Índice

1. INTRODUÇÃO...............................................................................................................2

1.1. Sócrates....................................................................................................................2

2. VIDA...............................................................................................................................2

3. OBRAS............................................................................................................................3

3.1. Principais ideias de Sócrates....................................................................................4

4. VOCAÇÃO......................................................................................................................5

5. METÓDO SOCRÁTICO.................................................................................................5

5.1. Ironia.....................................................................................................................5

5.2. Maiêutica..............................................................................................................6

6. MORTE E JULGAMENTO DE SÓCRATES................................................................7

7. CONCLUSÃO.................................................................................................................8

8. BIBLIOGRAFIA.............................................................................................................9

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 1. INTRODUÇÃO

1.1. Sócrates
Acerca de 399 a.C. um homem era condenado à morte por perguntar demais, houve
filósofos antes dele mas foi com Sócrates segundo muitos que Filosofia verdadeiramente
teria início, já que ele revolucionou o pensamento ocidental. Creditado como um dos
fundadores da filosofia ocidental é até hoje uma figura enigmática. Sócrates tinha um
grande carisma e uma mente brilhante. Diferente dos sofistas, Sócrates não recebia
pagamento por suas aulas.

A filosofia de Sócrates, responsável por dar origem ao método socrático, tinha como
princípio a construção do conhecimento ao invés da mera transmissão de ideias. Na sua
época o conhecimento se caracterizava como um tipo de comércio, onde os professores
(conhecidos como sofistas) cobravam por conteúdos e discursos prontos aos quais os alunos
eram obrigados a decorar.

Sócrates teve um método que foi através da sua elaboração, Sócrates deixou como legado
para a humanidade sua preocupação em tornar as pessoas mais críticas e responsáveis pelo
seu próprio conhecimento. Desta maneira a autonomia, construída a partir da auto-reflexão,
também é um assunto presente em suas obras.

2. VIDA
Sócrates foi um filósofo da Grécia antiga, considerado um dos maiores nomes da Filosofia
Clássico, junto com Platão e Aristóteles. Sócrates é famoso por ter contribuído para os
primeiros estudos dessa área.

Sócrates nasceu em 470 a.C. em Atenas, na Grécia, ele foi de uma família humilde, com
poucos recursos financeiros. Sua mãe era uma parteira e seu pai era escultor e o pai
apresentou a Sócrates esse ofício, com o qual trabalhou durante a juventude. Porém, muitas
vezes as pessoas zombavam da incapacidade de trabalhar o mármore. Mesmo quando

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aparecia uma oportunidade de ajudar o seu pai, sempre acabava atrapalhando. Sócrates
serviu aos militares como um soldado durante 3 anos, chegando a participar da guerra do
Peloponeso.

Sócrates não deixou nada escrito, já que Sócrates atribuía pouca importância a escrita. Tudo
que chegou até nós sobre Sócrates veio através do filósofo Platão, seu discípulo, em cujos
diálogos o mestre figura sempre como personagem central e também com o filósofo
Xenofonte conseguimos conhecer um pouco do Sócrates.

Estudos detalham que Sócrates não tinha a aparência considerada muito agradável aos
demais olhos. Foi descrito como um homem baixo, robusto e com grandes olhos saltados,
era considerado o homem mais feio de Atenas. Platão, seu aluno, chegou a afirmar que ele
não era “nada atraente”.

Homem feito, chamava atenção não só pela sua inteligência mas também pela estranheza de
sua figura e seus hábitos. Sócrates costumava caminhar descalço, não tinha o hábito de
tomar banho. Gostava de brincar com as crianças. Em certas ocasiões, parava o que quer
estivesse fazendo, ficava imóvel por horas, meditando sobre algum problema. Certa vez o
fez descalço sobre a neve, segundo os escritos de Platão, o que demonstra o seu carácter
lendário. Costumava ficar horas mergulhadas em seus pensamentos. Quando não estava
meditando solitário, conversava com seus discípulos, procurando ajudá-los na busca da
verdade.

3. OBRAS

Na primeira fase da filosofia grega a preocupação era com a origem do mundo, fase que
ficou conhecida como período pré-socrático da filosofia. Mas houve o início a segunda fase
da filosofia grega, conhecida como socrática ou antropológica, onde Sócrates foi o principal
filósofo desse período da filosofia antiga. Nessa fase, os filósofos passaram a se preocupar
com os problemas relacionados ao indivíduo e a organização da humanidade. Isso quer
dizer ao contrário dos pré-socráticos, que discutiam questões relacionadas à natureza,
Sócrates e os socráticos apreciavam analisar questões humanas, seus valores, verdades e
fundamentos.

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 3.1. Principais ideias de Sócrates
Querofonte, seu amigo, que em uma visita ao oráculo de Delfos, perguntou à pitonisa
(sacerdotisa que recebe a mensagem dos deuses e transmite aos mortais) se havia no mundo
alguém mais sábio que Sócrates. A resposta do oráculo foi negativa, não havia ninguém
mais sábio que Sócrates. Ao receber essa mensagem de Querofonte quando regressou a
Atenas, Sócrates reflectiu durante um bom tempo. O filósofo não compreendeu como ele
poderia ser compreendido como o mais sábio. Julgava não ser detentor de nenhum
conhecimento.

O filósofo considerava-se apenas uma pessoa comum com o difícil propósito de buscar o
conhecimento verdadeiro.

Essa contestação teria levado Sócrates a proferir a famosa frase:

“Só sei que nada sei.”

Sócrates, então, resolve por à prova a resposta da pitonisa quando afirmou que ele era o
homem mais sábio. E saiu examinando todos aqueles que se consideravam sábios, tais
como: os poetas, oradores, políticos e artífices. Ele constatou que estava enganado, pois os
que sabiam alguma coisa específica, por exemplo, o político sobre política, tornavam-se
arrogantes, presunçosos e acreditavam saber todas as coisas, quando, na verdade, pouco ou
nada sabiam. Sócrates percebeu que ele era sábio porque, dentre os sábios, era o único que
julgava não saber e buscava o verdadeiro conhecimento.

Algumas Frases de Sócrates

• Sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância.

• A sabedoria começa na reflexão.

• Sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância.

• Uma vida sem desafios não vale a pena ser vivida.

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• Ninguém faz o mal voluntariamente.

• Só sei que nada sei.

4. VOCAÇÃO
Conta-se que, um dia, Sócrates foi levado junto à sua mãe para ajudar em um parto
complicado. Sócrates concluiu, então, que, de certa forma, ele também era um parteiro. ”O
conhecimento está dentro das pessoas (que são capazes de aprender por si mesmas). Porém,
eu posso ajudar no nascimento deste conhecimento”. Concluiu ele. Por isso, até hoje os
ensinamentos de Sócrates são conhecidos por maiêutica (que significa parteira em grego).

Assim, logo sua vocação falou mais alto e ele partiu para aprender filosofia, vindo a ser
discípulo dos filósofos Anaxágoras e Arquelau. Seu talento logo chamou a atenção. Tanto
que foi chamado pela Pítia (sacerdotisa do templo de Apolo, em Delfos, na Antiga Grécia)
de o mais sábio de todos os homens

O princípio da filosofia de Sócrates estava na frase "Conhece-te a ti mesmo". Antes de

lançar-se em busca de qualquer verdade, o homem precisa se auto analisar e reconhecer sua
própria ignorância.

A partir desta ideia, é desenvolvido o Método Socrático. O filósofo inicia uma discussão e
conduz seu interlocutor ao reconhecimento de sua própria ignorância através do diálogo: é
a primeira fase de seu método, chamada de ironia ou refutação. Na segunda fase, a
"maiêutica" (técnica de trazer à luz), Sócrates solicita vários exemplos particulares do que
está sendo discutido.

5. METÓDO SOCRÁTICO

5.1. Ironia

A ironia socrática era evidenciada pelo não saber. Nesse ponto do diálogo, Sócrates finge
não saber, dissimula, é como se usasse uma máscara, como se zombasse do interlocutor.
Não faz isso com a intenção de ridicularizá-lo, porém com o objectivo de despertar os

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homens e fazê-los reflectir, por isso, Sócrates interrogava todos os seus interlocutores com
a intenção de mostrar-lhes que eles pensavam saber, mas na verdade não sabiam o que
pensavam saber. E sendo assim, à medida que o diálogo transcorria, ele atacava com muita
habilidade, as respostas de seus interlocutores. Então, com raciocínio colocava em
evidência as contradições e os novos problemas que, com certeza, iriam surgir a cada
resposta.

Mas com que objectivo Sócrates fazia tudo isso? De início, ele tinha por meta principal
demolir, em todos aqueles que se deixassem investigar, o orgulho, a presunção e a
arrogância por pensar saber mais que os outros. Para Sócrates, a primeira virtude do sábio,
seria adquirir consciência da sua ignorância. Por isso mesmo ele dizia: “só sei que nada
sei”.

Sócrates através da ironia, o fazia passar por um processo de revisão de suas afirmações
mal estruturadas, confusas e vazias, transformando o seu modo de ver as coisas e
permitindo com que o interlocutor pudesse, por si mesmo, buscar o conhecimento
verdadeiro.

5.2. Maiêutica
A segunda etapa do método socrático é conhecida como maiêutica, que significa "parto".
Nesse segundo momento, o filósofo continua fazendo perguntas, agora com o objectivo de
que o interlocutor chegue a uma conclusão segura sobre o assunto e consiga definir um
conceito.

O nome "maiêutica" teve como inspiração a própria família de Sócrates. Sua mãe, era
parteira e o filósofo a tomou-a como exemplo e afirmava que os dois possuíam actividades
semelhantes. Enquanto a mãe auxiliava mulheres a darem à luz a crianças, Sócrates
auxiliava as pessoas a darem à luz a ideias.

Sócrates compreendia que as ideias já estão dentro das pessoas e são conhecidas por sua
alma eterna. Entretanto, a pergunta correta pode fazer com que a alma se recorde de seu
conhecimento prévio.

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Para o filósofo, ninguém é capaz de ensinar alguma coisa a outra pessoa. Somente ela
mesma pode tomar consciência, dar à luz a ideias. A reflexão é a forma de atingir o
conhecimento.

Por isso, é importante concluir a maiêutica. Nela, a partir da reflexão, o sujeito parte do
conhecimento mais simples que já possui e segue em direcção a um conhecimento mais
complexo e mais perfeito.

6. MORTE E JULGAMENTO DE SÓCRATES

Tão logo as ideias de Sócrates foram se espalhando pela cidade, ele ganhava mais e mais
discípulos. Após gerar incómodos entre as pessoas influentes em Atenas, Sócrates recebeu
uma acusação que partiu, principalmente, do poeta Meleto e do influente político e orador
Anitos. A acusação era grave: não reconhecer os deuses do Estado, introduzir novas
divindades e corromper a juventude.

No ano 399 a.C., o tribunal dos heliastas, constituído por cidadãos provenientes de dez
tribos que compunham a população de Atenas e escolhidos, por meio da tiragem de sorte. A
missão do tribunal não era fácil: ele deveria julgar Sócrates. Cidadão admirado e enaltecido
por alguns, particularmente pelos jovens, era entretanto, criticado e combatido por outros,
que nele viam uma ameaça para as tradições polis e um elemento pernicioso (nocivo) à
juventude.

Condenado pela maioria dos votos, cabia a Sócrates fixar a sua pena. Meleto queria a pena
de morte. O exílio, que seria também um exílio político (vida que Sócrates não queria para
ele), foi também cogitado. Amigos sugeriram para ele o pagamento de uma multa, pois sua
consciência consideraria esse acto uma espécie de aceitação da culpa, que ele julgava não
carregar. Ficou definido, então, que sua pena seria a morte. Durante trinta dias ficou em
uma cela funerária e depois lhe deram uma taça contendo cicuta, o veneno utilizado para
sua execução. Para se despedir Sócrates disse as seguintes palavras:

“Bem é chegada a hora de partirmos, eu para a morte, vós para a vida. Quem segue
melhor rumo, se eu, se vós, é segredo para todos, menos para a divindade”.

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Sócrates foi julgado, basicamente, por sua atitude questionadora, que nunca aceitava o que
era estabelecido sem que antes fosse criteriosamente analisado.

7. CONCLUSÃO
Seria maravilhoso se no mundo houvesse mais pessoas como Sócrates, ele nunca se
satisfazia com algo que era dito, sempre queria o íntimo. Sócrates indica-nos que o
conhecimento deve ser constantemente buscado. Sócrates afirmava a sua ignorância,
dizendo a frase: “Só sei que nada sei”. Esse reconhecimento de sua ignorância foi uma
marca fundamental para estabelecer o seu carácter questionador de sábio, pois o
reconhecimento da ignorância leva à busca pelo saber. O filósofo tinha uma crença que
pressupõe que a verdade já se encontra no próprio Homem. No entanto, ele não consegue
alcançá-la porque se encontra envolto em ideias falsas e preconceitos. Sócrates pode ter
morrido mas suas ideias viveram através dos seus discípulos, os escritos de Platão e
Xenofonte devolveram Sócrates ao mundo.

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 8. BIBLIOGRAFIA

Biografia de Sócrates - e Biografia: https://www.ebiografia.com/socrates/

Sócrates: vida, obra e principais ideias - Brasil Escola:

https://brasilescola.uol.com.br/biografia/socrates-biografia.htm

Sócrates: biografia, resumo, ideias e morte - Mundo Educação:

https://mundoeducacao.uol.com.br/filosofia/socrates.htm

Método socrático - Filosofia e Pedagogia: https://www.infoescola.com/pedagogia/metodo-

socratico/

Sócrates: filosofia, biografia resumida e principais ideias:

https://m.suapesquisa.com/socrates/

Sócrates e a sua pedagogia: https://www.google.com/url?

sa=t&source=web&rct=j&url=https://app.uff.br/riuff/bitstream/handle/1/6879/Socrates
%3Fsequence
%3D1&ved=2ahUKEwjxhde9zfn9AhWPiFwKHRFqCfYQFnoECBIQBg&usg=AOvVaw3
ECVPsKQ88Ru6keSpAqSNg

Sócrates - Wikipédia, a enciclopédia livre: https://pt.m.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3crates

Frases de Sócrates - Pensador: https://www.pensador.com/socrates_frases/