A DIVERSIDADE DE SUJEITOS NA EJA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES

PARA OS EDUCADORES
Claudineide Maria dos Santos1

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade educacional que lida

com uma população diversificada, constituída por indivíduos com diferentes experiências
de vida, conhecimentos prévios e ritmos de aprendizagem. Nesse contexto, os educadores
enfrentam desafios significativos ao planejar e implementar estratégias de ensino eficazes
que atendam às necessidades dessa população diversificada. No entanto, essa diversidade
de bagagens educacionais e experiências de vida também apresenta oportunidades
valiosas para o desenvolvimento de uma educação inclusiva e de qualidade. Ao decorrer
deste texto, serão abordados os principais desafios enfrentados pelos educadores da EJA,
bem como as oportunidades que essa diversidade oferece para aprimorar a prática
pedagógica.
Um dos desafios mais significativos enfrentados pelos educadores é a diversidade
de experiências e conhecimentos prévios dos alunos. Visto que, cada indivíduo traz
consigo um conjunto único de experiências de vida e níveis de conhecimento. Essa
heterogeneidade pode tornar o planejamento e a implementação de estratégias de ensino
desafiadores, tornando-se necessário adaptar o conteúdo e a abordagem visando atender
às necessidades de cada aluno.
Além disso, os educadores da EJA enfrentam o desafio de lidar com diferentes
ritmos de aprendizagem. Como muitos alunos da EJA tiveram sua trajetória educacional
interrompida, é comum que apresentem ritmos de aprendizagem variados. Alguns destes
alunos podem apresentar dificuldades em adquirir novos conhecimentos e habilidades,
enquanto outros podem avançar mais rapidamente. Destarte, é relevante que os
educadores adotem abordagens diferenciadas para garantir que todos os alunos sejam
atendidos, proporcionando suporte adicional aos que necessitam de mais tempo e
recursos.
A motivação e o engajamento dos alunos também são desafios enfrentados pelos
educadores da EJA. Visto que, uma parcela significativa da sociedade abandona os
estudos por múltiplas justificativas, tais como dificuldades acadêmicas e/ou barreiras
sociais e econômicas. Portanto, é necessário encontrar maneiras de motivar e envolver

1
Especialista em educação especial e neuropsicopedagogia. Discente do Curso de Licenciatura em
Pedagogia do IFNMG – Campus Salinas.
esses alunos, tornando o conteúdo relevante, aplicável e significativo para suas vidas.
Estratégias pedagógicas que estimulem a participação ativa, o diálogo e o reconhecimento
das experiências individuais podem ser eficazes nesse sentido.
Além dos desafios, a diversidade de sujeitos na EJA também traz oportunidades
valiosas para os educadores. Uma delas é a aprendizagem colaborativa. A diversidade de
experiências e conhecimentos na sala de aula pode ser aproveitada para promover a troca
de saberes entre os alunos. O diálogo e a cooperação entre eles podem enriquecer a
experiência educacional de todos, estimulando a construção coletiva do conhecimento.
Somatiza-se ainda neste cenário a adoção de estratégias de ensino baseadas em
problemas. Ao aplicar o conhecimento em situações reais, os alunos podem perceber a
aplicabilidade prática do que estão estudando, o que pode expandir sua motivação e
engajamento. Essa abordagem apresenta auto grau de aceitação entre alunos adultos, pois
estes demonstram maior interesse em aprender quando percebem a relação direta entre o
conhecimento adquirido e suas vidas cotidianas.
A diversidade na EJA também proporciona a oportunidade de personalizar o
ensino. Os educadores podem adaptar materiais, fornecer suporte adicional e distintas
opções de avaliação, buscando atender às necessidades individuais dos alunos. Essa
abordagem valoriza a singularidade de cada sujeito e permite que eles desenvolvam seu
potencial máximo de aprendizagem. Por fim, a diversidade na EJA oferece aos
educadores a oportunidade de valorizar e celebrar as diferenças culturais e linguísticas.
Ao criar um ambiente inclusivo e respeitoso, os educadores podem promover o respeito
mútuo entre os alunos e estimular a troca de saberes, enriquecendo ainda mais a
experiência educacional de todos.
Em suma, os educadores da EJA enfrentam desafios significativos ao planejar e
implementar estratégias de ensino eficazes para atender a uma população diversificada.
No entanto, essa diversidade também oferece oportunidades valiosas para promover uma
educação inclusiva e de qualidade. Ao enfrentar os desafios e aproveitar essas
oportunidades, os educadores podem desenvolver práticas pedagógicas que atendam às
necessidades individuais dos alunos, promovam a aprendizagem colaborativa e valorizem
a diversidade. Assim, a EJA se torna um espaço de transformação, empoderamento e
desenvolvimento pessoal para todos os sujeitos envolvidos.