instituto industrial e comercial da matola

Curso:Gestão de Recursos Humanos

Relatório do Estágio Supervisionado

Formanda :Núria Equilódia Tovela

Matola, Novembro 2023

Folha de rosto

Núria Equilódia Tovela

Relatório de Estágio Supervisionado

- Relatório Apresentado como conclusão do Estágio supervisionado Na (Escola primária completa

Maxaquene C) do curso de Gestão de Recursos Humanos.

Supervisor: Isaura Eugênio Muianga

01 de Outubro a 01 de Novembro de 2023

Matola
2023

Folha de aprovação

Nome do estagiário
Núria Equilódia Tovela

Período de Estágio
1 Mês
01 de Outubro há 01 de Novembro de 2023

Instituição onde decorreu o estágio

Escola Primária Completa Maxaquene C

Supervisor do Estágio
Isaura Eugênio Muianga

Departamento ou Área
Departamento Administrativo (Secretaria)

Assinaturas e Carimbo

Supervisor do estágio
Isaura Eugênio Muianga
Supervisor Chefe
Labistone Amor da Graça Chongo
Chefe da Area de Administracao
Nuno Muhamade

Introdução
O presente relatório è feito por mim Núria Equilódia Tovela e nele contém a onde decorreu o
estagio feito por mim com a duração de um mês . Tem a identificação da instituíção onde estagiei
, motivo pelo qual represento a este relatório como sendo o comprovativo para o módulo LCET.
Fiz a organização dos processos , tal como aprendi como fazem se chegar documentos vindo de
outras instituições para a escola.

Descrição da Organização
Indentificação da empresa
Escola Primária Completa Maxaquene C
Bairro: Maxaquene C
Distrito:Kamaxaqueni
Cidade e província :Maputo

O estágio foi realizado no departamento administrativo (secretaria) ,no gabinete do chefe da

secretaria da escola.

Data de início: de 01 Outubro 2023

Data de término: 01 de Novembro 2023

Duração em horas: 06:15 há 10:15

Nome do profissional responsável pelo estágio :

Isaura Eugênio Muianga

Apresentação da empresa /histórico

Escola Primária Completa Maxaquene C

Lema 2023
“Por ima educação inclusiva ,patriótica e de qualidade”

MISSÃO
Prestar a comunidade um serviço educativo de excelência contribuindo
para a formação de cidadãos criticos e conscientes s seus deveres e direitos , capazes de actuar
como agentes de mudança , num ambiente participativo, aberto e integrador , numa escola
reconhecida pelo seu humanismo e elevados padrões de exigência e responsabilidade , que
valoriza o reconhecimento , como condição de acesso ao mundo do trabalho e ao
prosseguimento de estudos.

VISÃO
Ser uma escola de referencia a nível local nacional pelo sucesso acadêmico profissional de seus
alunos , pela qualidade do sei ambiente interno e relações externas e pelo elevado grau de
satisfação das famílias.

VALORES
Competência, Responsabilidade ,Empenhamento ,Disponibilidade , Tolerância ,Humanismo,
justiça , solidariedade , disciplina.

Queremos ser uma escola viva , que promova uma cultura de liberdade e que esteja atenta à
diversidade de todos os membros da comunidade educativa. Queremos ser uma escola que
contribua para automatização intelectual dos jovens e adultos
enfim, uma escola inclusiva.

Actividades desenvolvidas
- Organização dos processos individuais dos funcionários
-Pautas de entregad de documentos
-Mapa de distribuíção dos docentes
-Transferencia de Alunos
-Organização dos processos da lista de exames da 6ª classe

-Processo individual do funcionário

Onde foi me instruído como se organiza os processos do funcionários ( Professores, Guardas,
Pessoal de limpezas)
Para os funcionários vindo de outras instituições ę feito um novo processo com o nome da
instituição .
Onde constam os seguintes documentos:
-Fotocópia do Bi do Funcionário;
-Certificado de habilitações( Dependendo do nível académico);
-Nuit, Declaração do funcionário;
-Curriculum vitae do funcionário;
-Certidão das aptidões físicas;
-certidão de registro criminal ;
-Declaração do Bairro onde reside ;
-Ficha individual e Recenseamento militar que è de uso obrigatório

-Pautas de entrada de documentos

È registrado no livro de entrada de correspondência onde são listados a data, o mês , e o ano
corrente dos documentos entregue a instituição . O que facilita a organização dos mesmo
documentos e o fácil acesso a eles .
Sao documentos vindo de outras instituições como a entrada de novos recibos ou de contas
pagas ou ainda por ser pagas

-Mapa de distribuição de docentes

A mapa de distribuição de docentes è feita de cada turma para cada docente e para os docentes
com horario extra para turmas com falta de professores são duplicados os turnos. pelo período
da manha (06:30-10h) e das ( 10h-14h)

-Transferencia dos alunos

Para transferencia de alunos è feita o ajuste de procura de vaga onde o aluno esta pra ser
transferido , sendo assim entra se no processo da documentação . Confirmada a existência da
vaga para o aluno se procede ao processo de transferencia do aluno junto com os documentos a
seguir
-Requerimento feto pelo encarregado da educação
- Declararão de transferencia
-Fotocopia de cédula pessoal / Bi
-Processo individual do aluno
-E declararão de notas do 1 e 2 trimestre

Conclusão
Este estagio contribui imensamente para a minha formação profissional , durante os fias que
estagiei fez me perceber que não ê fácil lidar com a pressão e com o cumprimento dos horários
estabelecidos para os funcionários , sendo que esses atrasos acabam prejudicando os alunos que
frequentam as primeiras horas do turno da manha , mas também prejudica os colegas que se
sentem no dever de cumprir com o horário estabelecido para a chegada dos funcionários na
instituição , isso acaba criando conflitos por outros se sentirem obrigados a ter que fazer o certo ,
que è o trabalho deles !
Não que haja falara de comunicação pois tem se a comunicação las sem nenhum entendimento
tanto do lado dos professore como da parte dos funcionários que trabalham ma área
administrativa da escola.
De certo que se tiver algum entendimento essa fase será passageira , na verdade este este
estagio foi de imensa ajuda , sendo que foi uma nova experiencia antes vivida por min .Grata pelo
carrinho e confiança depositada em mim, foi de grande ajuda pois adquiri certos conhecimentos.