Portugues

em Foco I
Caderno de Exerdc î os
Luisa Coelho I Caria Olî ve î ra
Coordenaçao: Joao Malaca Casteleiro

ECR
ive î s AI/ A 2

LIDEL
 Portugues
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Caderno de Exerdcîos
Niveis AI/A2

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EMPRESA PROMOTORA
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 EMPRESA PROMOTORA
DA LlNGUA PORTUGUESA

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ISBN ediçâo impressa: 978-989-752- 493 - 6
1.a ediçâo impressa: fevereiro 2020

Pagina çâ o: Pedro Santos

Impressâ o e acabamento: Tipografia Lousanense, Lda.
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Capa:José Manuel Reis

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RfSPfrtt OS «IMTOS 31 AUTO
 indice Gérai
IJnidade 1 - Como se chama? 5

IJnidade 2 - Quai é o teu correio eletrônico? 8

IJnidade 3 - Onde fica a cantina? 11

IJnidade 4 - Que horas sâo? 14

IJnidade 5 - Onde fica a sua casa? 17

IJnidade 6 - Para oncle vai o elétrico? 20

Unidade 7 - A que horas parte o comboio? 23

Unidade 8 - Como é a tua casa? 26

Unidade 9 - Gueres ir a um concerto? 29

Unidade 10 - Vamos às comptas? 32

Unidade 11 - Ontem a Olga foi à s comptas. 35

Unidade 12 - A Teresa chegou atrasada ao trabalho. 38

Unidade 13 - Estâ o convidados para a minha festa. 41

Unidade 14 - Oncle esta o meu rato? 44

IJnidade 15 - Como vou para o centro da cidade? 47

IJnidade 16 - Bom dia, como se sente hoje? 50

Unidade 17 - Eu adoro viajar por Portugal. 53

IJnidade 18 - Este copo esta sujo! 56

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U Unidade 19 - Eu costumava acreditar no pai natal... 59

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O IJnidade 20 - A Lusofonia no Mundo 62
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 1. Complét é os dialogos com as palavras/expressô es das caixas.

Dialogo A

obrigada / como / dia / até amanhâ

Paula: Bom , professor! esta ?

Professor: Ola, Paula. Est é tudo bem?

Paula: Sim,

Professor: Entâ o, adeus.

Paula: i

Dialogo B

igualmente / tudo bem / como / olha / olé / pr

Manuel: o Jo â o!

Caria: Onde?

Manuel: Ali, na esplanada. Ola, Jo â o. estas?

Jo â o: , obrigado . E tu?
Manuel: Tamb ém esta tudo bem. Olha, esta é a Caria. Ela é minha colega.

Joâ o: , Caria. Muito .

Caria: . Jo â o, tomas um café?
Joâo: Sim, obrigado.

2. Procure na sopa de letras, na horizontal e na vertical, dez palavras dos dialogos do exerdcio anterior.

B E M B C V B N T U D O
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 UNIDADE 1
3. Assinale a palavra que nâ o pertence a cada grupo.

1. bom dia / adeus / boa noite / boa tarde

2. estudo / falo / moras / tomo / encontro

3. fala / encontra / mora / estudam / toma
4. eu / voc ê / ele / tu / o

4 . Faça a correspond ência.

1.60 a) setenta e seis

2. 80 b) quarenta e très

3. 100 c) oitenta

4. 76 d) cem

5. 67 e) sessenta e sete

6. 43 f) noventa e um

7.91 g) sessenta

5. Escreva os numerais por extenso. Siga o exemplo.

6
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i
i UNIDADE 1
6. Fa ça a correspondê ncia.

1. Falas inglês? a) Sou do Porto. 1 -> C

2. Onde trabalha? b) Moro em Cascais.

3. Onde moras? c) Sim, falo.

4 Como estas? d) Trabalho na univers î dade.

5. De onde é? e) Estou bem, obrigado.

7. Descubra as cinco palavras relacionadas com o vocabulârio apresentado na Unidade 1 do Livro do Aluno.

OFPSSRERO LPTAORGU NTDUEASTE MROÛNE ZCTOARE

8. Assinale a opçâo correta.

André: Ola, Luisa ! /Como /Onde estas?

Lufsa: André! Estou/ Esta bem, obrigada.

André: Moras/Moro em Lisboa?

Lufsa: Nâo. Neste momento, moro e trabalho/trabalha
no Porto. Sou professora.

André: Olha, quero apresentar-te o meu amigo Louis. Ele

é francês/francesa e estuda/estudas Português.

Lufsa: Luisa Marques. Muito prazer, Louis.

Louis: Muito gosto. Como esta?

Lufsa: Bem, obrigada. Louis, onde/como mora?

Louis: Moro em Lisboa, no Chiado.

Lufsa: Que giro! Em que rua mora/moram?

33 Louis: Moro na/ da Rua do Alecrim.

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Lufsa: Ah, sim? Em que numéro?
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o Louis: No num éro treze.
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1 Assinale se os nomes abaixo sâo nomes prôprios (NP) ou apelidos (A).

1. Esteves 7 José

2. Lopes 8. Silva

3. Sara 9 . Caria NP
4. Pedro 10. Bruno

5. Luisa 11. Coelho

6. Henriques 12. Henrique

2. Escreva a pergunta correta para cada resposta.

1. De onde é? Sou de Roma.

2. ? Estudo inglês.

3. ? Sou italiana .

4. ? Chamo-me Caria.

5. ? Sou bailarina.

6. ? Estou a estudar japonês.

.
3 Descubra as cinco palavras relacionadas com o vocabulario da Unidade 2 do Livro do Aluno.

OMECID ÊRFNSAC LQAU EDIDA HTONE

8
 4. Assinale a palavra que nâo pertence a cada grupo.
i UNIDADE 2

1. italiano / russo / venezuelano / irlandês / espanhola

2. enfermeira / simpatico / espanhola / médica / cara

3. Brasil / Angola / Cabo Verde / Mé xico / Mo ç ambique

4. Oliveira / Silva / Antunes / Paulo / Fernandes

5. Procure na sopa de letras, na horizontal e na vertical, o nome de seis pafses.

6. Complété a tabela de acordo com a informa çâo.

Pais/ Origem I Nacionalidade Nome Ungua Materna Idade Profissâo

Portugal portuguesa Ana português 49 médica

França Pierre 17 estudante

Brasil Carlos e Pedro 33 e 40 professores

China Tsui 37 tradutor

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3 Japâo Yoko 53 arquiteta

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Espanha Paco 62 advogado
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 UNIDADE 2
.
7 Complét é as frases de acordo com a tabela do exercfcio anterior.

1. A Ana é de Portugal é portuguesa e fala português, Ela tem quarenta e nove anos
e é mé dica.

2. O Pierre é ,e e fala

Ele tem ee

3. O Carlos e o Pedro sâ o sao e falam

O Carlos tem e o Pedro tem e sao

4. O Tsui é ,e e fala

Ele tem ee

5. A Yoko é ,e e fala

Ela tem ee

6. O Paco é ,e e fala

Ele tem ee

S. Complét é o dialogo com os verbos na forma correta.

Carlos: Paulo, o que (estar) a estudar?

Paulo Estou a estudar Português. Normalmente, (estudar) na biblioteca todos

os dias.

Carlos: Eu também (ter) de estudar. Tenho um teste de Portuguê s, mas

nâ o tenho o livra.

Paulo: Olha, queres tomar um café?

Carlos: Nâ o (gostar) de café. Mas

(beber) um cha. Onde?

Paulo: No bar da escola.

10
 .
1 Preencha o crucigrama de acordo com as imagens.

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 UNIDADE 3
2. Leia as frases do diâlogo e coloque-as por ordem (1 a 6).

Paulo: Ana, queres tomar um caf é ou bebes um châ? a

Empregado: Muito bem.

Ana: Eu prefiro beber um cha. E tu, Sara?

Paulo: Eu també m bebo um ch à e quero corner um rissol de camar â o.

Sara: Eu quero um café. Detesto cha.

Ana: Ent â o, queremos um café, dois chas e um rissol de camar â o, por favor. I l
3. Complét é o texto com as palavras da caixa fazendo as altera çôes necessarias.

barato ( 2 x ) / simpatico / caro / dificil / f âcil

O Paulo e a Catarina sâ o colegas e est â o a estudar Português no bar da faculdade.

Paulo: Catarina, o café neste bar é muito .

Catarina: A agua também é , mas os bolos sâ o

Paulo: Depois das aulas, eu tenho trabalhos de casa para fazer. Os exercicios sâ o muito
Prefiro fazer exercicios mais .
Catarina: Nâ o h â problema. Eu ajudo -te.

Paulo: És muito . Obrigado!

4. Assinale se as frases estâo corretas (C) ou erradas ( E ). Depois, corrija as frases erradas.

1. Os colegas s â o muito falador.

2. O Carlos é um estudante muito trabalhadora.

3. A Sara e a Ana est â o triste.

4 O professor é simpâtica.
E
5. Os livros sâ o barato.

6. Os transportes s â o caro.

7. O café esta quente.

12
 UNIDADE 3
1.

2.

3.

4. 0 professor é simpâ tico .

5.

6.

7.

.
5 Ass î nale a opçâ o correta.

Na cantina da escola, os estudantes est â o / esta a conversar. Eles gostas/gostam de corner os bolos português/
portugueses, mas preferem/prefere os salgados.

José: Quero/ Quer beber uma agua. Tenho/Tem sede!

Mariana: Eu e a Luisa querem/queremos beber um sumo de laranja fresca/fresco . Hoje, o dia esta muito quente.

Lufsa: Eu adoro sumo de laranja, mas hoje prefiro/prefere beber uma agua fresco/fresca .

José: Mariana, queres/quero corner um bolo?

Mariana: Sim, pode ser. E tu, Luisa?

Lufsa: Eu come/ como um salgado. Adoro /Adora riss ô is de camar â o.

6. Leia novamente o quadro com os atos de fala da Unidade 3 do Livro do Aiuno ( pagina 47) e fa ça a
correspondência entre as colunas.

a) A: Jo â o, queres beber um cha ?

1 Expressar incerteza
B: Sim, boa ideia.

2. Expressar cortesia b) Bom dia. Queria um caf é.

c) A: Queres corner um bolo?

3. Corrigir-se / Desfazer equfvocos
as
B: Sim ! Que bom!
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s d) A: Gostas de café, Ana?

4. Expressar concordâ ncia
£ B: Nâ o tenho a certeza
l/S
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O
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e) A: Bom dia . Queria um café muito cheio.
-O 5. Expressar satisfaçâ o B: Deseja um café duplo?
A: Nâ o é isso que quero dizer. Eu quero um café cheio, apenas.
 1. Fa ça a correspondência.

1. 10h15 a) S â o vinte para as dez.

2. 9h40 b) É uma e vinte.

3. 13h20 c) S â o dez e um quarto.

4. 20h 25 d) É meio -dia e meia.

5. 7 h10 e) É meia -noite.

6 . 12h30 f) S â o oito e vinte e cinco .

7. OOhOO g) S â o sete e dez.

2. Ordene as palavras de modo a formar frases interrogativas.

1. s â o / que / horas

Que horas sao?

2. horas / a / que / acordas

3. que / a / é / horas / que / almo ç as

4. que / hoje / dia / é

5. idade / que / tem / ele

6. sai / a / que / de / horas / casa

7. abre / horas / que / a / secretaria / a

14
 )
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*
UNIDADE 4
3. Observe as palavras do quadro e escreva frases corretas sobre o seu quotid î ano.

1. 7h00 / levantar-se 6. trabalhar / 8h30 / 18h00

2. pequeno-almo ço / tomar / 7 h45 7 almo ç ar / 13h00 / cantina

3. casa / sair / 8h00 8. sair / empresa / à tarde

4. autocarro / apanhar / 8h15 9 casa / voltar / fazer / jantar

5. trabalho / chegar / 8h30 10. deitar-se / 23h00

1 . Eu levanto -me as sete horas.

2.
3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

4. Procure na sopa de letras, na horizontal e na vertical, sete verbos relacionados com a çô es do quotid î ano.

U H O R G M R P
U A C O R D A R
X P Ç D H M J B
A A S P A N A E
T N R T G L N B
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© T D J F G A E Y

1
 UNIDADE 4
5. Complét é o texto com as palavras apresentadas na Unidade 4 do Livro do Aluno.

O Eduardo todos os à s sete horas

manh â. Levanta -se e, depois, um duché, veste -se e

o pequeno- almo ç o. Ele uma torrada e um café.

Por volta das oito horas, ele de casa e o m étro para o

centro da cidade.

O Eduardo é professor na faculdade e das nove da manhâ at é à s quatro

da tarde.

Quando da faculdade, o Eduardo ao supermercado,

compras e a casa logo a seguir.

Ele o jantar assim que a casa e, depois,

na sala de estar e um pouco de televis â o.

Depois de a cozinha, ele no sofa e um livro.

O Eduardo à meia -noite.

6. Leia novamente o quadro de preposiçô es de tempo da Unidade 4 do Livro do Aluno (pagina 57) e complét é
o texto com as preposiçôes da caixa.

à / ao (4 x ) / às / da / de

Hoje é sabado e a Carolina e o Vasco acordam meio- dia.

Durante a semana, a Carolina e o Vasco saem casa muito cedo porque entram no emprego

oito manh â.

fim de semana, eles costumam almo ç ar num restaurante e, depois, passeiam pela cidade.

domingo tarde, eles v â o cinéma .

16
 1. Assinale a palavra que nâ o pertence a cada grupo.

1 casa / apartamento / vivenda / quarto

2. ôtimo / péssimo / fant à stico / excelente
3. sala / quarto / cozinha / piso
4. rua t avenida / jardim / travessa

2. Complété as frases com os verbos da caixa na forma correta.

desejar / ser / estar / ter / ficar / viver

1. O pr é dio fica no centro da cidade e moderno .

2. O pr é dio sete pisos e perto de um
jardim.
3. O pr é dio . antigo, mas todo renovado.
*1«3
4. O Paulo no segundo andar e um cao.

5. As paredes da casa do Paulo brancas.

6. O Paulo duas televis ô es: uma no quarto e outra na sala de
estar.

7. Os quartos pequenos, mas a sala de estar grande.

8. O Paulo morar sozinho.

3. Complété as frases com as palavras da caixa fazendo as alteraçôes necessarias.

amarelo / colorido / fresco ( 2 x ) / frio / quente ( 2x ) / vermelho

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T3

1 . No outono, os dias estâ o

u

KJ
, e as arvores tê m as folhas e
fOsrt
•o 2. No ver â o, os dias est â o e as pessoas vestem roupas
s
LU

-s 3. O inverno é uma estaçâ o . Por isso, as pessoas vestem roupas

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4. Na primavera, as flores s â o muito

1
 UNIDADE 5
4. Procure na sopa de letras, na horizontal e na vertical, os antônimos das palavras da caixa.

pequeno / moderno / limpo / alto / novo / bonito

G U A V P T B
D H F
A E S P A N
T H R T G L
*
E H A S U J
G H J D Ç G
B A X O G
R N W E O R U O L
S T A R T G H J D Ç
G E L B U V L D R
T G R A N D E X U K
Y O C H N A A S N

5 . Complété os textos sobre o Paulo e a Rita.

Texto A

Olai Eu chamo-me Paulo e sou italiano. Eu quero estudar Português em Lisboa

numa escola de linguas no centro da cidade.

Em junho, vou morar em Lisboa e tenho de arrendar um apartamento por seis

meses. Desejo ficar num apartamento moderno, perto do m étro.

Ele chama - se Paulo e italiano. Ele

estudar Portuguê s Lisboa numa escola de linguas

centro da cidade.

Em junho, morar em Lisboa e de arrendar

um apartamento por seis meses. ficar num apartamento

moderno, perto do métro.

18
 à UNIDADE 5
Texto B

Eu chamo -me Rita e moro em Barcelona.

Eu vou fazer Erasmus na Universidade do Porto. Eu vou estudar Direito e vou

ficar la de setembro a janeiro.

Quero morar perto da zona histôrica. Também quero ter um supermercado e

transportes perto de casa.

Ela Rita e em Barcelona.

Ela fazer Erasmus na Universidade do Porto.

Ela estudar Direito e ficar la de setembro

a Janeiro.

Ela morar perto da zona hist ôrica. Tamb ém quer ter um

supermercado e transportes perto de casa.

6. Ouça novamente o Texto C da Unidade 5 do Livro do Aluno (teste de revisâ o, pagina 75 ) e responda as
perguntas.

1. Quanto tempo é que a Francesca vai ficar em Portugal?

2. A Francesca vai ficar apenas em Lisboa?

3. O que é que a Francesca vai fazer durante as f érias?

4. A Francesca gosta de ir à praia?

3 5. O que é que o Vasco pensa sobre o Norte do pais no ver â o?

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6. E voc ê ? O que gosta de fazer nos tempos livres?
LU

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1
 1. Assinale as palavras da caixa que sâ o preposiçôes.

ele

de

me

te

2. Complét é as frases com as preposiçôes da caixa e os nomes dos transportes.

•ET a / pela / pelo

1. O taxi vai para o aeroporto.

2.0 vai ponte Almada.

3.0 vai Avenida da Liberdade o

centro da cidade.

4.0 passa tunel quando vai o

hospital.

5. O vai os arredores da cidade.

6.0 passa aeroporto.

20
 1

UNIDADE 6
3. Ordene as palavras de modo a formar frases corretas. Fa ça as alteraçô es necessârias.

1. onde / ir / autocarro / por / o

Por onde vai o autocarro?

2. morar / eu / centro / da / no / cidade

3. de / para / apanhar / manh â / ele / autocarro / o / escola / a

4. ser / Portugal / transportes / em / os / confortaveis

5. nunca / para / nos / apanhar / m étro / o / empresa / a

4. Coloque as palavras da caixa na coluna adequada.

âîi kg> / apanhar / apartamento / barato / bilhete / caro / comprar / confortavel / demorar / ser / estar /
*/ estaçâo / faculdade / histôrica / lojas / maquina / morar / precisar / sair / simpâtico / ter / viagens
nomes adjetivos verbos
antigo

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s
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2
 UNIDADE 6
5. Complét é o texto com as palavras do exercfcio anterior. Faça as alteraçô es necessârias.

O Danilo é brasileiro e em Portugal hà um ano. Ele é um

rapaz muito

O Danilo num apartamento na zona

da cidade. O é antigo. mas . Fica perto

do métro e tem muitas à volta.

Hoje, o Danilo de ir para a faculdade e

de apanhar o m étro .

Danilo: Desculpe, preciso de um para o métro. Sabe onde posso comprar ?

Senhora: Sim, sei. O senhor compra o bilhete aqui dentro da de métro, numa
Depois, carrega o bilhete com as

Danilo: É muito ?

Senhora: N â o, é

Danilo: Mais uma coisa ... Que m étro vai para a de Letras?

Senhora: O senhor tem de o métro da linha amarela e na Cidade Universitéria.

Danilo: E é r àpido?

Senhora: Sim, sim. O métro .. cerca de quinze minutos.

Danilo: Muito obrigado.

Senhora: De nada. Bom dia.

6. Escreva a pergunta correta para cada resposta.

1. De onde é? É do Brasil.

2 7 Mora num apartamento.

3. 7 É um apartamento antigo.

4. 7 Vai para a faculdade.

5. 7 Pode comprar na maquina.

6. 7 Demora cerca de quinze minutos.

22
 1. Coloque as palavras da caixa na coluna adequada.

/ bilhete (2x) / bilheteira / carruagem / mâ quina /

/ maquinista / painel de informa çào / passageiro / revlsor / vag â o-restaurante

pessoas na estaçâo no comboio

bancos

2. Complét é o texto com as palavras do exercfcio anterior.

O Manuel vai viajar de comboio para Aveiro. Ele pode comprar o

na ou na

Para saber os hor à rios dos comboios, o Manuel tem de 1er o

O Manuel préféré viajar na que fica perto do

para poder corner durante a viagem.

Quando o comboio chega, os entram, sentam-se nos bancos

eo pede o bilhete para validar.

O inicia a viagem e o comboio chega duas horas depois.

3. Descubra as cinco palavras relacionadas com o vocabulario do exercfcio anterior.

IOBCOMO ETELBIH CANOSB SOIRREV SORIEGAPAS

4. Leia as frases do dialogo e coloque- as por ordem (1 a 10).

3 O Manuel tem de viajar para o Norte de Portugal. Ele vai visitar os pais a Aveiro e précisa de estar l à antes da hora
</>

E de almo ç o.
.§ Na esta çâ o de comboios...
T3
LU

J.
-O
ijLj Manuel: Bom dia. Sabe dizer-me onde fica a bilheteira, por favor?
J Empregado: Bom dia. Posso ajudar?

2
 UNIDADE 7

Empregado: A viagem demora cerca de duas horas. O senhor chega la ao meio- dia e treze minutos.
Manuel: Muito bem. Entâ o, quero um bilhete. Quanto é?

Senhora: Sim, com certeza. Fica do outro lado da esta çâ o, perto da entrada.

Empregado: O proximo comboio parte as dez horas e nove minutos. É o comboio rapido, o Alfa.
Manuel: Sim. Eu queria saber a que horas parte o proximo comboio para Aveiro.

Empregado: S â o vinte e sete euros e dez c êntimos.

Manuel: E quanto tempo demora a viagem?

Manuel: Aqui esta. Muito obrigado.

5. Escreva a pergunta correta para cada resposta.

1. Para onde vai o Manuel?

O Manuel vai para Aveiro.

2.

Ele vai de comboio para Aveiro.

?
3.

O Manuel vai comprar o bilhete de comboio na bilheteira.

?
4.

A bilheteira fica perto da entrada da esta çâ o de comboios.

5. ?

O comboio parte às dez horas e nove minutos.

?
6.

A viagem demora cerca de duas horas.

7. ?

N â o, nâ o vai apanhar o comboio Intercidades. O Manuel vai apanhar o comboio Alfa.

8. ?

O bilhete de comboio custa vinte e sete euros e dez c êntimos.

24
 UNIDADE 7
6. Complét é o texto com as preposiçôes da caixa (contrafdas ou nâo com o artigo ).

de / a / para / em

O Manuel vai Aveiro para visitar os pais.

Ele sai Lisboa cerca dez horas e chega

Aveiro duas horas depois.

O Manuel dirige - se _ bilheteira e compra o bilhete

comboio Aveiro.

Depois de comprar o bilhete, o Manuel vai pe

a carruagem. Ele entra carruagem e senta -se

banco perto janela.

O Manuel l ê o jornal durante a viagem e chega Aveiro

volta do meio-dia.

A viagem Manuel é rapida e confortavel.

7. Leia novamente o Texto A e o Texto B da Unidade 7 do Livro do Aluno (pagina 88 ) e compl ét é o texto com
as palavras da caixa.

almo çar / apanhar / bilheteira / chega / conveniente / de /

/ deseja / estar / informâ mes/ jornal / mesmo / regressar

O Lars ir para ao Porto porque tem escrever um artigo para um sueco.

O Lars acha que o transporte mais é o comboio e, por isso, vai de comboio para là.

Quando à esta çâ o de comboios, ele dirige-se à para comprar o bilhete, mas também
pr écisa de algumas

O Lars quer no Porto as duas da tarde, ent â o ele pr éf é r é o comboio das nove e
rô

3
s * cinquenta .

£
00
O comboio que o Lars vai apanhar tem carruagem-restaurante e ele vai durante a viagem.
a>
•O
TJ
LL) O Lars vai a Lisboa no dia à tarde.
T5
Zi
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 1. Coloque as palavras do quadro junto da divisâ o da casa a que pertencem.

armarios de casa de banho fogâ o papel higiénico

armarios de cozinha forno poltrona
autoclismo frigorifico pratos
bancos guardanapos de papel quarto

bidé lava -louç a roupe î ro

cadeiras lavatorio sala
cama maquina de lavar louç a sanita
candeeiro mesa de cabeceira sofa
casa de banho mesa de cozinha talheres (garfos, facas e colheres)
comoda mesa de refeiçô es toalhas de cara e de banho
copos micro-ondas toalheiros
cozinha m ô vel para televis â o televisâ o
espelho panelas e tachos prateleira

26
 5 UNIDADE 8

MIH
3.

2. Complété as frases com palavras do exercfcio anterior.

A Rita é uma rapariga solteira e vive num apartamento perto da cidade.

Ela esta em casa e sâ o seis da tarde.

1. A Rita vai para a sala e senta -se na . A sala da Rita é grande e tem uma
com muitos livros. Tem uma onde ela janta e quatro confortaveis. A Rita
tem tamb ém um

2. A Rita esta no quarto. Amanh â é ter ç a -feira e ela tem aulas. Ela vai tirar a roupa do e da
. Depois, ela deita-se na e vai 1 er o livro que est é na

3 3. É quarta -feira e a Rita acorda cedo. Ela vai para a casa de banho e senta -se na . Depois, toma
« » /

3 _
c banho na e tira uma do para se limpar.
£
S
& 4. A Rita sai da casa de banho e vai para a cozinha para tomar o pequeno- almo ç o. Ela tira um
"
O
LU

"
O
para o leite e aquece o leite no . Depois tira o queijo e a manteiga do e
Z3
pr é para uma sandes. Quando acaba o pequeno- almo ç o, ela lava tudo no
 UNIDADE 8 P9 *

3. Complé t é o texto com as palavras da caixa.

filha / filho / filhos / neto x

Mario Ana Carlos Pedro
O Manuel e a Sara sâ o os pais do Sérgio e da Susana.

O S é rgio é casado com a Paul a. Eles t ê m tr è s

: dois rapazes, o Carlos e o Pedro, e
?îI
(
^ ^
uma rapariga, a Caria .
Susana Paula
A Susana é casada com o Rui . Eles t ê m um
e uma -/

o Mario e a Ana.

O Manuel e a Sara têm cinco

Manuel Sara
O S érgio é o do Mario e da Ana.

O Carlos, o Pedro e a Caria sâ o do

Mario e da Ana.

4. Leia as frases e assinale a op çâ o que esta correta de acordo com a informaçâo dada.

Ana Zita

idade: vinte e cinco anos idade: vinte e oito anos

peso: sessenta e tr ès quilos peso: sessenta e um quilos

altura: um m étro e sessenta e um altura: um métro e sessenta e um

cabelo: médio cabelo: comprido

1. A Ana e a Zita s â o primas, mas a Ana é mais nova/mais velha do que a Rita.

2. A Zita é mais pesada/mais leve do que a Ana.

3. A Zita é tâo alta como/menos alta do que a prima.

4. A Zita tem o cabelo menos curto/menos comprido do que a prima.

28
 1. Assinale a palavra que nâo pertence a cada grupo.

1. concerto / müsico / bilhete / cinéma

2. cin éma / sala / cantor / pipocas
3. teatro / concerto / ator / palco

.
2 Procure na sopa de letras, na horizontal e na vertical, seis palavras do exerdcio anterior.

*4

3. Leia as frases do dialogo e coloque-as por ordem (1 a 8).

1 Beatriz: Filipe, queres ir ao ciné ma?

Filipe: Gostava de ir a um concerto ao ar livre. Ha um espet à culo de

m üsica classica ao ar livre amanhâ.
Beatriz: Porquê ?

Filipe: N â o, nâ o me apetece nada.

Beatriz: Olha boa ideia. Adoro ouvir musica classica e o tempo esta
;

ôtimo!

X5
03 Filipe: Porque detesto salas escuras. Prefiro estar ao ar livre.
on
G
c Filipe: Muito bem. Ent â o, esta combinado . Vou comprar os bilhetes
£ na internet. Assim, consigo um pre ç o mais baixo.
on
QJ
O
*
LU
Beatriz: Ent â o, o que é que queres fazer?
a;
TD

O
 UNIDADE 9
4. Depois de 1 er o diâlogo do exercfcio anterior, assinale se as frases sâo verdadeiras (V) ou falsas (F). Depois,
corrija as frases erradas.

.
1 A Beatriz convida o Filipe para ir ao cinéma .

2. O Filipe quer ir ao cin é ma.

3. Ele pr éf é ré ir ao teatro.

4. O Filipe quer ouvir müsica.

5. Ele faz uma sugest â o e a Beatriz n â o aceita.

6. Eles v â o a um espetaculo de müsica ao ar livre.

7. O Filipe vai comprar os bilhetes na bilheteira.

8. A Beatriz n â o gosta de m üsica classica.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

5. Complété o texto com as palavras da caixa.

casa / chegam / classica / concerto / contente /

/ gosta / lazer / lugares / métro / préf éré / 1

\-\ o\ e é sabado, e, neste momento, a Beatriz e o Filipe est âo a sair de . Eles

a um de müsica ao ar livre.

A Beatriz de cinéma, mas o Filipe atividades de ao ar livre.

30
 i

UNIDADE 9
O Filipe esta muito porque ele jà os
bilhetes.

Eles chegar muito cedo por causa dos .

O concerto vai ser num jardim no centro da cidade, e eles v â o para l é de

Quando ainda nâ o muitas pessoas e

eles ficam na da frente. Que sorte!

6. Assinale a opçâ o correta.

1 . Como sente- se/se sente, Paulo?

2 . Ela nâ o se senta/senta- se na cadeira. Pré fér é o sofa.

3. Eu nunca deito-me/me deito tarde durante a semana.

4. Ela levanta- se/se levanta muito cedo para ir para a faculdade.

5. Ele se sente/ sente- se bem?

6. Nos também nos esquecemos/esquecemo-nos do teste .

7. Como se chama/chama- se esta rua?

8 . Ninguém lembra-se/se lembra daquela colega.

9. A que horas te levantas/levantas-te, Ana?

10. Todos se calam/calam-se quando o professor entra na sala de aula.

11 . Ela preocupa- se /se preocupa sempre corn os amigos quando eles chegam tarde.

12. Quando é que ela se levanta /levanta- se do sofa?

13. Ela nunca veste-se/se veste antes do pequeno -almo ç o.

14. Nos deitamo-nos/nos deitamos cedo porque temos sono.

4 15 . A Sara nunca se penteia/penteia- se . Est é sempre despenteada.

en
U
c
o
16. O Carlos n â o se barbeia/barbeia-se todos os dias.
Pen
CU
>o
L>
-O - 17. Podes maquilhar- te/te maquilhar sozinha, Ana?
LU

ai
O 18. O bébé descal ç ou -se, mas a m â e n â o zangou-se/se zangou corn ele.
Zi
©
 UNIDADE 10
1. Complété as frases com as palavras da caixa.

cachecol / calçôes de banho / camisa / camisola de la / camisola de manga curta / casaco comprido /
/ chapéu de chuva / chinelos / fato / gravata / luvas / sapatos de salto alto / vestido de fazenda

1. Amanhâ, o Ricardo vai trabalhar no escrit ôrio. Ele veste sempre a mesma
roupa, pois trabalha num banco e tem de usar roupa formai.

O Ricardo veste um uma e uma

2. Estamos no outono, e a Gabriela tem uma festa hoje à noite. Ela vai usar um
e um e calç ar uns .
Como vai chover, ela vai levar um

3. Estamos no ver â o, e hoje esta muito calor. O Andr é vai à praia com os amigos.

Ele veste uns e uma e calça uns

4. A Patricia detesta o inverno, e hoje o dia esta muito frio. Ela tem de ir ao supermercado, por isso veste uma
, um e poe umas

2. Coloque os adjetivos no grau superlativo absoluto.

Grau Grau superlativo Grau superlativo

normal absoluto analrtico absoluto sintético
alto muito alto altissimo
simpatico

grande

elegante
facil

mau

bom

baixo

caro

32
 j

UNIDADE 10
3. Complét é as frases com os adjetivos na forma correta.

1. A Sara é uma rapariga . (alto)

2. Estas casas s â o . (enorme)
3. O Luis e o Pedro s â o . (baixissimo)
4. A dona Maria é . (muito falador )
5. Esta sopa esta muito salgada. Esta ! (péssimo)

6. Os past éis de nata sâ o . (muito bom)

7 . Os exercicios s â o . (facil)

8. O Mario é , mas o irmao e . (muito atlético / gordo)

4. Leia as frases do diâlogo e coloque- as por ordem (1 a 6).

Hoje esta um dia muito bonito e a Rute e a Sara querem ir lanchar a uma esplanada.

s Rute: Sara, gostava de ir lanchar numa esplanada. Esta um dia tâo bonito ! Que tal?

Sara: É uma ôtima ideia. O dia esta quente, e, assim, apanhamos sol.

Rute: Podemos ir à quela esplanada que fica no jardim, perto do lago.

Rute: E como vamos para la ?

Sara: Parece -me uma excelente ideia. Onde vamos?

Sara: Podemos apanhar um el étrico aqui perto.

5. Complété o texto com as palavras da caixa.

bolos / calor / corner / conversam / desejar / favor / fresco /

/ gelo / gosto / nata / naturais / salgados / trago

Na esplanada, a Sara e a Rute com o empregado.

3 Empregado: Boa tarde. O que v â o ?

l Â
s
§ Sara: Nos estamos com ; queriamos beber um sumo . O que é que t êm?
i/i
a*
«O
o*
S Empregado: Nos temos sumos de fruta : laranja, ma çâ, papaia e ananas.
-a
Zi
©
Rute: Eu quero um sumo de laranja com

3
 UNIDADE 10
Sara: E eu queria um sumo de papaia .

Empregado: Epara ? Nos temos uns muito bons e maravilhosos.

Rute: Eu vou corner um pastel de e um croquete.

Sara: Eu n â o de salgados; prefiro bolos. Eu vou corner uma bola de Berlim, se faz

Empregado: Muito bem. - ja-

6. Leia novamente o Texto D da Unidade 10 do Livro do Aluno (pagina 122) e complété o diâlogo com as
palavras da caixa.

aquele / bom / desse / esse / esta / este / fica / querer

Na pastelaria, o empregado mostra alguns alimentos ao Nuno e à Marta.

Empregado: sandes aqui tem fiambre, alface e tomate,

pâ o é de cereais.

Nuno: E bolo ali? Como se chama?

Empregado: É o p â o-de-deus. Tem coco e muito

com manteiga e fiambre.

Vai ?

Nuno: N â o. Vou corner pastel de nata .

ai

Gosto muito bolo.

Empregado: Muito bem.

-
34
 Il
mi
UNIDADE 11
. .
1 Encontre cinco nomes pr ôprios mencionados na Unidade 11 do Livro do Aluno Se necessario, coloque os
acentos.
AOGL ACMRO RIAMANA LANAEG MITAAF

.
2 Quai é a forma verbal que nâ o pertence a este grupo?

dormi / trabalhou / acordou / moro / fomos / estive / fui

3. Procure na sopa de letras, na horizontal e na vertical, oito formas verbais no passado (Pret érito Perfeito
Simples) .
A S c F T G B T P M
B M F 0 M 0 S E A
V 0 F L P F V R V
X R L 0 E X C E T U
Z E Ç B E B H C
R Q P Z U F N U 0
E S T I V E M 0 S M
F K W D A S M W T E
V H R Q U K E Y 0 U
E Y U L P 0 X R S M

. .
4 Escreva uma legenda para cada imagem Siga o exemplo .
1. Ir ao cin é ma 2. Ir à casa da minha avô

"
O

on
S
c a ) Hoje, vou ao cin éma. a) Hoje
£
tn b) Ontem, fui ao ciné ma.
QJ
O
"
O
LU
b) Ontem
T3

31
 L

UNIDADE 11
3. Ler as noticias no telem ôvel 4. Beber um café

J#*

a) Hoje
V ,
Î< Æ a) Hoje

b) Ontem b) Ontem

5. Apanhar o elétrico

a) Hoje

b) Ontem

r. Tendo em conta a informa çâo do quadro, faça perguntas e de respostas. Siga o exemplo.

1 Ontem ele comprou um chap éu.

2 Anteontem a Ana foi à praia.
3 Na semana passada nos fomos ao restaurante,

4 No ver â o passado nos estivemos no Algarve.

5 Hoje de manh â ela comeu um bolo.
6 Ontem à tarde o Pedro bebeu um galâ o.

1. Exemplo : O que é que ele comprou ontem? / Ele comprou um chap éu

2.

3.
4.

5.

6.

36
 6. Faça a correspondência.
B UNIDADE 11

1. Ja foste aos A ç ores? a) Nâ o. Acho que ficou em casa.

2. Compraste os bilhetes para o concerto? b) Ainda nâ o. Vou tomar agora.

3 . Tiveste boa nota no teste de Matematica? c) Nâ o, mas vou nas pr ô ximas f érias.

4. Encontraste o livro? d) Nâ o. Esqueci-me completamente.

5. Ja tomaste café ? e) Nem por isso.

7. Imagine que visitou a Serra da Estrela no ano passado. Utilizando vocabulârio

apresentado na Unidade 11 do Livro do Aluno, conte como foi para la,
com quem foi, o que visitou, o que gostou e nâo gostou, quantos dias
ficou, etc. M

8. Complét é as frases com as palavras da caixa.

amena / provaste / almo ç ar / durante

1. Correu tudo bem as f é rias ?

2. Amanh â, queres comigo?

3. a comida local?
ru

5
U
4. Em maio, a temperatura esta mais
U

P-
wi

.-Ü*
ai
O
T3
LU

"O
Zi
©

3
 .
1 Complét é o diâ logo com as palavras da caixa.

minutos / alugar / sair / acordaste / estas / pequeno- almoço

Pedro: Bom dia! Como ? Ja ?

Maria: Olà, Pedro. Estou a tomar o

Pedro: Vamos ver aquele quarto que tu queres

Maria: Sim. Esp é ra so quinze . Vou jà de casa.

2. Procure na sopa de letras, na horizontal e na vertical, cinco atividades que pode fazer ao ar livre.

3. Assinale a expressâo que nâo pertence a cada grupo.

1. Bom dia. Estas boa? / Desculpe, foi engano. / Quanto custa?

2. Que horas sâ o? / A Ana esta? / Vou chamar.
3. Ola, Miguel! / A conta, por favor! / Até amanh à!
4. Quem fala? / Estou? / Desculpe! Onde fica esta rua?

4. Leia as frases do dialogo e coloque- as por ordem (1 a 7).

Luis: Olha, ontem falei com a minha prima, a Eva, e ela pediu-me o teu nûmero. Posso dar-lhe o teu contacto?

Mariana: Sim, claro. Gosto muito del à.

i Mariana: Tudo bem. Ha muito tempo que nâ o me telefonavas!

Luis: Ola, Mariana! Como est â s?

Luis: Boa ! Vou ligar à Eva!

Luis: Podemos ir jantar juntos mais logo. O que achas?

Mariana: Acho uma excelente ideia. Assim, podemos p ô r a conversa em dia, n â o é?

38
 5. Complét é o texto com as formas verbais corretas.
I! UNIDADE 12

1. No fim de semana passado, ( eu / resolver ) fazer um programa diferente do habituai,

(decidir) explorar algumas das praias da regiâ o de Setübal, mais concretamente as praias da Serra

da Arrabida. Assim, no sabado, (come ç ar) a manh â na Praia de Galapos, considerada a melhor

praia da Europa em 2017. Entre o azul intenso do mar, o verde fresco da serra e a areia branca e luminosa,
(descobrir) o paraiso! Depois, (ir) almo ç ar à beira -mar, no Portinho da Arrabida.

2. No dia seguinte, fiz uma viagem de barco à v ê la com mais algumas pessoas para ver os golfinhos.
(nos / conseguir) ver um grupo de golfinhos que, segundo o nosso guia, sâ o residentes habituais do Estuario do

Sado. (ficar) maravilhado!

3 . Para terminaro dia, (jantar) peixe grelhado em Setübal e (beber) um delicioso vinho

Moscatel. (ser) um fim de semana maravilhoso!

6. Faça a correspondência entre os paragrafos do texto do exerdcio anterior (1-3) e as imagens (a- c).

£) b)
*

7. Complété as frases com as palavras da caixa.

intenso / fresco / luminoso / habituai / delicioso / maravilhoso

1. O sol torna tudo mais

2. Foi voltar a encontrar a minha amiga de inf â ncia.

-S 3. No ver â o, gosto de beber sumo de laranja muito

vn
S
| 4. Ontem, a temperatura subiu até aos 39 °C. Foi um dia de calor i
<U

t 5. Nâo é
LU
ir a Setübal. Ontem, foi a segunda vez.
Q>
~ 6. Comi um pudim como sobremesa.
©

3
 UNIDADE 12
8. Assinale a palavra correta.

1. Desculpe, mas é erro/engano . Aqui é uma casa particular /privada .

2. Queria telefonar /falar com a Sara.

3. Bom dia. O Pedro é/esta em casa ?

4. Regressei a Lisboa no domingo à tarde /de tarde.

5. Ela fez compras antes de foi/ir para casa.

9. Ordene as palavras de modo a formar frases corretas.

1. agora / mora / é que / a Luisa / onde

2. atrasada / a Sara / chega / ao trabalho / sempre

3. gosta / mora / de / o Jo â o / muito / em Lisboa

10. Complété o quadro com as palavras da mesma famHia.

verbo nome

explorar

o programa

descobrir

encontrar

o grupo

beber

repetir

40
 1. Quai é a sï tuaçâo correta? Faça a correspondência.

1. Queres vir à pastelaria comigo? a) recusar um convite

2. Que pena, n â o posso. b) felicitar alguém

3. Muitos parabéns! c) convidar alguém

4. Acho muito bem! d) aceitar uma sugest â o

5. Podiamos ir ao museu. O que achas? e) fazer uma sugest â o

2 . Assinale a op çâo correta.

1. Laura, amanhâ à tarde gostaste/gostavas de

ir ao teatro?

2. Eu preferia/preferiu ir ao cinéma. Nâ o gosto

muito de teatro.

3. Nâ o gostas/gostavas porque nâo compreendes

bem português.

4. Isso é verdade! Mas gosto / gostava de

experimentar um dia destes.

3. Complét é o quadro com a forma correta dos pronomes pessoais. Siga o exemplo.

Eu vou tu contigo ao cin éma.

1. O Jo â o foi eu ao dentista.

2. O Pedro foi nos a praia.

3. Eu vou com + voce à secretaria.

4. A Ana vai voces as compras.

5. Nos vamos ele ao hospital.

6. Tu vais ela à escola.
T3

U
C
o
£
in
D
•O
y
.
S
o
*

US
O

4
 UNIDADE 13
4. Complét é o texto com as palavras da caixa.

sâbado / maduro / podia / queria / encomendar / pacote / quilo

Dona Lidia,

Para amanh â, tr ès p â es int é grais e um de leite de soja .

guardar- me também um de p ê ssegos e um mel â o bem
? N â o se esque ç a de um frango assado para o pr ô ximo

Muito obrigada.

Laura Sim ô es

5. Leia as très mensagens e complété o quadro abaixo.

Mensagem 1 Mensagem 2 Mensagem 3

Caro Pr ésidente, Ola, Joana . Querido amigo,

Ontem assisti ao jogo do nosso
clube e verifiquei que, por causa do
calor, varias pessoas se sentiram mal
e foram-se embora antes de o jogo
terminar. Foi uma pena!
Tenho uma sugestâ o a fazer. Porque
nao arranjam uma soluçâ o para fazer
sombra e dar mais conforto aos
adeptos?
Gostei muito de te ver ontem. Como
nâ o tivemos muito tempo para falar,
queria convidar-te para um jantar em
minha casa no pr ô ximo sabado, às
19 horas. Achas boa ideia?
Muitos beijinhos,
Clara
Foi com grande alegria que vi
no Linkedln que jà é s diretor da
empresa.
Queria dar - te os parab é ns pelo
teu novo lugar e desejar-te muito
sucesso na tua carreira profissional.
Um abraç o,
Pedro Andrade

Com os meus cumprimentos,

Carlos Antunes

Mensagem 1 Mensagem 2 Mensagem 3

Iniciar
correspondência

Sauda çâ o final de
correspondência

Objetivo da
mensagem

42
 iliÉMik UNIDADE 13
6. Escreva uma resposta para cada mensagem do exercfcio anterior.

Mensagem 1

Mensagem 2

Mensagem 3

<13
-O

3
5
£,
ir
ai _
-O< -
O
l

LU
I
ai
O
"

Zi

L
 1. Assinale se as frases sâ o formais (F) ou informais (I).

1. Dà -me licenç a ?

2. Fa ç a favor.

3. Nem pensar.

4. Podes.

5. Nâ o. Agora n â o pode.

2. Ordene as palavras de modo a formar frases corretas.

1. passou / no / o fim de semana / a Maria / Algarve

2. parou / farmacia / de repente / o taxi / em frente da

3 . aos correios / enviar / a Susana / vai / uma encomenda

4. da -me / para / licença / professor / falar

3. Compl ét é as frases com as palavras da caixa.

mesa / gato / sofa / supermercado / Australia / jardim

1. O c â o esta a brincar no

2. O fica ao lado do banco.

3. O computador esta em cima da

4. A fica longe de Portugal.

5. O esta em frente da janela.

6. As crian ç as est â o sentadas no

44
 f
UNIDADE 14
.
4 Faça a correspondência entre as frases (1-4) e as imagens (a-d).

.
1 O gato esta no colo da Maria.

2. Da -me licen ç a para falar?

3. Posso entrar, senhor diretor?

4. O c â o esta ao lado do dono

5. Responda as perguntas usando as preposiçô es ou locuçô es prepositivas de lugar.

1 . Onde fica o seu jardim favorito ?

2. Onde fica a sua cidade favorita?

3. Onde fica a sua praia favorita?

6. Descreva a localiza çâ o de cada objeto da imagem. Siga o exemplo.

Exemplo: O vaso esta por baixo dos livros.

1 . O sofa

2 . Os livros
s 3. O relôgio
'U
4. Os quadros
§
T3
5. O candeeiro
LU
I

? 6. A mesa
n>
7. O vaso

L
 L
UNIDADE 14
7. Quai é o antônimo (*) de:

1 desarrumado
*
2 encontrar
*
3 em cima da mesa
*
4. desorganizado
*
5. Ele esta atrasado.
*
8. Complét é o quadro com as palavras da mesma famflia.

verbo nome

trabalhar
desarrumar

as compras

o encontro

o arquivo

necessitar

enviar

9. Complété as frases com os verbos ser , estar ou ficar na forma correta.

1. A praia longe da cidade.

2. O meu passe no bolso do casaco.

3. O gato _ em cima da mesa.

4. Ojardim perto da escola.

5. A esta çâ o de comboio no centro da cidade.

6. Os livros na mochila.

7. O quadro na parede.

46
 1. Faça a correspond ência entre as frases (1-4) e as imagens (a-d).

1 Sabe dizer-me se vou na dire çâ o correta?

2. Vai em frente e vira na primeira à esquerda.

3. Pode apanhar o elétrico para o castelo.

4. O aeroporto é longe. Tem de apanhar o autocarro.

2. Complét é o dialogo com as palavras da caixa.

fica / desculpe / jardim / rotunda / em frente / esquina / vira

Senhora: Bom dia, . Podia dizer-me onde

. a escola de enfermagem?
Ana: Com certeza. Primeiro, atravessa aquele . Esta a ver aquelas palmeiras? Depois, segue
at é à .
Senhora: E, na rotunda, por onde vou?

Ana: Na ha um café. ai, e a escola é mesmo em frente.

Senhora: Muito obrigada. Foi muito simpàtica !

.
3 Ordene as palavras de modo a formar frases corretas.

longe do / o hospital / fica / da cidade / centro

-raO
1.
S
c muito / uma paragem / pastelaria / hé / perto da
-
l l

P?
ai o
'P Z.
a
LU

ai
TJ posso / como / a escola de müsica / ir / para
Zi

3. ?

4
 UNIDADE 15
.
4 Leia o texto e complét é as frases com o Imperativo.

A Sara e a Caria sâ o irmâs. Uma manh â ...

Caria: Despacha - te, Sara! Estas sempre atrasada ! Anda la !

Sara: Nâ o te enerves, esta bem? Olha, liga a maquina do café enquanto eu me visto.

Caria: Eu nâ o acredito! Bebe o café na esta çâ o! Vamos perder o comboio por tua causa.

Sara: Chama um té xi e desce. Eu vou ja para baixo. Onde esta a minha carteira?

Caria: Nâ o te atrases, por favor. Nunca mais viajo contigo!

Sara: Acalma -te e sorri. Ficas mais gira !

1. Joâ o! Ja é muito tarde. la !

2. Nâ o te # ok? Gostava de tomar um caf é antes de irmos embora.

3. Nâ o é possivel. o café no caminho.

4. Entâ o, .
um taxi Eu vou ja.

5. Nâ o te ! Ja sâ o 9 horas.

6 . Esta bem. ! Estas sempre t â o nervoso!

.

.
5 Quai é o antônimo ( *) de:

1. atrasado
*
2. enervar-se
*
3. ligar ï

4. vestir-se
*
5. nervoso
*
6. descer
*

48
 J

UNIDADE 15
6. Fa ça a correspond ência entre os textos (1-4) e as imagens (a-d).

1. A d o r o m o n t a r a c a v a l o e s o u
professora de equitaçâ o.

2. Sou treinadora de c â es e tenho uma

escola de obediência para câ es.

3. Sou biologa marinha e estudo os

cetaceos dos A ç ores.

4. Nos meus tempos livres adoro fazer

escalada.

7. Passe as frases para a forma negativa do Imperativo. Siga o exemplo.

1. Bebe muita agua. Nâo bebas muita agua!

2. Atravessa a rua na passadeira

3. P ô e o lixo no caixote.

4. Lê livros nas ferias.

5. Ajuda os teus amigos.

6. Faz os trabalhos de casa.

7 Tem pensamentos positivos.

"
O
-J
irt

S
U
£
O

O
LU

#- 4 <5
 1. Fa ça a correspond ênc î a.

1. Queria marcar uma consulta. a) N â o, ainda tenho dores.

2. Esta melhor? b) Ha très dias.

3. O que lhe dôi? c) Quantas vezes ao dia?

4. Ha quanto tempo esta assim? d) Para que dia deseja marcar?

5 Tem febre? e) Dôi-me a garganta .

6. Vai tomar este antibiôtico. f) Tenho 39 °C.

2. Fa ça a correspond ênc î a entre as frases (1-8 ) e as imagens (a-h).

1. D ôi-me a barriga.

2. Dôi-me a garganta. G
3. D ôi-me a m â o.

4. D ôi-me o p é.

5. Doem-me os dentes.

6. Doem-me os ouvidos. | .

7. Dôi-me a cabe ç a.

8. Estou constipada

3. Complét é as frases com as palavras da caixa.

garganta / antibiôtico / tem / doente / SS UéfeÉa :

1. O Jo â o foi ao

2. O Jo â o est é

3. O Jo â o esta com

4. O Jo â o tem dores de

5. O Jo â o foi à farmacia comprar um

6. O Jo â o esta doente semana.

7. O Jo â o tosse.

50
 UNIDADE 16
4. Procure na sopa de letras, na horizontal e na vertical, cinco palavras referentes ao corpo humano.

O F J K A
E B F U L
C D L P Q
B Q O S X
A G D
A Z D E N T E S P
F C O K P A R E S
P V S M B V R U O
O B A R R I G A C
R O L J G K T N B

5 . Ordene as palavras de modo a formar frases corretas.

fez / a Maria / ao sangue / an à lises / v à rias

1.

comprou / o Jo â o / na farm à cia / medicamentos / muitos

2.

dor de garganta / ela / febre / e / tem

3.

6. Leia as frases do dialogo e coloque- as por ordem (1 a 8).

Vamos la ver isso! Dôi-lhe aqui?

Entâ o, quai é o problema?

Acho que é melhorfazer uma radiografia.

Bom dia, senhor doutor.

Ontem cai numas escadas e doem - me as costas.

i Acho que n â o. Provavelmente vai ter de fazer fisioterapia.

Sim, sim. D ôi-me muito!

i
o
JJ
Acha que parti alguma coisa?
Ol
2
3

51
 UNIDADE 16
7. Preencha o crucigrama com as palavras da caixa.
médico / medicamento / febre / antibiô tico / farmacia

2 e

3 a

4 o

5 o

.
B Assinale a opçâo correta.

1 . Queria marcar uma visita/consulta com a Dra. Inès.

2. Tem de encher /preencher este formul ârio, por favor.

3. Gostava de agendar /marcar uma consulta para amanh â .

4. Jà n â o temos vagas/tempo livre para amanh â.

5. Hoje, o m é dico esta muito retardado/atrasado.

6. O escritôrio/consultôrio do Dr. Martins fica na Baixa.

9. Complé t é as frases com as palavras da caixa.

pé s / costas / barriga / pesco ç o / cabeça / d éni

1. A Ana passou muitas horas seguidas a trabalhar no computador. Agora dôi-lhe o

2. Comi alguma coisa que me fez mal. D ôi-me tanto a .

3. A cama do h ôtel era p éssima. Doem -me tanto as .
4. Ontem, andamos muitos quilômetros a p é pela cidade. Doem- me imenso os

5. Nâ o posso corner nada gelado porque me doem os .

6. N â o fales t â o alto que me doi a .

52
 ;

UNIDADE 17
1. Fa ça a correspondência entre as frases (1-5 ) e as imagens (a-e ).

1. Na semana passada, reservei o voo e o

h ôtel para a Madeira pela Internet.

2. Queria um quarto com vista para o mar,

mas ja estavam todos esgotados.

3. Tive de esperar mais de duas horas no

aeroporto porque a hora do voo foi
alterada e fiquei muito aborrecida.

4. Quando cheguei à Madeira, fiquei mais

de uma hora à espera da mala que nunca
chegou!

5. Quando cheguei ao aeroporto da

Madeira, aluguei um carro para visitar
a ilha.

k. Tendo por base as frases do exercfcio anterior, conte o que aconteceu à Maria.

3. Assinale a opçâo correta.

1 . Telefonei para uma empresa de aluguer /alugar de carros.

3 2. O voo esta retardado/atrasado .

CO

5
g 3. Eles compraram os bilhetes numa agenda de serviços/ag ê ncia de viagens .
QJ
;& 4 . Ela preferia/ gostava um quarto com vista para o mar.
T3
—LUJ
g 5. Ela pediu um quarto singular /individual no primeiro andar.

6. Cheguei a horas/ em tempo ao aeroporto para evitar problemas.

53
 t

UNIDADE 17
4. Complété as frases com as palavras da caixa.

veste / estejas / fiques / chegues / marca / dè s

1. Nâ o atrasado ao aeroporto.

2. o hôtel com antecedência.

3. roupa confort â vel durante a viagem.

4. Nâ o preocupado se o voo se atrasar.

5. N â o a tua bagagem a ninguém .

6. Nâ o nervoso. Vai correr tudo bem.

5. Leia as frases e coloque-as por ordem (1 a 9).

E O Pedro decidiu marcar férias em agosto.

Quando chegou a Lisboa, ficou muito surpreendido com o numéro de turistas na cidade.

O Pedro ficou alojado fora da cidade, numa zona muito barulhenta, longe do aeroporto.

Decidiu ir de comboio.
Nesse mês, Lisboa recebeu um grande evento e os hotéis ficaram todos cheios.

Queria passar uma semana em Lisboa e visitar a cidade e os arredores.

Reservou o lugar, mas esqueceu-se de reservar o h ôtel.

Da pr ô xima vez que viajar, o Pedro vai planear tudo melhor.

No dia seguinte, ele resolveu ir at é ao centro, mas foi muito dificil encontrar um taxi.

6. Passe as frases para a forma afirmativa do Imperativo. Siga o exemplo.

1. Nâo reserves o hôtel na v éspera da viagem. R éserva o h ôtel na véspera da viagem.

2. Nâ o viajes com muita bagagem.

3. N â o bebas é lcool durante o voo.

4. Nâ o te esqueças do passaporte.

5. N â o tragas muito dinheiro na carteira.

6. N â o saias sozinho à noite.

7. N â o sejas descuidado com os carteiristas.

54
 -
î
UNIDADE 17
7. Leia o texto e assinale as formas verbais que se encontram no Imperativo.

Nestas f é rias, fique offline

Este ano, se vai de f é rias com a familia, tenha a coragem de se distanciar das
redes sociais e pense nas pessoas que est â o consigo. Conviva com os seus
familiares e esque ç a o telemôvel. Fa ç a programas int é ressantes em conjunto,
converse sobre o que int éressa a cada um. Ha quanto tempo nâ o conversa
com a sua familia durante horas ?

Esqueç a as fotografias. O que é mais enriquecedor ? Tirar fotografias

incessantemente, sem realmente ver o que o rodeia, ou olhar com aten çâ o
para o que se passa à sua volta? Sabe que o excesso de horas de liga çâ o
digital diminui a criatividade e incapacita as competências sociais, tanto das
crian ç as como dos adultos?

Ent â o, neste ver â o, desligue tudo o que n â o é verdadeiramente importante.

Reduza o tempo que, de facto, précisa de estar ligado. Em vez de enviar
mensagens de texto, fale com as pessoas que ama. Mostre às pessoas que
lhe sâ o queridas que elas importam. Desligue -se, mantenha o telem ô vel longe
de si e fique mais perto dos outros.

8. Faça a correspond ência entre as frases (1-10) e os verbos (a-j).

1. distanciar a) As crian ç as est â o à volta da mâ e.

2. conviver b) Nos vemos os nossos primos frequentemente.

3. rodear c) Sentou-se e admirou a paisagem durante horas.

4. esquecer d) A Joana afastou-se da familia.
5. olhar com atençâ o e) A Eva cortou a quantidade diaria de açücar.

6. diminuir f) Nâ o me lembro do meu c ô digo postal.

7. incapacitar g) Dou muito valor aos conselhos da minha avô.

8. precisar (de) h) O excesso de tecnologia diminui as capacidades sociais.

TJ

s 9. importar-se i) Ele tem de parar de fumar.

£
i/i
ai
•O
10. manter j) Conserve a alegria e a calma !
TJ
L1J

â
2

5!
 UNIDADE 18
1. Fa ça a correspond ência de forma a propor uma soluçâ o para cada reclamaçâo.

1. Que horror ! O peixe esta mal passado ! a) Tem toda a raz â o. Vou pedir para a corrigirem.

2. Que desagradà vel! Tenho uma mosca na sopa! b) Podia passar melhor?

3. Que aborrecidol Nao ha ninguem a atender? c) Desculpe. Eu vou ver se ha outra.

4. Falta um botâ o nesta blusa! d) Podia tirar daqui este prato?

5 Que chatice! Enganou-se na conta! e) Pode aguardar um pouco? Eu vou jà atendê-lo!

2. Leia o texto e faça frases com o Imperativo. Siga o exemplo.

Em frente da casa da Sofia ha um jardim. Os serviç os responsaveis pelos

parques e jardins estâ o a fazer um trabalho pouco s ério. A relva esta seca, ha
àrvores mortas que nunca foram substituidas, alguns bancos estâ o partidos,
ha muito lixo, o parque infantil esta velho e degradado e algumas pessoas
estacionam os carros em cima do passeio. A Sofia esta muito aborrecida com
esta situa çâ o, por isso r ésolve enviar um e-mail para a Câ mara Municipal a
denunciar a situaçâ o e a pedir que resolvam os problemas por ela apresentados.

Imperativo Imperfeito de cortesia

1. A relva esta seca, (regar) a) Ha dejetos de câ o na relva. (colocar)

Reguem a relva. Podiam colocar sacos para apanhar os dejetos.

2. As arvores est â o mortas. (plantar) b) Os caixotes de lixo estâ o cheios. (despejar)

Podiam

c) O sistema de rega nâ o funciona bem. (reparar)

3. Os bancos estâ o partidos. (substituir)

d) Alguns candeeiros estâ o partidos. (substituir)

4. Hâ muito lixo no châ o. ( limpar)

e) Ha pessoas que estacionam em cima do passeio.

5. O parque infantil esta velho. (renovar) (multar)

56
 J

UNIDADE 18
3. Tendo em conta o texto anterior, faça a correspond ência entre as frases que t êm o mesmo significado.

1. O jardim esta seco. a) O espaç o das crianç as esta

degradado.

2. Ha pessoas que estacionam o b) O espa ç o verde n â o tem agua.

carro no passe î o

3. O parque infantil esta velho. c) O jardim esta escuro à noite

4 O jardim esta muito sujo. d) Ha muito lixo no châ o

5. Ha candeeiros partidos. e) Ha carros mal estacionados.

4. Imagine que é a Sofia. Escreva um e -mail para a Câmara Municipal da sua cidade a denunciar a situaçâ o do
jardim.

5. Quai é o ant ônimo ( ) de:

*
1. seco
*
2. morto
*
3. velho
*
4. cheio
*
5. limpo
T3
*
S
6. despejar
£
c
*
QJ
O

D
"
LU

OJ
"
O
Zi
Q>

5
 UNIDADE 18
. .
6 Você esteve de f érias em cada um dos locais abaixo, mas as f érias nâ o correram muito bem Faça uma
legenda para cada imagem.
S

-
t.
rm
1.
-
.
7 Escreva uma mensagem a um/a amigo /a e conte-lhe como foram as suas f érias .

S. .
Escreva um slogan contra o uso excessivo do plâ stico

58 »
 1. Complété as frases com o Pretérlto Imperfeito do Indicativo dos verbos da caixa.

ser / ter ( 2 x ) / vir / pôr / ir / fazer / ver / 1er

1. Antigamente, eu a p é para a escola.

2. Dantes, eu os jornais em papel.

3. Naquele tempo, os meus av ôs visitar-nos.

4. Quando eu crianç a, a minha mâe nâ o

i telemovel.
5. Antigamente, as crianç as sempre a mesa.

6. Quando eu 10 anos, muitos trabalhos de casa .

7. Dantes, os meus irmâ os muitos desenhos animados.

2. Fa ça a descriçâo da casa do Pedro quando ele era criança.

3. Fa ça a correspond ência de forma a completar o sentido das frases.

1. Antigamente, a) fui à praia.

2. Dantes, b) costumava ir à praia da Caparica.

3. Ontem, c) encontrei a Maria.

4. Hoje de manh â, d) o Jo â o era muito gordo.

D
"

Ln

3 5. No ano passado, e) havia poucos carros nas cidades.

£
6. Ha dois dias,
LO
ai
f) deixei de fumar.
•o
u
XJ
LU
-
a>
7. Naquele tempo g) acabei de 1er um livro magnifico.
S
©
 1. De acordo com a informaçâo do Livro do Aluno, assinale se as frases sâo verdadeiras (V) ou falsas (F). Depois,
corrija as frases falsas.

1. O português é a sétima lingua mais falada no mundo.

2. Ha cerca de 250 milhô es de falantes de português.

3. Nove paises têm o portuguê s como lingua oficial.

4. O mirandês é usado em todo o territorio português. [U

5. No Brasil fala -se brasileiro.

2. Quai é a capital destes pafses lusô fonos?

Angola

Brasil Moçambique

Cabo Verde Timor- Leste

62
 :
'
UNIDADE 20
3. Complét é as frases com a nacionalidade das personalidades referidas nas frases.

1. Pepetela é um famoso escritor

2. Gilberto Gil é um cantor

3. Cesaria Évora é uma famosa cantora

4. Malangatana é um artista plastico

5. José Saramago é um escritor

4. Compl ét é as frases com o nome do pafs a que pertencem os pratos tfpicos referidos.

1. A Moqueca de Pe î xe é um prato tradicional do

2 . A Cachupa é um prato tradicional de

3. O Frango à Cafreal é um prato tipico de

4 . Pisang Goreng é um prato tradicional de

5. O Bacalhau com Natas é um prato tipico de

5. Recursos econômicos de alguns pafses lusôfonos.

1. Portugal é o maior produtor mundial de _

2. Timor- Leste tem importantes réservas de e

3. Angola tem importantes r é servas de e

4. Devido à sua beleza natural, S â o Tom é e Principe esta a apostar no setor do

<TJ
T3

wï
S
t
U
=
îSf
a!
o
TD
LLI

ai
2
O

6:
 UNIDADE 1 6.
2. d)
1. 3. b)
Diâlogo A 4. e)
dia / Como / obrigada / At é amanhâ 5 . a)

Diâlogo B 7.
Olha / Como / Tudo bem / Ola / prazer / Igualmente J!DUEASTE MROLINE ZCTOARE
OFPSSRERO LPTAORGU
U
PROFESSOR PORTUGAL ESTUDANTE NÜMERO CATORZE
2.

8.
Estou / Moras / trabalho / franc ês / estuda / onde / mora / na

UNIDADE 2

1.
2. A
3. NP
3. 4. NP
1. adeus 5. NP
2. moras 6. A
3. estudam 7. NP
4. o 8. A
10. NP
4. 11. A
2. c) 12. NP
3. d)
4. a) 2.
5. e ) 2. O que estudas?
6. b) 3. Quai é a tua nacionalidade?
7. f ) 4. Como te chamas?
5. Quai é a tua profissâ o?
S. 6. Que estas a estudar ?
8 - oito / 4 - quatro / 3 - tr ès / 1 2 - doze/ 5 - cinco / 1 1 - onze/
/ 7 - sete / 1 - um / 14 - catorze/ 18 - dezoito / 6 - seis / 2 - dois / 3.
/ 13- treze / 9- nove / 15-quinze / 20-vinte / 17 - dezassete / 10- dez /
OMÉCID ÊRFNSAC j LQAU EDIDA HTONE
/ 19 - dezanove / 16 - dezasseis
MÉDICO TENHO

64
 4 . UNIDADE 3
1. espanhola
2. simpâtico 1.

3. México 5
4. Paulo 4 c
g h
8
0

a g u a

3 a
7 r i s s O

a
2 n
1 b d
6 c r o q u e t e
a s
f o
e

2.
1. Paulo: Ana queres tomar um caf é ou bebes um chà?
;

2. Ana: Eu prefiro beber um chà. E tu, Sara ?

Pais/Orig«m NaciorwJidade Nom» Profissio 3. Sara: Eu quero um caf é. Detesto chà.
Materna
França francesa Pierre francês estudante .
4 Paulo: Eu também bebo um chà e quero corner um
Brasil brasileira Carlos e português 33 e 40 professores rissol de camar â o.
Pedro .
5 Ana: Ent â o, queremos um caf é, dois chàs e um
China chinesa Tsui mandarim 37 tradutor
rissol de camar â o, por favor.
Japâ o japonesa Yoko japonê s 53 arquiteta
Espanha espanhola Paco espanhol 62 advogado 6. Empregado: Muito bem.

7 . 3.
2. de França / franc ês / francês / dezassete anos / estudante barato / barata / caros / dificeis / f à ceis / simpà tica
3. do Brasil/ brasileiros / português / trinta etrès anos / quarenta anos /
/ professores 4.
4. da China / chinés / mandarim / trinta e sete anos / tradutor 1. E (Os colegas sâ o muito faladores.)
5. do Jap â o / japonesa / japon ês / cinquenta e tr è s anos / 2. E (O Carlos é um estudante muito trabalhador.)
/ arquiteta 3. E (A Sara e a Ana est â o tristes.)
•n
3 6. de Espanha / espanhol / espanhol / sessenta e dois anos / 5. E (Os livros sâo baratos.)
sA
3 / advogado 6. E (Os transportes sâo caros.)
c
U
£ 7 C .
1/1
CL»
O
v
_-
»
8.
U
UJ

Jj est â s / estudo / tenho / gosto / bebo

2
.?

65
 5. 4.
gostam / portugueses / preferem / Quero / Tenho / queremos / fresco / U H G
/ prefiro / fresca / queres / como / adoro U A R
X P H
6. A A S P A N A E
1. d) T N R T G L N B
2. b) C H A H T K T E
3. e) P A L M O Ç A R
4. a) / c) R R W E M R R
5. c ) S A A R A G H J
G S A I R U V L
T D J F G A E Y
UNIDADE 4
5.
1.
acorda / dias / da / toma / toma / corne / bebe / sai / apanha /
2. a)
/ trabalha / sai / vai / faz / r égressa / pr épara / chega / janta /
3. b )
/ v ê / arrumar / senta- se / l ê / deita-se
4. f)
5. g)
6.
6. d)
ao / de / à s / da / Ao / Ao / à / ao
7. e)

2. UNIDADE 5
2. A que horas acordas ?
3. A que horas é que almoças ? 1.

4. Que dia é hoje? 1. quarto

5. Que idade tem ele? 2. p éssimo

6. A que horas sai de casa ? 3. piso

7. A que horas abre a secretaria ? 4. jardim

3 . 2.

1. Eu levanto-me às sete horas. / 2. Tomo o pequeno-almoço 1. é

ao quarto para as oito. / 3 . Eu saio de casa à s oito. / 2. tem / fica
/ 4. Apanho o autocarro às oito e um quarto. / 5. Chego ao 3. é / esta
trabalho às oito e meia. / 6. Eu trabalho das oito e meia às 4. vive / tem
seis da tarde. / 7. Almoço à uma, na cantina. / 8. Eu saio da 5. s â o
empresa à tarde. / 9. Eu volto para casa e faço o jantar. / 6. tem
/ 10. Eu deito-me à s onze da noite. 7. sao / é
8. deseja

66
 3 . UNIDADE 6
1. frescos / vermelhas / amarelas
2. quentes / frescas 1.

3. fria / quentes para / por / de

4. coloridas
2.

4. 2 . taxi / pela / para

3. autocarro / pela / para
U R U G U A V P T B
4. autocarro / pelo / para
X T ç D H F E I O R
5. métro / para
A E S P A N L A G A
T 6. métro / pelo
H R T G L H N V S
*
E H A S U J O X F I
3.
G H J D Ç G P T B P
B A 2. Eu moro no centro da cidade.
X O G A L R L
R N W E O R 3. De manhâ, ele apanha o autocarro para a escola.
U O L
S T A R T G H 4. Em Portugal, os transportes sâo confortaveis.
J D Ç
G I E L B U V L D 5. Nos nunca apanhamos o métro para a empresa.
R
T G R A N D E X U K
Y O C H I N A A S N 4.
nomes adjetivos verbos

5. apartamento barato apanhar

bilhete caro comprar
Texto A
esta çâo confortavel demorar
é / quer / em / vai / tem / Deseja faculdade hist ôrica ser
lojas simpàtico estar
méquina morar
Texto B
viagens precisar
chama- se / mora / vai / vai / vai / quer
sair

ter
6.
1. Provavelmente, ela vai ficar um ano. 5.
2. Nâ o, nâo vai. Ela vai ficar em Lisboa e, depois, vai estudar esta / simp ético / mora / hist ôrica / apartamento / confortavel /
para Coimbra. / lojas / tem / précisa / comprar / bilhete / estaçâo / maquina /
3. Ela vai conhecer o Norte de Portugal. / viagens / caro / barato / Faculdade / apanhar / sair / demora
4. N âo, nâ o gosta. Ela nâ o gosta muito de praia.
5. Ele pensa que o Norte do pais é muito bonito no ver â o. 6.

S 6. Resposta livre. 2. Onde é que ele mora ?

T
3. Como é o apartamento do Danilo ?
i/

3
c
U
OJ 4. Para onde vai ele ?
l/l

5. Onde é que ele pode comprar o bilhete para o métro ?

CL)
O
o -
C3
6. Quanto tempo demora a viagem para a faculdade ?
OJ

(D
a

67
 UNIDADE 7 5.
2. Como é que ele vai para Aveiro ?
.
1 Coloque o vocabulario no quadro correto . 3. Onde é que o Manuel vai comprar o bilhete de comboio ?
4. Onde fica a bilheteira ?
na estaçào no comboio
ptttoas
5. A que horas parte o comboio?
maquinista bilhete bilhete
6. Quanto tempo demora a viagem?
passageiro bilheteira vagâo-restaurante
revisor màquina carruagem 7. O Manuel vai apanhar o comboio Intercidades?
painel de 8. Quanto custa o bilhete de comboio ?
informaçâ o

6,
2. a / de / das / a / à / de / para / a / para / na / no / da / a / por / do
bilhete / bilheteira / maquina / painel de informaçâo / carruagem /
/ vagâ o-restaurante / passageiros / revisor / maquinista 7.
deseja / de / jornal / conveniente / chega / bilheteira / informaçôes
3. / estar / apanhar / almo çar / regressar / mesmo
[
IOBCOMo ETELBIH CANOSB SOIRREV SORIEGAPAS [
COMBOI
éBIISB REVISOR PASSAGEIRO
UNIDADE 8

4. 1.
1. Manuel: Bom dia. Sabe dizer-me onde fica a bilheteira, 1. sala / prateleira / sofa / mesa de refeiçôes / cadeiras / poltrona /
por favor? / mô vel para televis â o / televisâ o
2. Senhora: Sim, com certeza. Fica do outro lado da estaçâo, 2. quarto / cama / mesa de cabeceira / roupeiro / cô moda /
perto da entrada. candeeiro
3. Empregado: Bom dia. Posso ajudar ? 3. cozinha / mesa de cozinha / bancos / fog â o e
4. Manuel: Sim. Eu queria saber a que horas parte o forno / lava - lou ç a / maquina da louç a / frigorffico /
pr ôximo comboio para Aveiro. microondas / arm â rios de cozinha / panelas e tachos /
5. Empregado: O pr ô ximo comboio parte às dez horas e nove / pratos / copos / talheres ( garfos, facas e colheres) /
minutos. É o comboio rapido, o Alfa. / guardanapos de papel
6. Manuel: E quanto tempo demora a viagem? 4. casa de banho / sanita / bidé / lavatôrio / toalheiros / banheira /
7. Empregado : A viagem demora cerca de duas horas. / espelho de casa de banho / armarios de casa de banho /
O senhor chega la ao meio-dia e treze minutos. / toalhas de cara e de banho / papel higiénico / autoclismo
8. Manuel: Muito bem. Ent â o, quero um bilhete. Quanto
é? 2.
9. Empregado: S âo vinte e sete euros e dez c êntimos. 1. poltrona / prateleira / mesa / cadeiras / sofa
10. Manuel: Aqui esta. Muito obrigado. 2. roupeiro / cômoda / cama / mesa de cabeceira
3. sanita / banheira / toalha de banho / toalheiro
4. copo / armario de cozinha / microondas / frigorffico / lava-
-louça

3.
filhos / filho / filha / netos / tio / primos

68
 .
4 4.
1. mais nova 1 V .
2. mais leve .
2 F (O Filipe pr éf ér é espet âculos ao ar livre.)
3 . t â o alta como .
3 F (Ele pr éf ér é ir a um concerto ao ar livre.)
4. menos curto 4. V
5. F ( A Beatriz ace îta a sugest â o do Filipe.)
6. V
UNIDADE 9 7. F (O Filipe vai comprar os b î lhetes na internet.)
1. 8. F ( A Beatriz adora müsica cléssica.)

1. cinéma
2. cantor 5.

3. concerto casa / vâo / concerto / clé ssica / gosta / préf éré / lazer / contente /
/ comprou / t êm de / lugares / métro / chegam / est â o / fila

2.
6.
1. se sente
2. se senta
3. me deito
4. levanta-se
5. sente-se
6. nos esquecemos
7. se chama
8. se lembra
9. te levantas
10. se calam
11. preocupa - se
12. se levanta
.
3 13. se veste
1. Beatriz: Filipe, queres ir ao cinéma ? 14. deitamo-nos
2. Filipe: N â o, nâ o me apetece nada. 15. se penteia
3. Beatriz: Porquê ? 16. se barbeia
4. Filipe: Porque detesto salas escuras. Prefiro estar ao ar 17. maquilhar-te
livre. 18. se zangou
5. Beatriz: Ent â o, o que é que queres fazer ?
4 6. Filipe: Gostava de ir a um concerto ao ar livre. Ha um
?
U
fTJ
LJ espetaculo de müsica classica ao ar livre amanhâ.
C

jï 7. Beatriz: Olha, boa ideia. Adoro ouvir müsica classica e o

a)
o tempo esta ôtimo!
"
O
LU
8. Filipe: Muito bem. Ent â o, esta combinado. Vou comprar
ai
2 os bilhetes na Internet . Assim, consigo um preç o
mais baixo.

6S
 UNIDADE 10 5.
conversam / desejar / calor / fresco / naturais / gelo / corner / salgados /
1. / bolos / nata / gosto / favor / Trago
1. fato / camisa / gravata
2. vestido de fazenda / casaco comprido / sapatos de salto 6.
alto / chapéu de chuva Esta / Este / aquele / fica / bom / querer / esse / desse
3. cal çô es de banho / camisola de manga curta / chinelos
4. camisola de la / cachecol / luvas
UNIDADE 11
2.
1.
Grau superlative) Grau supertativo
Grau normal

simpatico
absokfto anaüUco
muito simpatico
absoluto smtético
simpatiquissimo
BBBB3OLGA MARCO MARIANA ÂNGELA
MITAAF
FÂTIMA
grande muito grande enorme
elegante muito elegante elegantiss î mo
facil muito facil fadlimo 2.
mau muito mau péssimo moro
bom muito bom ôtimo
baixo muito baixo baixissimo
caro muito caro carissimo 3.
A S C F T G B T P M

3. B M F O M O S E A I

1. alta V O F I L P F V R V

2. énormes X R L O E X C E T U

3. baixissimos z E ç B E B I H I C
R I Q P Z U F N U O
4. muito faladora
E S T I V E M O S M
5. péssima
F K W D A S M W T E
6. muito bons
V H R Q U K E Y O U
7. f à ceis
E Y U L P O X R S M
8. muito atlético / gordo

.
4
4.
2. a) Hoje, vou à casa da minha av ô; b) Ontem, fui à casa da
1. Rute: Sara, gostava de î r numa esplanada. Esta um dia t â o
minha av ô.
bonito! Que tal ?
3. a) Hoje, leio as noticias no telemôvel; b) Ontem, li as noticias
2. Sara: Parece-me uma excelente ideia. Onde vamos ?
no telemô vel.
3. Rute: Podemos ir àquela esplanada que fica no jardim, perto
4. a) Hoje, bebo um caf é; b) Ontem, bebi um caf é;
do lago.
5. a) Hoje, apanho o elétrico; b) Ontem, apanhei o elétrico.
4. Sara: É uma ô tima ideia. O dia esta quente, e, assim,
apanhamos sol.
5. Rute: E como vamos para là ?
6. Sara: Podemos apanhar um elétrico aqui perto.

70
 5 . 3 .
2. Onde é que a Ana foi anteontem? / A Ana foi à praia . 1. Quanto custa ?
3. Onde é que vocês foram na semana passada ? / Nos fomos 2. Que horas sâ o ?
ao restaurante. 3. A conta, por favor!
4. Onde é que voc ê s estiveram no ver â o passado ? / Nos 4 . Desculpe! Onde fica esta rua ?
estivemos no Algarve.
5. O que é que ela comeu hoje de manhâ ? / Ela comeu um bolo. / .
6. O que é que o Pedro bebeu ontem à tarde? / O Pedro bebeu .
1 Luis: Ola, Mariana! Como estas ?
um galâ o. 2. Mariana: Tudo bem. Ha muito tempo que nâo me telefonavas!
3. Luis: Olha, ontem falei corn a minha prima, a Eva, e
6. ela pediu-me o teu numéro. Posso dar-lhe o teu
1 c). contacto ?
2. d) 4. Mariana: Sim, claro. Gosto muito delà.
3. e) 5. Luis: Podemos ir jantar juntos mais logo. O que achas?
4. a) 6. Mariana: Acho uma excelente ideia. Assim, podemos p ôr a
5. b) conversa em dia, nâo é?
.
7 Luis: Boa! Vou ligar à Eva!
7.
Resposta livre 5.
1. resolvi / Decidi / comecei / descobri / fui
8. 2. Conseguimos / Fiquei
1. durante 3. jantei / bebi / Foi
2. almo çar
3. Provaste 6.
4. amena a) 2
b) 1
c) 3
UNIDADE 12

1. .
7

estas / acordaste / pequeno-almoço / alugar / minutos / sair 1. luminoso

2. maravilhoso

2. 3. fresco
4. intenso
5. habituai
XJ 6. delicioso
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C

£
CD
O
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LU

CD
5
O

7
 8. 3.
1. engano / particular .
1 comigo
2. falar 2. connosco
3. esta 3. consigo
4. à tarde 4. convosco
5. ir 5. com ele
6. com ela
9.
1. Onde é que a Luisa mora agora ? 4.
2. A Sara chega sempre atrasada ao trabalho. queria / pacote / Podia / qu î lo / maduro / encomendar / sabado
3. O Jo â o gosta muito de morar em Lisboa.
5.
10. Mensagem 1 i Mensagem 2 Mensagem 3
Iniciar Caro Presidents, Olé, Joana . Querido amigo,
verbo nome
correspondência
explorar o explorador Sauda çë o final de Com os meus Muitos Um abra ço,
programar o programa correspond ênda cumprimentos beijinhos,
descobrir a descoberta Objetivo da Fazer uma Fazer um Felicitar alguém
o encontro mensagem sugest âo convite
encontrar

agrupar o grupo
6.
beber a bebida
Resposta livre
repetir a repetiçâ o

UNIDADE 14

1.
UNIDADE 13 1. F

1. 2. F
1 c) . 3. I
2. a) 4. I
3. b) 5. F
4. d)
5. e) 2.
1. A Maria passou o fim de semana no Algarve.

2. 2. O taxi parou de repente em frente da farmacia .

1. gostavas 3. A Susana vai aos correios enviar uma encomenda .
2. preferia 4. Professor, da-me licença para falar ?
3. gostas
4. gostava

72
 3. 8.
1. jardim verbo nome
2. supermercado trabdlhar o trabalho
3. mesa desarrumar a desarruma çâ o
4. Australia comprar as compras

5. gato encontrar o encontro

6. sofa arquivar o arquivo
necessitar a necessidade

4. enviar o envio

1 c).
2. d) 9.

3. a) 1. fica /é

4. b) 2. esta
3. esta

5. 4. fica/ é

1. Resposta livre 5. fica/ é

2. Resposta livre 6. est â o

3. Resposta livre 7. esta

6.
UNIDADE 15
1. O sofa esta atras do Jo â o em frente da parede.
;

.
2. Os livros est âo na prateleira, por cima do vaso 1.
3. O relô gio esta ao lado dos livros. 1 c).
.
4. Os quadros est â o na parede ao lado das prateleiras 2. d)
5. O candeeiro esta em cima da mesa pequena. 3. a)
6. A mesa esta ao lado do sofa. 4. b)
7. O vaso esta por baixo da prateleira dos livros e do relôgio.
2.
7, desculpe / fica / jardim / em frente / rotunda / esquina / Vira
1. arrumado
2. perder 3.
3. debaixo da mesa 1. O hospital fica longe do centro da cidade.
4. organizado 2. Ha uma paragem muito perto da pastelaria.
5. Ele esta adiantado 3. Como posso ir para a escola de musica?
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7:
 4. UNIDADE 16
.
1 Despacha-te / Anda
1.
2. enerves
3. bebe
1 d) .
2. a)
4. chama
3. e)
5. atrases
4. b)
6. Acalma-te
5. f)
6. c)
5.
1. adiantado
2.
2. acalmar-se
3. desligar
1 f) .
2. e)
4. despir-se
3. a)
5. calmo
4. b)
6. subir
5. c)
6. g)
6.
7. h)
1 d) .
8. d)
2. a)
3. b)
3.
4. c)
1. médico
2. doente
7.
3. febre
2. Nâo atravesses a rua na passadeira.
4. garganta
3. Nâ o ponhas o lixo no ca î xote.
5. antibiôtico
4. Nâ o leias livros nas f érias.
6. hé
5. Nâ o ajudes os teus am î gos.
7. tem
6. Nâ o fa ças os trabalhos de casa .
7. Nâ o tenhas pensamentos positivos.
4.
F P E S U J K
B O R L A F U
D U F O I L P
Q V V M A O S
A H Ç E G D
I
Z D E N T E S
E
U
A

74
 5 . 9 .
1. A Maria fez varias anàlises ao sangue . 1. pescoço
2. O Joà o comprou muitos medicamentos na farmacia. 2. barriga
3. Ela tem febre e dor de garganta. 3. costas
4. p és
6. 5. dentes
Bom dia, senhor doutor. 6. cabeça
Ent â o, quai é o problema ?
Ontem cai numas escadas e doem-me as costas.
Vamos la ver isso! D ôi-lhe aqui? UNIDADE 17
Sim, sim. Doi-me muito!
1.
Acho que é melhor fazer uma radiografia.
1. c)
Acha que parti alguma coisa ?
2. e)
Acho que nâ o. Provavelmente vai ter de fazer fisioterapia.
3. b)
4. d)
7. 5. a)
1
m
2.
2 f e b r e
1. Na semana passada, a Maria reservou um voo e um hôtel
d
para a Madeira pela Internet.
2. Ela queria um quarto corn vista para o mar, mas ja estavam
c
todos esgotados.
3 f a r m a c i a
4 m e
r
d i c o
3. A Maria teve de esperar mais de duas horas no aeroporto
e porque a hora do voo foi alterada e ficou muito aborrecida.
5 a n t i b i 6 t i c o 4. Quando ela chegou à Madeira, ficou mais de uma hora à
t espera da mala que nunca chegou!
o 5. Quando chegou ao aeroporto da Madeira, ela alugou um
carro para visitar a ilha.

8.
1. consulta 3.
2. preencher 1. aluguer
3. marcar 2. atrasado
4. vagas 3. agenda de viagens
5. atrasado 4. preferia
(TJ

X)
6. consult ôrio 5. individual
i/i

3
c
6. a horas
U

iï t/1
<u
o
-.O
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LU
I
"
53
TJ

7!
 4. 8.
1. chegues 1 d) .
2. Marca 2. b)
3. Veste 3. a)
4. fiques 4. f )
5. des 5 . c)
6. estejas 6. e)
7. h)
5. 8. i)
1. O Pedro decidiu marcarf érias em agosto. 9. g)
2. Queria passar uma semana em Lisboa e visitar a cidade e 10. j)
os arredores.
3. Decidiu ir de comboio.
4. Reservou o lugar, mas esqueceu- se de reservar o h ôtel. UNIDADE 18
5. Quando chegou a Lisboa, ficou muito surpreendido corn o 1.
num éro de turistas na cidade.
1 b).
6. Nessa semana, Lisboa recebeu um grande evento e os hotéis 2. d)
ficaram todos cheios.
3. e)
7. O Pedro ficou alojado fora da cidade, numa zona muito
4. c)
barulhenta, longe do aeroporto.
5 . a)
8. No dia seguinte, ele resolveu ir at é ao centro, mas foi muito
dificil encontrar um taxi.
2.
9. Da proxima vez que viajar, o Pedro vai planear tudo melhor.
2. Plantem mais arvores.
3. Substituam os bancos.
6.
4. Limpem o l î xo do châ o.
2. Viaja corn muita bagagem.
5. Renovem o parque infantil.
3. Bebe alcool durante o voo.
4. Esquece-te do passaporte.
b) Podiam despejar os caixotes do lixo .
5. Traz muito dinheiro na carteira.
c) Podiam reparar o sistema de rega .
6. Sai sozinho à noite.
d) Podiam substituir os candeeiros.
7. S ê descuidado corn os carte î ristas.
e) Podiam multar os carros estacionados em cima do passeio.

7. 3.
fique / tenha / pense / Conviva / esqueç a / Fa ç a / converse /
1. b)
/ Esque ç a / desligue / Reduza / fale / Mostre / Desligue- se /
2. e)
/ mantenha / fique
3 . a)
4. d)
5. c)

76
 4. 3.
Resposta livre 1 d).
2. b)
5 . 3. a)
1. molhado 4. c)
2. vivo 5. f )
3. novo 6. g)
4. vazio 7. e)
5. sujo
6. encher 4.
1. A Ana costumava passar f érias com a av ô.
6. 2. A Ana costumava jogar à bola na rua.
1. A praia estava muito suja. 3. A Ana costumava ir à praia.
2. O parque estava cheio de lixo . 4. A Ana costumava ir pescar com o avô.
3. O rio estava muito poluido. 5. A Ana costumava fazer piqueniques com os pais e o irmâ o.

7. 5.
Resposta livre 1 c)-
2. a)
8. 3. b)
Resposta livre 4. e)
5. f)
6. d)
UNIDADE 19

1. 6.

1. ia 1. V

2. lia 2. F ( A narradora fez a sua primeira viagem de aviâo quando

3. vinham tinha 10 anos.)
4. era / tinha 3. V

5. punham 4. V

6. tinha / fazia 5. F (A narradora nâo se divertiu na viagem de regresso porque

7. viam ficou enjoada durante toda a viagem.)

2.
ro
3 A casa do Pedro ficava em frente do mar. Era uma casa antiga.
p
VJ
Era branca e tinha portadas azuis. Em frente da casa havia

^-
<L»
O
VJ
TJ
LU
algumas plantas em vasos.

CL»
T3
Zi
O

7
 7. 3.
1. angolano
2. brasileiro
3. cabo-verdiana
4. moç ambicano
5. português

4.
1. Bras î l
2. Cabo Verde
3. Mo ç ambique
UNIDADE 20 4. Timor-Leste
5. Portugal
1.
1. F (O português é a quarta lingua mais falada no mundo.)
5.
2. V
1. cortiça
3. V
2. petr ô leo / gas natural
4. F (O mirand ês é usado localmente.)
3. petr ôleo / diamantes
5. F (No Brasil fala- se português, variante brasileira.)
4. turismo

2.

Angola
Luanda

Brasil Mo çambique

Brasilia Maputo

Cabo Verde Timor-Leste

Praia Dfli

78
 FOTOGRAFIAS

Pé gina UNIDADE 1 Pé gina UNIDADE 7

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UNIDADE 2 UNIDADE 8

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UNIDADE 10

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UNIDADE 11
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UNIDADE 6
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"O 39 © johncopland - istockphoto.com
1Z
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 Pagina UNIDADE 13 Pagina UNIDADE 17

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80
 L î vros do Aluno:

Portuguê s Portuguê s Portuguê s

em Foco 2 em Foco 3
livra do Aluno Livra do Aluno

riuni 'M Mita

Cadernos de Exerdc î os:

Portuguê s Portuguê s
em Foco I
ic de £ w ~ <k.
(

pu »
NvM U

Ünî co método completo de Al a C2!

Portuguê s em Foco I - Caderno de Exerdc îos apresenta um conjunto d î versî f î cado
de exerdc îos que fazem a lîga çâo com o L î vro do Aluno, consolîdando os conteü-
dos desenvolvidos em cada unî dade. Este caderno pode ser utilîzado na aula ou
.
como trabalho a realîzar extra- aula Contém exerdcîos variados de vocabulàrîo,
d î alogos e textos para trabalhar os conteùdos de cada unî dade, exerdc î os de
gramatîca e as respetî vas soluçôes .
Portuguê s em Foco I é o primeîro de um conjunto de manua îs que abrangem os
n î veî s Al a C2, d îrigî dos a adolescentes e adultos aprendentes de Portuguê s como
L î ngua Estrange îra. Esta d î vîdido em areas tematîcas que pretendem cobrîr as neces-
sî dades comunîcatî vas dos aprendentes, correspondendo aos n î ve î s AI / A 2 do
puadro Europeu Comum de Referê nc î a para as L î nguas (pECR ) Deste modo , .
ao inî ciar a aprendizagem, o aprendente ira adquîrîr uma competênc î a comunîcatî va
que lhe perm î t î ra nâ o s ô formar frases gramaticalmente corretas , mas , principal-
mente, înteragî r com outras falantes, utilî zando atos de fala apropr î ados para cada
s î tua çâ o de comunî ca çâo do quot î diano .

ISBN 978-989-752-493-6 Q _
CD

LIDEL ,1111,
o
•

5
$
5