Análise do Discurso, 2020-2021, 2.

º semestre, TP 3
Turno A
Docente: Rui Marques
Departamento de Linguística Geral e Românica

Nome: _____________________________________________________ N.º: ____________

Classificação: ______ ( _________________ ) valores Professor: __________________

1 [3 valores] Tendo em conta as sequências abaixo, faça uma exposição sucinta e articulada sobre os
conceitos de textualidade, gramaticalidade, coesão e coerência.
(a) O número de internamentos por Covid-19 está a baixar. Os hospitais estão mais aliviados. Esperemos que
a tendência decrescente se mantenha!
(b) #O número de internamentos por Covid-19 está a baixar. O degelo dos glaciares é cada vez mais
acelerado.
(c) #O número de internamentos por Covid-19 está a baixar. Se isso acontecer, os hospitais teriam ficado
mais aliviados.
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2 cotação: 2 valores O texto que se segue inclui diferentes tipos de sequências textuais. Transcreva o início
e o fim de cada uma dessas sequências e classifique-as usando a tipologia de sete classes discutida nas
aulas.

O Homem de Neandertal é uma espécie ancestral humana extinta. Partilha com os humanos atuais 99,7 % do
seu ADN, mas revela diferenças morfológicas significativas. O cérebro do Homo sapiens sapiens tem um
tamanho médio de 1 400 cm³, enquanto o dos neandertais chegava a ter cerca de 1 600 cm³. Num
acampamento Neandertal, eles reunir-se-iam à noite à volta de uma fogueira, conviviam, contando histórias
de caçadas, preparando ferramentas e outros utensílios, com as crianças a brincarem umas com as outras.
Estudos de radiocarbono realizados em restos mortais encontrados na caverna belga de Spy atribuíam aos
neandertais uma antiguidade de 24.000 anos, mas novos exames indicam que remontam até entre 44.200 e
40.600 anos. A investigação foi realizada por cientistas de Bélgica, Grã-Bretanha e Alemanha.
Todo o ser vivo absorve o carbono da atmosfera e da comida que ingere, inclusive o radioativo carbono 14.
Ao morrer, animais e plantas param de absorver esta substância e a quantidade que permanece nos seus restos
mortais permite determinar há quantos anos viveram. Tratando-se de ossos, os cientistas estudaram as partes
com colagénio, tendo empregado uma nova tecnologia, que permite estudar as amostras e excluir
contaminantes.

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3 cotação: 2 valores Diga o que se entende por “atos de fala diretos” e “atos de fala indiretos” e dê um
exemplo para cada caso.

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4 cotação: 2 valores Considere que para cada um dos pares de frases que se seguem se deduz a alínea b. a
partir da alínea a. Para cada um dos pares de frases, diga se a relação inferencial entre a primeira e a segunda
alíneas é um caso de implicação lógica, pressuposição, implicatura conversacional, ou nenhum destes casos.
Justifique.

(1) a. O mau tempo não impediu que as buscas continuassem.

b. As buscas continuaram.

Tipo de relação inferencial: __________________________________________________________

Justificação: ______________________________________________________________________

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(2) a. Os assaltantes tentaram fugir para Espanha.

b. Os assaltantes não conseguiram fugir para Espanha.

Tipo de relação inferencial: __________________________________________________________

Justificação: ______________________________________________________________________

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3
 (3) a. Tive o prazer de conhecer os pais da Ana.
b. O enunciador conheceu os pais da Ana.

Tipo de relação inferencial: __________________________________________________________

Justificação: ______________________________________________________________________

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(4) a. Foi a Maria que avisou o Paulo.

b. Alguém avisou o Paulo.

Tipo de relação inferencial: __________________________________________________________

Justificação: ______________________________________________________________________

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5 cotação: 3 valores As partes em itálico dos diálogos abaixo permitem extrair um implicado conversacional
a partir ou da exploração ou da infração de uma máxima conversacional do Princípio Cooperativo de
Grice (PC). Para cada caso, identifique o possível implicado, a máxima em causa e mostre como a
inferência pode ser calculada ou a partir da exploração da máxima ou a partir da sua infração.

(5)  Oslo fica na Finlândia, não é?

 Claro! Por conseguinte, Lisboa fica na Noruega!

Possível implicado: _______________________________________________________________________

Máxima do PC: __________________________________________________________________________

Explicitação do raciocínio: __________________________________________________________________

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(6)  O que é feito da Maria?

 Licenciou-se e foi trabalhar para Inglaterra.

Possível implicado: _______________________________________________________________________

Máxima do PC: __________________________________________________________________________

Explicitação do raciocínio: __________________________________________________________________

4
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(7)  Convidaste o Pedro, a Ana e a Rita para a festa?

 Convidei o Pedro e a Ana…

Possível implicado: _______________________________________________________________________

Máxima do PC: __________________________________________________________________________

Explicitação do raciocínio: __________________________________________________________________

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6 cotação: 2 valores Identifique os elementos indutores de pressuposição que ocorrem nos enunciados
abaixo e indique quais as pressuposições que introduzem:

(8) Nenhum passageiro se levantou antes de o avião ter parado.

(9) Tivemos conhecimento de que estava a ser preparado um atentado a uma embaixada.

Indutor de pressuposição: ___________________________________________________________________

Pressuposição que introduz: _________________________________________________________________

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Indutor de pressuposição: ___________________________________________________________________

Pressuposição que introduz: _________________________________________________________________

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Indutor de pressuposição: ___________________________________________________________________

Pressuposição que introduz: _________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Indutor de pressuposição: ___________________________________________________________________

Pressuposição que introduz: _________________________________________________________________

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7 cotação: 2 valores Recorrendo a exemplos inequívocos, mostre que implicaturas conversacionais e

pressuposições são canceláveis, e implicações lógicas não o são.

Exemplo que mostre que uma implicatura conversacional é cancelável: ______________________________

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5
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Exemplo que mostre uma pressuposição cancelada: ______________________________________________

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Exemplo que mostre que uma implicação lógica não é cancelável: __________________________________

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8 cotação: 2 valores Partindo dos enunciados em itálico abaixo, explique o que se entende por “acomodação
de pressuposições”.

(10) Um desconhecido dirige-se a um polícia e diz: o meu carro foi assaltado; o que é que eu faço?

(11) A: Todos estes rapazes nasceram no mesmo dia do mesmo ano.

B: E quantos anos tem o mais novo desses rapazes?

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9 cotação: 2 valores Para cada uma das expressões sublinhadas nos dados que se seguem, extraídos do
corpus CetemPúblico, indique no quadro abaixo se é ou não um dêitico e, em caso de resposta afirmativa,
diga de que tipo de dêitico se trata.

(12) “Se tiver saúde, não deixarei nunca de escrever. Publicar é que é mais difícil. Agora, escrever,
como é que posso deixar de escrever?” (par=ext1283472)

(13) “As fotocópias estão agora na posse da GNR, que afirma tê-las recebido, a seu rogo e já no
decurso do inquérito, das mãos de Carlos Brandão.” (par=ext1148569)

(14) “O gráfico que aqui publico relaciona o número de autores por milhão de habitantes
(«densidade científica» relativa a 1988, em abcissa) com o número médio de citações por artigo
publicado (1981-1990, em ordenada).” (par=ext200850)

(15) “Mas também na área do financiamento público se verificou um alargamento das fontes, já que
a nova lei prevê especificamente a atribuição de verbas do Estado para gastos eleitorais, o que
não ocorria até aqui.” (par=ext25639)

(16) “Na capital lituana, Vilnius, as degradadas ruelas do pequeno bairro judeu recuperam aos
poucos o movimento e «glamour» do passado, interrompido pela Segunda Guerra Mundial, as
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 perseguições aos seus habitantes e 40 anos de realidade soviética: a contrastar com o panorama
real existente de fim de estação socialista, a introdução da economia de mercado mostra aqui os
seus primeiros frutos.” (par=ext1096076)

(17) “Sempre vivi neste ambiente», afirma um estudante que, ao 21 anos, gostaria sobretudo de
poder deixar a região e que recusa categoricamente revelar a sua identidade porque, diz, «eu
tenho de viver aqui». (par=ext649268-pol-93b-2)

(18) “Os austríacos têm uma atitude rígida em relação à música, eles estão-se nas tintas para que tu
chegues lá com diplomas, que sejas o maior.” (par=ext196398)
[enunciado produzido por um músico, que comentava as dificuldades que encontrou no mercado
austríaco]

(19) “O Artur Jorge perguntou-me: «O que é que tu achas?»” (par=ext4135)

É dêitico? (Sim/Não) Tipo

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(13)
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(18)
(19)