QUESTÕES

1. A Psicologia do Desenvolvimento ou evolutiva - estuda as modificações ou

transformações que ocorrem no indivíduo, desde a concepção até a morte. Essas
modificações incluem mudanças físicas/biológicas e psicológicas, como puberdade,
adolescência, etc.
a) Os factores que condicionam essas modificações aconteçam são: biológicos,
psicológicos, culturais ou sociais.
2. As linhas de orientação teórica que contribuíram para a evolução da Psicologia de
Desenvolvimento são: Inatismo, que defende que o desenvolvimento humano é
condicionado pelas qualidades e capacidades básicas do ser humano, prontas, desde o
nascimento; Empirismo, para estes o desenvolvimento humano é influenciado pelo
contexto ou ambiente em que este estiver inserido e, por fim, temos o interacionismo, que
defende uma perspectiva holística ao considerar que todos os factores confluem para o
desenvolvimento humano: biológicos, psicológicos e ambientais.
3. Os métodos de estudo da Psicologia de Desenvolvimento são:
 Observação – observar os fenómenos e fazer o registro de ocorrências;
 Método correlacional – análise da relação de co-variação entre dois fenómenos ou
variáveis;
 Método experimental – verificação da variação entre o fenómeno observado.
4. O psicólogo Bronfenbrenner (1989), apresentou abordagens que ficaram conhecidas
como teoria ecológica dos sistemas; de acordo com autor, as mudanças que ocorrem na
vida de um indivíduo, são influenciadas pelo ambiente, que é multicontextual e
multicultural.
5. Segundo o autor acima citado, entende-se por:
 Microssistema – ao núcleo básico onde o indivíduo se desenvolve (inclui a família,
escola e a influencia que estas exercem);
 Mesossistema – vínculos que os microssistemas estabelecem entre si (família –
escola);
 Macrossistema – refere-se as condições estruturais (instituições e políticas de
Estado).