Nome

Classe Nº da Matrícula

Arte (7.º ano - P - 4.º bim. - manhã) Data

Disciplina Prova Código Versão

ARTE P - Manhã 0622040186 ALPHA

TESTES
1. Você fez um desenho com as seguintes características:

– animal;
– dócil;
– vertebrado;
– corpo baixo e um pouco longo;
– couro, pés e patas de elefante;
– cabeça comprida como a de um porco;
– olhos pequenos próximos ao focinho;
– chifre grosso e curto sobre o nariz.

Possivelmente, essa mesma descrição ajudou o artista que fez a gravura a seguir:

Escolha a alternativa que complete corretamente a informação faltante na legenda dessa gravura:

_____________, Albrecht Dürer (Alemanha, 1471-1528), xilogravura, 23,5 x 29,8 cm, 1515.

a) Animal não identificado

b) Unichifre de armadura
c) A armadura
d) O corpulento
e) O rinoceronte

Colégio Objetivo 1
2. De acordo com o estudado, assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.

O __________________ está presente em diversas manifestações artísticas. Termo previamente usado por
teóricos russos da literatura como Viktor Chklovsky (1893-1984), tornou-se mais conhecido graças ao poeta e
dramaturgo alemão Bertolt Brecht (1898-1956), que usou a palavra verfremdungseffekt para definir o que se
entende por efeito de estranhamento.

a) contentamento
b) estranhamento
c) congraçamento
d) entrosamento
e) congestionamento

3. Observe a imagem apresentada.

Atores da Ópera de Pequim

De acordo com o estudado, escolha a alternativa que complete corretamente o trecho a seguir, que se relaciona
com a Ópera de Pequim.

Ao assistir a uma apresentação da tradicional Ópera de Pequim, o poeta e dramaturgo alemão Bertolt Brecht
(1898-1956) percebeu que atores se comunicavam com a plateia, o que causava certo estranhamento ao
romper o isolamento do palco.
A isso, Brecht chamou de derrubada da _________________, referindo-se a uma parede imaginária que
separa o palco dos atores da plateia.

a) cortina do palco.
b) cenografia especial.
c) sonoridade.
d) quarta parede.
e) atuação do elenco.

Colégio Objetivo 2
4. Bertolt Brecht foi um poeta e dramaturgo de enorme importância na história das artes cênicas mundial e fez
um tipo de teatro no qual a presença do herói é fundamental.

Retrato de Bertolt Brecht.

Como se chama o teatro cuja presença do herói é fundamental?

a) Teatro épico.
b) Comédia.
c) Drama.
d) Tragédia.
e) Teatro musical.

5. Leia um trecho de um poema escrito por uma das criações de Fernando Pessoa.
Tabacaria (fragmento)
Não sou nada.
Nunca serei nada.
Não posso querer ser nada.
À parte isso, tenho em mim todos
os sonhos do mundo.

Entre branco e moreno, viveu entre 1890 e 1935. De cabelo liso, usava monóculo, estudou engenharia
mecânica e naval e escreveu sobre os dissabores da vida. Trata-se de:
a) Salvador Dalí.
b) Álvaro de Campos.
c) Cândido Portinari.
d) Pablo Picasso.
e) Vincent Van Gogh.

Colégio Objetivo 3
6. Leia um trecho de poesia de Álvaro de Campos.

Todas as cartas de amor são

Ridículas.
Não seriam cartas de amor se não fossem
Ridículas.

Também escrevi em meu tempo cartas de amor,

Como as outras,
Ridículas

As cartas de amor,
se há amor,
Têm de ser
Ridículas.

Mas, afinal,
Só as criaturas que nunca escreveram
Cartas de amor
É que são
Ridículas.

Qual é o título dessa poesia?

a) Todas as cartas de amor são
b) Em meu tempo
c) Se há amor...
d) Ridículas
e) Criaturas que nunca escreveram

7. De acordo com o estudado, escolha a alternativa que complete corretamente o trecho a seguir.

Tudo que é novo representa desafios. Muitas vezes, ao nos defrontarmos com o desconhecido ou o novo, a
tendência é a de considerá-lo estranho e não gostar. Isso aconteceu com Kazimir _______________ (Ucrânia,
1878-1935) quando começou a pintar quadrados.

a) Dalí
b) Van Gogh
c) Malevich
d) Do Amaral
e) Da Vinci

Colégio Objetivo 4
8. Leia o que um artista ucraniano interessado em pintar quadrados escreveu sobre sua arte.

[…] tentando desesperadamente libertar a arte do peso [...] da objetividade, eu me refugiei na forma do
quadrado, e criei um quadrado que nada mais era senão um quadrado preto sobre um fundo branco, a crítica, e
com ela toda a sociedade, assim se lamentou: “Tudo o que amávamos desapareceu. Estamos em um deserto...
Temos diante de nós um quadrado preto sobre um fundo branco!” Buscavam-se palavras “exterminadoras” para
afugentar o símbolo do deserto e para se ver no “quadrado [...]” o amado retrato da “realidade” [...].

Qual é o título da pintura apresentada a seguir, feita pelo mesmo artista que escreveu o texto apresentado?

Pintura com tinta óleo s/tela 79,5x 79,5cm, Galeria Estatal Tretyakov/Moscou,
1915

a) O contraste
b) Quadrado negro sobre fundo branco
c) A tela
d) Cena noturna na cidade
e) Os quadrados

Colégio Objetivo 5
9. Várias histórias de estranhamento e espanto perante o desconhecido existem na arte. Uma delas é sobre a
primeira sessão de cinema do mundo, realizada em Paris em 28 de dezembro de 1895.

Cartaz de divulgação de sessão de cinema, Henri Brispot (França, 1846-1928),

1895.

Como se chamam os irmãos que inventaram o cinematógrafo, máquina usada para exibir filmes na primeira
sessão de cinema?
a) Irmãos Fratellos.
b) Irmãos Brothers.
c) Irmãos, Parceiros & Cia.
d) Irmãos Lumière.
e) Irmãos Camaradas.

Colégio Objetivo 6
10. Em 28 de dezembro de 1895, algo muito especial aconteceu no mundo da arte e que causou grande
estranhamento. Foi no Salão Indiano, nome do subsolo do Grand Café, em Paris. Lá, estenderam uma tela
branca, divulgaram a novidade e atraíram 33 pessoas, que não tinham ideia de que participavam de um
momento histórico: a primeira sessão pública de cinema do mundo, na qual foram projetados vários filmes
curtos.

Frame de filme apresentado na primeira sessão pública de cinema que assustou a plateia

Qual é o filme que assustou a plateia a ponto de algumas pessoas se levantarem com medo de sofrerem um
acidente?

a) Paris.
b) O Jardim das Tulherias.
c) A refeição do bebê.
d) A saída da fábrica.
e) A chegada do trem na estação.

Colégio Objetivo 7