendizados teóricos para revisar o que foi aprendido nas
aulas 00 e 01 de DPP.
O conteúdo da aula 00 não é tão comum em provas, porém o da 01 despenca! Nada

menos esperado de Inquérito Policial, não é mesmo? Para os cargos de Agente e Escrivão,
esse assunto só perde para o tema de Provas, que veremos adiante.
Logo, dê uma lida em seu material de revisão dessas aulas (00 e 01).
Para quem tem o PE, vá direito ao “Anexo I – Lista de Questões” e tente resolver essas
questões. As que errar ou chutar, confira o comentário do professor em “Análise de
Questões”. Feito isso, leia o checklist para testar seu domínio do conteúdo. Tenha seu
material de revisão, como apoio, caso não lembre do que estudou em algum ponto
específico.
Resolvam as questões do caderno https://tec.ec/s/QkBHV .

Fazer as demais questões da aula 01.
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Tarefa 5
Português
Estudo da aula 5 -‐ Pontuação.
Desta aula o assunto carro-‐chefe em concurso é a Vírgula. Portanto é dentro deste tema
que você deve concentrar seu foco. A dica de estudo aqui é entender as regras gerais
(que o professor chama de princípios) e praticar para ver como esse assunto é cobrado.
Logo, antes de iniciar a leitura da aula, vá direto para o resumo na página 75 e relembre
como cada regra é aplicada em textos.
Se lembrar deste conteúdo, pode partir para os exercícios. Caso contrário dê uma boa
lida nas páginas de 7 a 27. Se possível, duas vezes, pois é assunto quase sempre presente.
Utilize os exemplos dados pelos professores para fazer destaques e te ajudar na
memorização. Mas, no geral, seu material de revisão pode se restringir àquele do fim da
aula. As demais pontuações (página 27 a 36) podem ser lidos de forma mais dinâmica,
sem se preocupar muito com grifos.
Pratique mais com as questões: 41, 43, 46, 47, 48, 49, 51, 55, 59, 60, 62, 63, 67, 70, 71,
72, 73, 77, 78, 90, 94, 102, 104, 106, 119, 122.
Tarefa 6
Raciocínio Lógico e Matemático
Estudo da aula 8 – Princípios da Contagem.
Já estudamos os assuntos mais cobrados de Raciocínio Lógico. As aulas de 00 a 03 tem
enormes chances de serem cobradas em sua prova! Agora vamos estudar o segundo
assunto mais cobrado: Princípios da Contagem.
Essa aula parece ser muito complicada à primeira leitura. Porém você verá que as
questões não costumam aprofundar muito no tema.
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Pra quem tem dificuldade no assunto (ou não lembra do assunto mais), deve ser lida a
aula na íntegra e com calma e atenção. Os exemplos dos professores ajudam bastante a
entender o conteúdo.
Quem já estudou isso recentemente, pode só ler rapidamente, mas se atentando às
seguintes dicas:
-‐ A página 7 contém um passo a passo para resolver as questões do Princípio
Fundamental da Contagem. Não esqueça de verificar se os eventos que está trabalhando
são independentes ou não, ou seja, se um evento afeta o outro ou não (veja exemplo do
alfabeto na página 8).
-‐ Saiba diferenciar Permutação de Combinação. Em que problemas, você utiliza cada
técnica? Isso te ajudar muito a responder os exercícios. A dica aqui é: Permutação está
relacionada aos verbos trocar e ordenar, enquanto está relacionada aos verbos escolher e
selecionar.
-‐ Decorar as fórmulas pode ajudar a responder muitas questões, mas é mais
interessante entender sua aplicação.
-‐ Não se preocupe com a matemática “raiz” empregada (como no item 8.1). Seu
foco aqui deve ser em entender o problema e optar se encaixa em no Princípio
Fundamental, em Permutação ou em Combinação. Identificando do que se trata, basta
aplicar a fórmula.
Faça as questões: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 25, 26, 27, 30, 33,
42, 46, 47, 48, 49.
Tarefa 7
Direito Administrativo
Estudo da aula 08: Processo Administrativo; Lei 9784/99; exercícios
Esse tema, apesar de não tão frequente em provas da área policial, faz parte do item 3 do
seu edital, o qual é altamente cobrado como um todo.
Antes de começar a aula, leia na íntegra a Lei 9784/99. Não se preocupe, nesse
momento, caso não entenda um artigo ou outro. Apenas faça a leitura de forma direta.
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Agora sim, parta para a aula 08 e inicie o estudos lá dando destaque para os seguintes
pontos.
-‐ No item 1.2 você deve entender a quem se destina a lei. Vale os estados? E o DF
(importante!)? Qual a diferença de regulação dos estados para o DF? O que significa dizer
“forma subsidiária”
-‐ O item 1.3 é o mais recorrente em provas. A dica aqui é montar um quadro com cada
princípio e elencar abaixo deles palavras-‐chave que os caracterizam.
-‐ No item 1.5 entender o art. 5 e como o PA é iniciado (Administração x provocação). O
art. 6 também é importante, mas não se preocupe em decorar dados necessários a
instauração do PA.
-‐ Item 1.6: entender os impedimentos expressos nos art. 18 e 20.
-‐ No item 1.8 é importante entender o que traz o art 26 sobre os impedimentos. Mais
uma vez não se preocupe com pontos decoreba (como a antecedência mínima de 3 dias),
mas assim com a essência com que aquele artigo traz.
-‐ No item 1.9 o destaque é para a especificações sobre o arquivamento (art 40).
-‐ O item 1.11 é sobre o art. 50, que em suma você deve saber que todo ato administrativo
deve ser sempre motivado.
-‐ No item 1.13, entenda a diferença entre devolutivo e suspensivo (quadro da página 27)
e entenda o que propõe o art 61 sobre recurso.
Agora vamos às questões: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 17, 18, 19, 20, 21,22,23,24, 26,
27, 29, 37, 39, 41, 45, 51, 55, 57, 60, 61, 63, 64.
Tarefa 8
Direito Constitucional
Estudar a aula 05 -‐ Organização do Estado.

(Observação: Essa aula não está inserida na área do aluno para o pacote de Escrivão,
porém está na de Agente (aula 5), porém é assunto presente no edital. Quem tem acesso
ao material de agente, pode ir estudando por lá. Quem não tem acesso, pode pular essa
tarefa até a gente conseguir disponibilizar esse conteúdo a vocês.)
O item 3.2 fala sobre a capacidade de auto-‐organização e autolegislação dos Estados.

Para isso é necessário que, ao elaborar suas leis e Constituição, os Estados deverão
obedecer aos Princípios constitucionais sensíveis; aos Princípios constitucionais
extensíveis e aos Princípios constitucionais estabelecidos.
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No item 4.1 estão inseridas as formas de alteração na estrutura da federação. Ler art. 18,
§ 3º, CF/88 (A leitura desse artigo nos mostra que há 5 diferentes tipos de alteração. São
eles: fusão, incorporação, subdivisão ou cisão, desmembramento-‐anexação,
desmembramento-‐formação. Leia cada tipo de alteração com atenção!
“Bens da União” é um tema bastante cobrado em provas! Ler com bastante atenção o
artigo 20 da CF. O item 6.1 traz os seus incisos comentados.
Atenção para as competências EXCLUSIVAS e PRIVATIVAS da UNIÃO! Leitura obrigatória:
artigos 21 e art. 22 da Constituição Federal.
Leia o conteúdo e grife os temas mais relevantes (normalmente, o professor ressalta a

incidência dos temas nas provas). Importante também destacar as palavras ou termos
chaves para facilitar na realização das suas revisões.
Faça as questões: 14, 20, 25, 35, 37, 38, 43, 56, 61, 74, 79, 81, 85, 91, 100, 102, 105, 116,
121, 143, 149, 157, 159.
Tarefa 9
Informática
Estudo da aula 01 – Redes de Computadores.
Importante dessa aula é entender as diferenças entre os dois tipos de protocolos OSI/ISO
e TCP/IP, além dos pontos que eles são semelhantes. O quadro da página 14 resume bem
o entendimento.
A ideia dessa aula (para fins de exercícios) é saber onde atua cada camada e que
protocolos estão relacionados. As camadas Física, Enlace, Rede, Transporte e Aplicação
são as mais importante e, portanto, são as que você deve ler com mais atenção.
Dos protocolos, dê um enfoque maior nos seguintes: IP, ICMP, TCP e UDP (vale um
estudo das diferenças de cada um aqui também), SMTP, DHCP, DNS, HTTP, FTP e SSH.
Saber em que camada atua cada protocolo desse também é importantíssimo.
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Para treinar faça os exercícios: 1, 5, 13, 16, 20, 23, 24, 28, 31,, 33, 35, 37, 42, 44, 60.
Fazer as questões: 1, 2, 7, 9, 19, 21, 25, 26, 29, 41, 47, 48, 57, 67.
1. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, nosso objetivo é otimizar os estudos e focar naquilo que é mais cobrado na
prova!
2. Para isso, recomendamos uma sequência de estudos baseada na experiência de
coaches aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e
maiores chances de aprovação aos nossos alunos.
Esperamos que estejam nos acompanhando nesse Sprint, pessoal!

Até mais no Telegram!
Yuri Moraes/Vinícius Lima
Coaches do Estratégia Concursos
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Luis Eduardo, Yuri Moraes, Perito Vinícius Lima

TRILHA ESTRATÉGICA: SEMANA #5

REVISÃO>> Passo Estratégico – aula 02: Atos Administrativos

Portanto finalizamos: 3 Atos administrativos. 3.1 Conceitos, requisitos, elementos,

Luis Eduardo, Yuri Moraes, Perito Vinícius Lima

Por fim, temos o caderno do TEC: https://tec.ec/s/QkCYv .

Assim a gente finaliza o tópico 9 do edital: 9 Funções essenciais à Justiça.

Faça a revisão do seu material da aula 11.

Resolva as questões https://tec.ec/s/Qk688

Luis Eduardo, Yuri Moraes, Perito Vinícius Lima

Estudar a aula 03 -­‐ TEORIA GERAL DO DELITO (PARTE II): CULPABILIDADE

Segundo a lei penal brasileira, a culpabilidade é composta por três elementos:

Luis Eduardo, Yuri Moraes, Perito Vinícius Lima

Coação irresistível e obediência hierárquica (Redação dada pela Lei nº 7.209, de

Logo, saiba diferenciar a definição de escusável e inescusável, conforme apresenta do

REVISÃO>> resumo das aulas 00 (Introdução ao estudo do Processo Penal) e 01

O conteúdo da aula 00 não é tão comum em provas, porém o da 01 despenca! Nada

Resolvam as questões do caderno https://tec.ec/s/QkBHV .

Luis Eduardo, Yuri Moraes, Perito Vinícius Lima

Estudo da aula 5 -­‐ Pontuação.

Estudo da aula 8 – Princípios da Contagem.

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Estudo da aula 08: Processo Administrativo; Lei 9784/99; exercícios

Luis Eduardo, Yuri Moraes, Perito Vinícius Lima

Estudar a aula 05 -­‐ Organização do Estado.

O item 3.2 fala sobre a capacidade de auto-­‐organização e autolegislação dos Estados.

Luis Eduardo, Yuri Moraes, Perito Vinícius Lima

Leia o conteúdo e grife os temas mais relevantes (normalmente, o professor ressalta a

Estudo da aula 01 – Redes de Computadores.

Luis Eduardo, Yuri Moraes, Perito Vinícius Lima

Esperamos que estejam nos acompanhando nesse Sprint, pessoal!

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