Ministério da Educação - Secretaria de Educação Profissional e

Tecnológica
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia Campus
Ariquemes

MARIANY FREITAS DA SILVA

Produção animal: gado de corte

ARIQUEMES - RO
MARÇO DE 2023
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Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Campus Ariquemes

MARIANY FREITAS DA SILVA

Orientador: nome do professor orientador

Projeto apresentado como requisito avaliativo

parcial na disciplina de Orientação para pratica
profissional e pesquisa técnico em agropecuária do
Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia de Rondônia – Campus Ariquemes no
1º Bimestre de 2023.

ARIQUEMES - RO
MARÇO DE 2023
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SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................. 5
2. HISTÓRICO E CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA .......................................... 6
3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS ............................................................................ 7
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................................... 8
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................ 9
APÊNDICES ...................................................................................................................... 10
ANEXOS ............................................................................................................................ 11
...
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1 INTRODUÇÃO

O termo gado de corte refere-se à criação de ovinos, caprinos e bovinos com aptidão para a
produção de carne. Apesar da ovinocultura e caprinocultura serem atividades importantes, a
maior produção ainda é devida à exploração do gado bovino. A bovinocultura de corte é uma
atividade difundida e bem estabelecida em todo o mundo.

2 TEMA

PRODUÇÃO ANIMAL: GADO DE CORTE

3 JUSTIFICATIVA
Atividade única e responsável pela melhoria dos índices econômicos de diversos
países. Além de ser uma fonte importante de proteína animal para a população.

4 PROBLEMA
Quando se pensa em iniciar uma Produção Animal focada na criação de bovinos de
corte pode ser uma tarefa complicada quando não se tem o direcionamento correto,
a começar pelas estratégias a serem utilizadas na formação e manejo de pastagens, no
manejo sanitário e reprodutivo, na nutrição levando em consideração os períodos de
seca e de chuva e, principalmente, o melhoramento genético dos animais.

5 OBJETIVO GERAL
É caracterizada pela produção de carne e proteína e seus derivados para a
população mundial e a melhoria dos índices econômicos de diversos países.

OBJETIVO ESPECÍFICO
É caracterizada pela criação de bovinos com o objetivo de produzir carne e seus
derivados. Existem diversas características importantes que tornaram essa
atividade única e responsável pela melhoria dos índices econômicos de diversos
países. Além de ser uma fonte importante de proteína animal para a população.
6 REFERENCIAL TEÓRICO
Segundo o site: www. Pecuária de corte. Com é coreto afirmar que Pecuária de
corte é de grade importância para as populações de todo o mundo porque é uma
grande fonte de proteína e seus derivados.

7 REFERENCIAS
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Eduardo de Oliveira Lima. criação de gado de corte edição: 3 data de

publicação: 12/07/2005.
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8 HISTÓRICO E CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA

Aqui se escreve resumidamente o histórico da empresa, desde a sua criação. Se é

oriunda de uma empresa familiar, o porte inicial, a quantidade de colaboradores, localização
anterior, se houve mudança na oferta de produtos ou serviços, etc.
Desenvolver o histórico até os dias atuais, considerando pontos importantes a
serem destacados.

 NOME DE FANTASIA: é o nome pelo qual a empresa é conhecida (normalmente,

escrito na fachada do estabelecimento).
 RAMO DE ATIVIDADE: definição da atividade principal - com que tipo(s) de
produto(s) ou serviços a empresa trabalha.
 LOCALIZAÇÃO: endereço da empresa.
 MISSÃO: define a razão da existência da empresa. Embora o IFRO não seja uma
empresa, podemos considerar os exemplos abaixo. A missão do IFRO é: Promover
educação cientifica e tecnológica de excelência, por meio das atividades de ensino,
pesquisa e extensão, para a formação de cidadãos comprometidos com a
sustentabilidade da sociedade.
 VISÃO: define a visão de futuro da empresa – como ela quer ser reconhecida, dentro
de determinado período. A visão do IFRO é: Consolidar-se como uma instituição de
educação científica, profissional e tecnológica no âmbito regional, nacional e
internacional.
 VALORES: se referem à honestidade, ética, respeito aos clientes, colaboradores e à
sociedade em geral. Valores do IFRO:
 Compromisso
 Transparência
 Ética
 Respeito
 Responsabilidade social e ambiental
 Valorização Humana

Obs.: Missão, Visão e Valores só irão constar se a empresa já tiver essas definições. Caso
contrário, o estagiário não deverá elaborar e colocar no Relatório.
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9 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Informar as atividades desenvolvidas durante o estágio: em qual setor da empresa

o trabalho foi realizado; se utilizava algum tipo de máquina ou equipamento (e durante quanto
tempo); foi treinado e supervisionado por qual profissional? quais as relações existentes entre
a teoria e a prática? (neste caso, recorrer ao referencial teórico para as devidas citações).
Atenção! Não divulgar dados confidenciais da empresa (se tiver acesso), nem
fazer qualquer tipo de crítica. A organização na qual você estagiou propiciou que a teoria
aprendida fosse colocada em prática. Portanto é importante ter postura ética em relação à
mesma.
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10CONSIDERAÇÕES FINAIS

Deve ser feita uma análise pelo estagiário, a respeito de toda a sua participação na
empresa. Comentários sobre os conhecimentos adquiridos e a respectiva aplicação prática; os
resultados alcançados; a importância do estágio para sua inserção no mercado de trabalho; a
visão profissional obtida após o estágio para o exercício da futura profissão.
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

São as fontes da literatura citadas no texto pelo autor. Todo o material citado deve
ser referenciado, com detalhamento e clareza, de maneira que um leitor interessado em
resgatar quaisquer das obras citadas, não encontre dificuldades neste sentido.

Exemplo
BEN-YEPHET, Y.; BITTON, S. Use of a selective medium to study the dispersal of
ascospores of Sclerotinia sclerotiorum. Phytoparasitica, v.13, n.1, p.33-40, 1985. Disponível
em: <http://link.springer.com/article/10.1007/BF02994435>. Acesso em: 5 jun. 2012.

CRUZ, J. C. Cultivo do milho. Sete Lagoas: Embrapa Milho e Sorgo. 2006. Disponível em:
<http://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/FontesHTML/Milho/CultivodoMilho>.
Acesso em: 16 dez. 2012.

MOTA, J. H.; YURI, J. E.; RESENDE, G. M.; SOUZA, R. J. Similaridade genética de

cultivares de alho pela comparação de caracteres morfológicos, físico-químicos, produtivos e
moleculares. Horticultura Brasileira, Brasília, v.24, n.2, p.156-160, 2006.

PARRA, J. R. P. Consumo e utilização de alimentos por insetos. In: PANIZZI, A. R. P.

Ecologia nutricional de insetos e suas implicações no manejo de pragas. São Paulo:
Manole, 1991. p.9-65.

PRADO JÚNIOR, C. Evolução política do Brasil: colônia e império. 13. ed. São Paulo:
Brasiliense, 1983. 102p.
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APÊNDICES (Opcional)

Os apêndices constituem-se em um conjunto de textos que servem de

complemento ao trabalho (Ex.: questionário utilizado na pesquisa de campo). Tais textos
devem ficar separados do corpo do trabalho com o intuito de evitar a “quebra” de leitura do
assunto principal do trabalho.
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ANEXOS (Opcional)

Os anexos se diferem do texto ou documento elaborado pelo autor, que serve de

fundamentação, comprovação e ilustração. Trata-se do conjunto de textos que servem como
esclarecimento ou documentação interessante para consulta (Ex.: decretos ou normas
específicas para um dado setor) e que são extraídos de outras fontes (anexo não é de autoria
do pesquisador).
O que diferencia o apêndice do anexo é que o primeiro é de autoria do próprio
pesquisador.