CORRIDA MATEMÁTICA

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
O jogo pode ser utilizado em qualquer turma do 1º ao 5º ano do ensino fundamental I
desde que sejam adaptadas de acordo com as especificidades da turma. Com faixa
etária dos seis a dez anos. A aula terá o seguinte tema “raciocínio lógico a partir de
desafios matemáticos”.
APRESENTAÇÃO
importância do jogo “corrida da matemática” no processo de aprendizagens dos
alunos com os conteúdos matemáticos que são ensinados em sala de aula, são
essenciais para um bom entendimento sobre os mesmos, de forma dinamizada. A
proposta da atividade tem o objetivo de possibilitar aos alunos métodos diferente de
aprenderem as operações matemáticas, uma vez que, esse processo da utilização dos
jogos em sala, facilita a compreensão dos alunos já que se dá de forma espontânea.

OBJETIVOS
GERAL:
• Desenvolver o raciocínio para cálculos mentais.
ESPECÍFICOS:

• Aumentar a capacidade de observar, discutir, enfrentar e deduzir

soluções para situações-problemas que serão propostas;
• Compreender o uso de diferentes formas e de situações problemas a
partir dos números;
• Incentivar os alunos a calcular mentalmente o resultado das operações;
• Proporcionar a integração entre os alunos para a confecção do jogo a
partir de materiais simples
 CONTEÚDOS

Os conteúdos trabalhados no jogo Corrida da Matemática é a adição,

subtração, multiplicação e divisão, segundo proposto nos PCNs (1997, p. 39)
nesse processo, “o aluno perceberá a existência de diversas categorias
numéricas criadas em função de diferentes problemas que a humanidade teve
que enfrentar.
METODOLOGIA DA ATIVIDADE

O jogo possui um tabuleiro de cinco níveis, três jogadores no máximo. Após o

sorteio entre os quatro jogadores para definir a ordem, escolheram em comum
acordo qual operação vai ser utilizada – multiplicação, divisão, adição ou
subtração – escolhendo a partir das fichinhas que foram feitas. O primeiro
jogador vai rodar as duas roletas e descobrir quais os números vão ser
trabalhados com a operação matemática para depois resolver o “desafio”.

MATERIAL DIDÁTICO
• Papelão
• Tesoura
• Cartolina
• Fita
• Cola
• Lápis de cor

Nomes de desenvolvedores:
1. Hugo Honório
2. Daniel soares
3. Lucas Dos Santos
4. Matheus
5. Jose Henrique
6. Dieverson