Disc.

: EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS

Acerto: 0,0 / 1,0

a
1 Questão

No que concerne aos direitos e garantias fundamentais da

Constituição Federal, assinale a alternativa correta:

Os direitos e garantias fundamentais consagrados pela

Constituição Federal são ilimitados
Apenas alguns direitos são considerados absolutos pelo
STF.
Podem ser classificados em direitos de primeira geração ou
dimensão (direitos e garantias civis e políticas), de segunda
geração ou dimensão (direitos sociais, econômicos e
culturais) e de terceira geração ou dimensão (direitos de
solidariedade).
Podem ser classificados em direitos de primeira geração ou
dimensão (direitos sociais, econômicos e culturais), de
segunda geração ou dimensão (direitos e garantias civis e
políticas) e de terceira geração ou dimensão (direitos de
solidariedade).
Os direitos de primeira geração são direitos de crédito do
indivíduo em relação à coletividade denominado direito
positivo. Os de segunda geração são denominados de
negativos, pois é o Estado que deve abster-se de invadir a
esfera de proteção do indivíduo. E os da terceira geração,
tem como titular o indivíduo na sua singularidade.

2a Acerto: 1,0 / 1,0

Questão

As normas definidoras dos direitos e das garantias

fundamentais:

São listadas em rol taxativo na Constituição Federal de 1988

(CF)
Estabelecem hierarquia entre os direitos previstos.
Têm aplicação imediata.
São programáticas.
Vedam a ampliação de seu conteúdo por tratados
internacionais.
3a Acerto: 1,0 / 1,0
Questão

Nos termos constitucionais, a previdência social é um:

Direito de nacionalidade.
Dos objetivos fundamentais da República Federativa do
Brasil.
Remédio constitucional.
Direito social.
Dos fundamentos da República Federativa do Brasil.

4a Acerto: 1,0 / 1,0

Questão
A Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) faz parte do contexto de
políticas, programas e ações voltados para os direitos humanos e a educação.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um aspecto relacionado com o
nascimento ou surgimento da Educação para o Desenvolvimento Sustentável
(EDS).

A necessidade de uma educação que trabalhe com os diversos problemas e

desafios ambientais que o mundo enfrenta.
A diminuição da degradação e das atividades econômicas nos grandes
centros urbanos e o aumento da agropecuária sustentável nas áreas rurais.
A necessidade de processos educacionais que promovam a industrialização
e a economia de mercado nos países periféricos.
A diminuição da violência no campo e do trabalho análogo à escravidão nas
atividades do agronegócio.
A necessidade de uma educação que garanta formação para suprimento de
mão de obra qualificada.

5a Acerto: 0,0 / 1,0

Questão
Entre as dimensões ou gerações do direito, a liberdade é considerada uma primeira
dimensão ou primeira geração. Sobre essa dimensão do direito, assinale a
alternativa correta.

A liberdade somente se torna um direito quando o indivíduo completa sua

maioridade penal.
Os direitos civis ou individuais são restritos e não universais, tendo
limitação no seu alcance de toda população.
A liberdade como primeira geração do direito se refere à ideia de liberdade
comunitária ou coletiva, sem repercussões individuais.
A ideia de liberdade individual deve ser garantida pelos direitos civis e
direitos políticos.
Os direitos políticos, integrante da ideia de liberdade individual, são
universais e não tem qualquer tipo de restrição.
6a Acerto: 1,0 / 1,0
Questão
Considere as afirmativas a seguir:

I - A cidadania global corresponde ao entendimento de que o cidadão pertence a

uma comunidade mais ampla, além das fronteiras nacionais, enfatizando a nossa
humanidade comum.

II - A Unesco entende que o cidadão global é o conjunto de indivíduos que pensa e

age para um mundo mais justo, pacífico e sustentável.

III - As tecnologias digitais e a interconectividade que dela resulta permitem

articular o local e o global, contribuindo para a cidadania global.

É correto o que se afirma em:

I, II e III.
II, apenas.
I, apenas.
III, apenas.
I e III apenas.

7a Acerto: 1,0 / 1,0

Questão
A Declaração de Direitos do Homem e do Cidadão escrita na França é considerada
uma das principais declarações de direitos do período contemporâneo. É correto
afirmar que:

Ela foi resultado da luta da Igreja pelo reconhecimento do direito à

dignidade humana.
Essa declaração teve como principal objetivo apontar a violação de direitos
cometidos pela Inglaterra e justificar o início de uma guerra contra os
ingleses;
Foi produzida em cima da Declaração de Independência americana e possui
muitas características em comum, mudando somente a grafia do texto.
Ela foi escrita durante um período revolucionário da França e tinha como
objetivo defender direitos naturais do homem;
Ela foi resultado de uma reunião consultiva do rei com a participação da
população, que identificou e resolveu os principais problemas vividos pelos
franceses;
8a Acerto: 0,0 / 1,0
Questão
Sobre os fundamentos do Multiculturalismo, assinale a alternativa correta:

Defende a ideia de que cada um tem direito a sua conquista, sua história, e
não deve existir nenhum tipo de universalismo.
Defende os mesmos princípios do universalismo, mas se diferencia por ser
argumentada a partir de intelectuais africanos e latinos.
Defende os mesmo princípios do universalismo, porém defende a
participação de um número maior de países nas reuniões das Nações Unidas
Se opõe ao universalismo e procura ampliar o debate entendendo as
diferenças culturais entre as diversas nações;
Se opõe ao universalismo ao defender que os Direitos Humanos não podem
ser aplicados em todo o mundo, pois algumas sociedades não estão prontas
para garantir direitos ao povo;

9a Acerto: 1,0 / 1,0

Questão
O direito ao voto foi por muito tempo restrito no Brasil. Assinale a alternativa que
aponta corretamente um exemplo desta restrição:

As mulheres só votaram pela primeira vez em 1934.

Analfabetos não podem votar mesmo nos dias atuais.
Mulheres puderam votar desde a Proclamação da República
Analfabetos podem votar desde que maiores de 30 anos
Homens sempre puderem votar, independente de renda.
Respondido em 23/05/2022 21:11:14

10a Acerto: 1,0 / 1,0

Questão
(Grupo Hospitalar Conceição - RS / 2018 - adaptada) Afirmar que a punição ou sua
simples ameaça, usada para controlar crimes como o da agressão, é nitidamente
eficaz, é uma condição:

Controversa, a punição não tem sido um instrumento satisfatório ou eficaz

no controle de crimes.
Incontroversa, ameaças inibem a agressão e outros crimes com
probabilidade de ocorrência elevada.
Controversa, ameaças são eficazes na eliminação da agressividade.
Incontroversa, punir crimes é uma ação altamente eficaz, os criminosos vão
para a cadeia e, na captura, a punição é imediata.
Incontroversa, a existência do sistema prisional é a evidência de que a
punição controla a agressão.