Escola Portuguesa de Luanda- Celp

Ano letivo 2023/24

Português - 9.º ano
Nome : ___________________________________________________ Turma: ___

Compreensão Oral
Atividade 1

Lê atentamente as questões que se

seguem e ouve, de seguida, o
depoimento de Carlos Vaz Marques, no
âmbito da Conferência PNL 2027
A palavra aos outros.

Carlos Vaz Marques, PNL 2027

— A palavra aos outros (Plano Nacional de Leitura/
Fundação Calouste Gulbenkian, 2021) [2:00min].

1. Numera as frases de 1 a 5, de acordo com a ordem pela qual as informações surgem no

excerto.
Começa a tua sequência pela letra (C).
(A) A leitura dá-nos a possibilidade de viajarmos no tempo e no espaço.
(B) Ler ajuda a transformar as nossas vidas numa experiência mais rica e única.
(C) 1 O jornalista Carlos Vaz Marques considera-se uma pessoa de sorte por viver
rodeado de livros.
(D) Quem gosta de ler tem a missão de partilhar com os outros aquilo que recebe.
(E) Para ele, a leitura é uma atividade essencial e natural.

2. Seleciona a opção que completa corretamente cada afirmação.

2.1 O jornalista Carlos Vaz Marques defende a leitura como algo
(A) fundamental para ocupar os tempos livres.
(B) tão importante como beber água quando se tem sede.
(C) muito importante quando se tem a sorte de viver rodeado de livros.

2.2 A leitura permite-nos

(A) ultrapassar os limites do tempo e do espaço em que vivemos.
(B) conhecer melhor o tempo e o lugar em que vivemos.
(C) partilhar com os outros o tempo e o espaço em que vivemos.
 2.3 A leitura é comparada a uma «extraordinária máquina do tempo», pois
(A) dá-nos a possibilidade de nos evadirmos do lugar onde nos encontramos.
(B) permite-nos conhecer os costumes dos nossos antepassados e viver de acordo
com eles.
(C) dá-nos o privilégio de convivermos com pessoas que já não existem.

2.4 Fazer parte de uma «tribo dos leitores» é

(A) partilhar com os outros os nossos sonhos e problemas.
(B) poder partilhar livros sem precisar de os comprar.
(C) ter a missão de partilhar com os outros aquilo que a leitura nos dá.

Atividade 2

Lê atentamente as questões que se

seguem e ouve, de seguida, o episódio
≪O rapaz da bicicleta de vento≫ do
programa Sinais (TSF), com o jornalista
Fernando Alves.
Sinais (TSF), «O rapaz da bicicleta de vento»,
Fernando Alves, 2022 [2:15 min].

1. Seleciona a opção que completa corretamente cada afirmação.

1.1 O tema desta crónica é
(A) a publicação do livro O rapaz da bicicleta de vento, de João Manuel Ribeiro.
(B) um conjunto de obras de arte desenhadas por um cartoonista na Folha de S.
Paulo.
(C) um pontapé de bicicleta de Richarlison que terminou em golo.

1.2 Richarlison, o rapaz da camisola nove, é também conhecido por

(A) pombo.
(B) ciclista.
(C) rapaz da bicicleta de vento.

1.3 Entre as obras de arte citadas na crónica, encontra-se um quadro

(A) da autoria de Botticelli, intitulado Noite estrelada.
(B) pintado por Klimt.
(C) reproduzindo a Pedra do Elefante, existente em Nova Venécia.
 1.4 O objetivo final desta crónica é colocar o pontapé do futebolista brasileiro Richarlison
(A) entre os melhores golos do Mundial 2022.
(B) entre os melhores «voleios» de futebol dos últimos tempos.
(C) ao nível de algumas das melhores obras de arte mundiais.

2. Assinala as afirmações que correspondem a informação do texto. A crónica de Fernando

Alves, que acabaste de ouvir, permite-nos:
(A) ficar a saber quem é o protagonista de um livro escrito por João Manuel Ribeiro e
ilustrado por Marta Madureira.
(B) concluir que, no futebol, também pode haver espaço para a arte.
(C) saber o local e a data de nascimento do futebolista brasileiro Richarlison.
(D) perceber por que razão o atleta executa uma dança de pombo sempre que marca
um golo.
(E) saber o que sentiu e escreveu o futebolista na sua rede social, após o jogo em
causa.

Bom trabalho!
A Professora, Ana Quelhas