O GUIA DO PASSADO

EM ALEMÃO
AULA 01 – O posicionamento dos verbos
CRONOGRAMA DA AULA
▪ Avisos; ▪ Técnica do Diagrama;
▪ Nomenclatura básica; ▪ Hausaufgabe;
▪ Conceitos; ▪ Novidades do Clube;
▪ Introdução ao passado; ▪ Dúvidas.

NOMENCLATURA BÁSICA
▪ Sujeito
− Quem o que pratica ação expressa pelo verbo:

• Ex.: Ich esse einen Apfel jeden Tag.

(Eu como uma maçã todos os dias)
Sujeito → quem come a maçã → Ich

▪ Verbo
− A ação da frase:

• Ex.: Ich esse einen Apfel jeden Tag.

(Eu como uma maçã todos os dias)
Verbo → a ação de comer → esse (inf.: essen)

▪ Complemento
− Palavras que complementam o verbo:
• Ex.: Ich esse einen Apfel jeden Tag.
(Eu como uma maçã todos os dias)
Complemento → o que complementa o verbo → jeden Tag
▪ Objeto (direto)
− Quem ou o que sofre a ação do verbo:

• Ex.: Ich esse einen Apfel jeden Tag.

(Eu como uma maçã todos os dias)
Objeto direto → sofre a ação de ser comido → einen Apfel

CONCEITOS
▪ Conjugação
− Ato em que um verbo se adapta à pessoa do discurso:
• Eu comer. → Eu como.

▪ Infinitivo
− Verbo não conjugado (na forma de dicionário):
• Eu como (conjugado) → comer (infinitivo)

▪ Aspecto (Curiosidade do português)

− Perfectivo: ação completa:
• Eu comi. → comecei e terminei de comer.
− Imperfectivo: ação incompleta:
• Eu comia. → comecei a comer, mas não está claro se eu terminei ou deixei de comer.

INTRODUÇÃO AO PASSADO
▪ Präsens
− Presente:
• Ich esse einen Apfel.
▪ Eu como uma maçã.
• Uso: para indicar ações que acontecem no presente e que estão acontecendo neste exato
momento.
• Características: há verbos regulares (verbos fracos), verbos fortes, mistos e verbos irregulares
(já aprendemos em aulas passadas).
▪ Präteritum (11/11 – Aula 02)
− Passado:
• Ich aß einen Apfel.
▪ Eu comi uma maçã.
Eu comia uma maçã.
• Uso: majoritariamente na escrita (literária, acadêmica etc.), porém, alguns verbos são utilizados
com muita frequência, no Präteritum: os verbos modais (wollen, mögen, sollen, können, müssen,
dürfen), o verbo "sein" e o verbo "haben"
• Características: é necessário conhecer as regras para a criação das conjugações. Além disso,
alguns verbos irregulares possuem a conjugação completamente diferente daquela à qual estamos
habituados → é necessário aprender de memória.

▪ Perfekt (18/11 – Aula 03)

− Passado:
• Ich habe einen Apfel gegessen.
▪ Eu comi uma maçã.
Eu comia uma maçã.
• Uso: usamos no dia a dia para falar sobre ações que aconteceram no passado; pode ser usado
na escrita e na fala.
• Características: é composto por dois elementos verbais: um verbo auxiliar (no Präsens) e um
particípio (Partizip II).

▪ Plusquamperfekt (25/11 – Aula 04)

− Passado composto:
• Ich hatte schon einen Apfel gegessen, als ich im Restaurant angekommen bin.
Ich hatte schon einen Apfel gegessen, als ich im Restaurant ankam.
▪ Eu já tinha / havia comido uma maçã quando cheguei / chegava ao restaurante.
• Uso: duas ações que ocorreram no passado, sendo que uma delas aconteceu primeiro e, a outra,
depois.
• Características: é composto por dois elementos verbais: um verbo auxiliar (no Präteritum) e um
particípio (Partizip II).
TÉCNICA DO DIAGRAMA
1 2 última

Ich esse einen Apfel. ___ → Sujeito

S V OD
___ → Verbo

1 2 última ___ → Objeto direto

Einen Apfel esse ich. ___ → Complemento
OD V S

1 2 3 última

Ich esse einen Apfel jeden Tag.

S V OD C

1 2 3 última

Ich esse jeden Tag einen Apfel.

S V C OD

1 2 3 última

Jeden Tag esse ich einen Apfel.

C V S

1 2 3 última

Einen Apfel esse ich Jeden Tag.

OD V S C

HAUSAUFGABE
1.Para cada diagrama, crie duas frases no tempo verbal presente (Präsens). Envie suas dúvidas na
caixinha de perguntas do Instagram @clubedealemao dia 08/11.

1 2 última

____________ ____________ ____________

S V OD
A) 1 2 última

____________ ____________ ____________

S V OD
 1 2 última

____________ ____________ ____________

OD V S
B)
1 2 última

____________ ____________ ____________

OD V S

1 2 3 última

____________ ____________ ____________ ____________

S V OD C
C) 1 2 3 última

____________ ____________ ____________ ____________

S V OD C

1 2 3 última

____________ ____________ ____________ ____________

S V C OD
D) 1 2 3 última

____________ ____________ ____________ ____________

S V C OD

1 2 3 última

____________ ____________ ____________ ____________

C V S
E) 1 2 3 última

____________ ____________ ____________ ____________

C V S

1 2 3 última

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OD V S C
F) 1 2 3 última

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OD V S C