Etapa Ensino Médio

Sociologia

Consumo e
consumismo
2ª SÉRIE
Aula 4 – 4º Bimestre
 Conteúdo Objetivos

● Consumo; ● Compreender a diferença entre

consumo e consumismo;
● Consumismo;
● Refletir criticamente sobre o
● Publicidade.
consumismo;
● Refletir criticamente sobre
como somos levados ao
consumismo pela propaganda.
 Para começar

Ultimamente, qual foi o produto que você viu numa

propaganda, ou sendo apresentado por algum influencer, em
relação ao qual você pensou: como eu vivi até hoje sem isso?
 Foco no conteúdo
O consumo em si é o ato de aquisição e
utilização daquilo que é necessário.

Com relação ao consumismo, a pessoa

não precisa daquilo que adquire, por
mais que muitas vezes seja levada a
pensar que sim.

E isso tem se tornado cada vez mais uma

questão de status social: quanto mais
coisas você tem, que sejam caras ou da
moda, mais bem visto socialmente você
é, e, inclusive, a construção da nossa
identidade tem sido vinculada a isso.
 Foco no conteúdo
Em nossa sociedade, criamos a ideia de que adquirir bens é atingir a
plena felicidade, já que, com a massificação do comércio e o valor que
damos aos bens de consumo, também estamos criando valor de
mercado para os seres humanos. Ou seja, os indivíduos são
valorizados conforme sua contribuição para o consumo de bens e
serviços.
Pessoas se juntam com base nos bens que possuem, nos cargos que
ocupam e na condição financeira que ostentam. Assim, as pessoas são
divididas pelo bem aquisitivo, cenário no qual quem não tem é excluído
ou estigmatizado.
Tudo isso é influenciado pela cultura em que vivemos (tempo e
espaço), pelos meios de comunicação (digital e de massa), pela
publicidade e, também, pelo nosso consumo.
 Foco no conteúdo
Cultura de massa é como chamamos
o processo de produção de bens, que tem o
objetivo de atingir uma grande parcela da
população, com foco no lucro e no
comércio; podemos resumir que ela
é mercantilização da cultura.
Com a Globalização, a comunicação e a
transmissão de valores culturais aumentou,
estamos conectados com o mundo.
Porém esse processo não é igualitário, nem
todos têm acesso e as nações mais ricas
acabam impondo seu modo de vida a outras
culturas, pela cultura de massa.
 Na prática 5 MINUTOS

Com base no que vimos, a cultura de

massa gera o consumismo.
Vivemos em uma sociedade que vive
criando soluções para problemas que
não temos e nos promovendo o
desejo de ter.

Acabamos, muitas vezes, sendo

julgados por nossos padrões de
consumo e pelo que temos.
E será que isso é certo? Ou justo?
 Foco no conteúdo
A partir dessa identificação, a publicidade,
difundida por meio da TV, do rádio e das
mídias sociais, passa a dialogar diretamente
com os interesses do consumidor que lhe
interessa moldar, de forma que este passe a
desejar e, até mesmo, necessitar de
determinado produto, para sua felicidade e
bem-estar.
A volatilidade de interesses de consumo move
a indústria, do ponto de vista produtivo, e,
também, o universo dos desejos individuais e
coletivos na direção do consumo e do
descarte.
 Foco no conteúdo
Na contemporaneidade, vivemos um fenômeno singular, que funde
cultura de massa e digital. A difusão do consumo se dá por meio das
redes sociais e, boa parte do tempo, pela atuação de influencers, jovens
que opinam sobre temas e consomem produtos, muitos denominados
“recebidos”, que são direcionados a eles pelas empresas, buscando
dialogar com outros jovens que se sentem identificados.

O Instagram, por exemplo, permite que o jovem seja ao mesmo tempo

alvo do consumo e produtor de cultura, já que nos perfis pessoais é
oferecida uma gama variada de ideias, muitas vezes associadas a
produtos.
 Foco no conteúdo
Segundo o professor Eugênio Malanga,
publicidade é uma decorrência do conceito de
propaganda, que também é persuasiva, mas
com um objetivo comercial bem
caracterizado.
Portanto, a publicidade é definida como a arte
de despertar no público o desejo de
comprar, levando-o à ação. A publicidade é
um conjunto de técnicas de ação coletivas,
utilizadas no sentido de promover o lucro de
uma atividade comercial, conquistando,
aumentando ou mantendo clientes.
(MALANGA, 1979)
 Foco no conteúdo

Propaganda é uma expressão que

abrange a divulgação do nome de
pessoas (propaganda eleitoral ou
profissional), de coisas à venda
(mercadorias, imóveis etc.) e, também,
de ideias (propaganda dos Evangelhos,
do Comunismo, do Nazismo etc.). Quando
tem objetivos comerciais, é chamada,
preferencialmente, de “publicidade”.
(MALANGA, 1979)
 Foco no conteúdo
Os meios de comunicação (rádio, TV, computadores, celulares,
internet) influenciam nos hábitos e nos costumes de todas as pessoas.
Reforçam as atuações da propaganda e das redes sociais na construção
das compras para ter vida boa, riqueza, status e felicidade. E são usados
para promover o consumismo entre os indivíduos, em especial jovens
e crianças.

É importante lembrar: Somos resultado das interações culturais

da nossa época, como a história, a arte, as tecnologias, os meios
de comunicação, o espaço geográfico, a interação social e os
grupos sociais de que fazemos parte. A forma como consumimos
está relacionada ao contexto em que vivemos.
 Na prática 5 MINUTOS

Discuta com os seus

colegas!

Você já refletiu sobre suas

compras?
Será que muitas vezes não
nos colocamos em situações
de endividamento para
atender a uma “demanda”
social?
Aplicando

https://g1.globo.com/economia/noticia/2023/0
8/18/familias-brasileiras-desperdicam-mais-
de-um-salario-minimo-por-ano-jogando-
comida-no-lixo-diz-pesquisa.ghtml
 Aplicando

Após observar a notícia no

slide anterior, o problema
do consumo é só a compra
(gasto) ou será que existem
muitos outros problemas
que não estão sendo
discutidos?
Se sim, quais?
O que aprendemos hoje?

● Consumo: o ato de comprar está diretamente

relacionado à necessidade ou à sobrevivência.
Consumismo: está vinculado ao gasto em produtos sem
utilidade imediata;

● Os meios de comunicação de massa exercem uma forte

influência no consumismo dos jovens (assim como de
todos os membros da sociedade). Surge a importância
da publicidade e das redes sociais na construção de
associar compras à vida boa, riqueza, status e
felicidade.
 Referências
Lemov, Doug. (2011). Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala
de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.

MALANGA, Eugênio. Publicidade: uma introdução. São Paulo: Editora Atlas, 1979.

Pinto, M. R., & Batinga, G. L. (2016). O consumo consciente no contexto do

consumismo moderno: Algumas reflexões. Org, 14(Edição Especial), 30-43. ISSN
1679-1827. Disponível em: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7353933
Acesso em: 18 Ago. 2023.
 Referências
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Slide 4 - https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/overhead-view-of-young-woman-doing-
online-shopping-imagem-royalty-free/1327127856?phrase=consumismo&adppopup=true;

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