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1. Pergunta 1
/1
1.
Resposta correta
2.
3.
4.
5.
Os movimentos ultraliberais e os movimentos socialistas.
2. Pergunta 2
/1
Após o término da Segunda Guerra Mundial (1945), os países se uniram com a meta de restabelecer
a paz entre os povos. Partindo-se do entendimento que você tem em relação as circunstâncias do
surgimento da Declaração Universal dos Direitos Humanos, verifique as alternativas a seguir e
assinale a INCORRETA.
1.
A Organização das Nações Unidas (ONU) passou a existir oficialmente no ano de 1945 com a
ratificação da carta feita pelas nações vencedoras da guerra (China, Estados Unidos, França,
Reino Unido e a União Soviética).
2.
O contexto histórico e político em que é assinada a Declaração Universal dos Direitos Humanos
é o período da Guerra Fria. Nessa época, o mundo estava dividido e sendo disputado por duas
potências (Estados Unidos, que liderava o bloco dos países capitalistas, e União Soviética, que
liderava os países socialistas).
3.
Os direitos humanos são “[...] os princípios ou valores que permitem que uma pessoa possa
afirmar sua condição humana e participar plenamente da vida [...]”.
4.
Com o objetivo de restabelecer a paz e evitar uma nova guerra mundial, a Declaração
Universal dos Direitos Humanos foi assinada em 10 de dezembro de 1948 por China, Estados
Unidos, França, Reino Unido e a União Soviética.
5.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
“Referem-se aos direitos individuais vinculados à liberdade, à igualdade, à propriedade, à segurança
e à resistência às diversas formas de opressão. Direitos inerentes à individualidade, tidos como
atributos naturais, inalienáveis e imprescritíveis, que, por serem de defesa e serem estabelecidos
contra o Estado, têm especificidade de direitos “negativos”. A que direitos se refere à descrição
acima?
1.
2.
Direitos partidários
3.
Direitos à propriedade
4.
Resposta correta
5.
Direitos sociais
4. Pergunta 4
/1
Entendendo cada indivíduo como herdeiro de um conjunto de valores constituídos pela experiência
de um determinado grupo social, assim como da cultura e dos costumes que o afetaram, o
pensamento passa a ser entendido como uma construção. Sobre o pensamento e a liberdade,
verifique as alternativas a seguir e assinale V para a VERDADEIRA e F para a FALSA.
( ) As relações que cada indivíduo irá construir entre os conceitos (que este irá apreender em sua
experiência de vida), o que cada um, em sua particularidade, irá aceitar, questionar, apresentar
resistência a ou discordar de cabe, única e exclusivamente, à liberdade que todos possuímos.
( ) Ainda que a formação do saber de cada indivíduo se dê a partir das informações que o indivíduo
apreende da relação deste com o mundo, é na exposição de seus pensamentos que as verdades são
constituídas. Seja aceitando, negando, questionando, duvidando, reafirmando, atribuindo valores a
ou criando relações com outros conceitos previamente adquiridos, o processo de estabelecimento das
verdades não se constitui o pensamento de cada um
Que se torna absoluto e público, pois o que compõe a particularidade do saber alheio é privado e
impossível de ser acessado por outrem.
( ) Entender que o outro é livre em seu pensamento, além de respeitar a autonomia do diferente, nos
leva a pensar sobre nós mesmos, em nossa particularidade, pois, em consequência, devemos
entender que somos igualmente livres em nosso pensamento, portanto criticar toda informação
trazida por outrem é um direito natural, ainda que possa ser condenado pela sociedade.
1.
V, F e V.
Resposta correta
2.
V, V e V.
3.
F, F e V.
4.
F, F e F.
5.
F, V e F.
5. Pergunta 5
/1
No Brasil, os direitos humanos são garantidos na Constituição Federal promulgada em 1988. Sobre
os direitos humanos no brasil, julgue as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.
1.
Se os direitos humanos não são um dado, mas um construído, enfatiza-se que as violações a
estes direitos também o são. Isto é, as exclusões, as discriminações, as desigualdades, as
intolerâncias e as injustiças são um construído histórico, a ser urgentemente desconstruído.
2.
3.
Resposta correta
4.
No contexto brasileiro, os direitos humanos foram um importante avanço jurídico para uma
sociedade que foi marcada por cerca de 20 anos de Ditadura Civil-Militar.
5.
O viés democrático que o Brasil e outros países latino-americanos readquiriram, a partir dos
anos de 1970/1980, foi uma importante construção da classe política e civil, imprescindível
para criar espaços em que a dignidade humana seja respeitada e para a concretização dos
direitos.
6. Pergunta 6
/1
As políticas públicas são compostas por programas, ações e práticas que visam a assegurar direitos
básicos para todos os cidadãos. Sobre as políticas públicas e transversalidade, julgue os itens a seguir
e assinale para a VERDADEIRA e F para a FALSA.
( ) As políticas públicas atingem setores da cultura e da economia, assim como buscam preservar e
angariar um estado de direitos mínimos necessários para preservar o bem-estar social.
( ) Voltadas ao sustento de uma qualidade de vida mínima para todo cidadão, as políticas públicas
não devem ter fomento público ou privado e não estão embasadas no entendimento de que todo ser
humano necessita de uma estrutura básica apenas que ele deve ter salário que atenda a suas
necessidades emergenciais.
( ) A partir da Declaração Universal dos Direitos Humanos, muitos encontros entre países geraram
uma carta de direitos pactuada mutuamente entre chefes de Estado que, por sua vez, evoluíram o
compromisso entre nações para legislações nacionais como a Convenção sobre os Direitos da
Criança (1990) e a Convenção sobre a Eliminação de todas as Formas de Discriminação contra as
Mulheres (1981).
Ocultar opções de resposta
1.
F, F e V.
2.
F, V e F.
3.
V, F e V.
Resposta correta
4.
V, V e V.
5.
F, F e F.
7. Pergunta 7
/1
1.
F, V e F.
2.
F, F e F.
3.
F, F e V.
4.
V, F e V.
5.
V, V e V.
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
Segundo Aristóteles (2012), o ser humano possui duas características singulares que o distingue dos
demais animais. Sobre a racionalidade e o social, verifique as alternativas a seguir e assinale a
INCORRETA.
1.
2.
As relações de proximidade com os demais seres vivos não é uma característica natural, pois é
somente pelo contato com o outro que passamos a desaprender e a não desenvolver o
conhecimento que nos permite interagir com o mundo e, por consequência, transformá-lo.
Resposta correta
3.
A segunda característica entende que todo ser humano é uma tábula rasa, o que significa dizer
que as experiências vivenciadas pelo indivíduo, desde seu nascimento até o término de sua
existência, são aquelas que irão determinar o modo como a pessoa irá se relacionar com o
mundo a sua volta.
4.
5.
O fato de construirmos laços de relações com os demais seres vivos nos permite aprender com
a experiência alheia, propiciando um ambiente de aprendizado constante, independente da
vivência concreta dessa mesma experiência.
9. Pergunta 9
/1
Uma sociedade é composta por um conjunto de pessoas que vivem regidas sob um mesmo conjunto
de regras, normas e costumes. Essas regras nem sempre advêm da decisão pública nem, tampouco
possuem o consentimento da população. Sobre a importância dos movimentos sociais na sociedade,
julgue os itens a seguir e assinale V para a VERDADEIRA e F para a FALSA.
( ) Alguns países possuem políticas verticais, as quais decidem as regras que irão reger a sociedade
de maneira arbitrária, isto é, sem necessariamente recorrer à opinião pública.
( ) Outros países possuem políticas horizontais, quando a consulta popular nunca é usada como
ferramenta para a tomada de decisões governamentais. Nesses países, a população possui uma maior
intervenção política, opinando e orientando as tomadas de decisões governamentais por seus
representantes.
( ) Independentemente da maneira pela qual o conjunto de normativas governamentais são
estabelecidas, as sociedades se organizam de maneira a conviver com as regras estabelecidas a fim
de prosperar.
( ) Além das normativas governamentais, existem regras ocultas, as quais compõem o costume
social, que varia de região para região. O modo como nos relacionamos com o gênero feminino ou o
gênero masculino; a maneira como concebemos os homoafetivos; a forma como tratamos pessoas de
etnias diversas; como lidamos com pessoas dotadas de maior ou menor poder aquisitivo; tudo isso e
mais devem ser impostas sanções partindo de determinação governamental sem a participação e
juízos que se encontram enraizados em uma sociedade.
1.
V, F, V e F.
Resposta correta
2.
F, V, F e F.
3.
F, F, V e V.
4.
F, F, F e V.
5.
V, V, V e F.
10. Pergunta 10
/1
1.
O termo democracia tem origem em Atenas, por volta do século V a.C., e é formado pelas
palavras demos, que significa povo, e kratos, que significa poder.
2.
Resposta correta
3.
Em um sentido genérico, a democracia é um modelo político que possui a raiz de sua prática
no povo, sendo esse quem orienta as decisões políticas de maneira direta ou indireta.
4.
Nos dias atuais, a democracia possui algumas peculiaridades que a difere em muito de sua
origem grega. Em um aspecto positivo, a democracia atual abrange uma grande parcela da
população, respeitando a diversidade de gênero, etnia, sexualidade e credo, considerando a
participação de todos como algo relevante para o desenvolvimento da sociedade.
5.
Ainda que na Grécia Antiga a prática da democracia não incluísse a totalidade dos cidadãos
que compunham a sociedade de Atenas – sendo excluída a participação das mulheres, idosos e
escravos, por exemplo –, o modelo democrático grego ficou reconhecido como aquele em que o
povo teria o poder de determinar a orientação política que viria a reger o Estado.