Colégio Sonho de Ícaro

Aluno(a):

Profª: Aline Araújo Série: 5° ANO Turma: A Data: ___/___/_____ Nota: ____

AVALIAÇÃO FINAL DE PORTUGUÊS

1. Leia e informe: (1,0) (____)
Marcos enfrentou congestionamento no trânsito e perdeu o início da reunião.

a) Assinale a conjunção presente na frase acima:

_______________________________________________________________________________________

2. Leia a tirinha e informe: (1,0) (____)

2.1. Marque um X na conjunção que revela ideia condicional presente no texto:

a) Se.

b) Puxa.

c) Forma.

d) Só.

3. Leia as frases e associe a conjunção destacada com a ideia que ela transmite. (1,0) (____)

a) O Coronavírus aumentou na cidade, por isso, todos devem usar máscaras.

b) O aluno faltou à escola, entretanto, fez a atividade de casa.
c) O garoto estudou todos os dias para conseguir uma vaga na universidade.
d) Os alunos realizaram as atividades e entregaram ao professor.
e) As escolas serão liberadas, caso a contaminação diminua.
f) Hoje não irei para a aula porque estou me sentindo muito doente.
Indique a letra da frase correspondente:
( ) Conclusão.
( ) Explicação.
( ) Condição.
( ) Adição.
( ) Oposição.
( ) Finalidade.

5. De acordo com a concordância entre substantivos e adjetivos, assinale a alternativa que completa
corretamente os espaços: (1,0) (____)

A entrada para o cinema foi..., mas o filme e o desenho... compensaram, pois saímos todos....

a) caro – apresentado – alegre

b) cara – apresentado - alegre
c) caro – apresentados – alegres
d) cara – apresentados – alegres
e) cara – apresentados – alegre.

6. Para estar de acordo com a norma-padrão, a frase abaixo deve ser completada com as palavras do
quadro. (1,0) (____)

Mais – à- há

Esperamos que, daqui ____ alguns anos, não tenhamos de lidar ____ com os mesmos problemas que
enfrentamos já ____ duas décadas no Brasil.

7. Leia o texto abaixo e informe: (1,0) (____)

a) Mônica estava cantando feliz, no 3º quadrinho aparece sem sorrir e no 4º quadrinho aparece cabisbaixa,
desanimada. Por que você acha que ela ficou assim?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

b) Observe as palavras em destaque nas falas da Mônica transcritas a seguir e complete corretamente as
lacunas com MAS ou MAIS:
“Sete e sete são quatorze, com MAIS sete vinte e um...”
“ Tenho sete namorados, MAS não gosto de nenhum!”

_____ , sinônimo de PORÉM, é usado para indicar oposição; _____, contrário de MENOS, é usado para
indicar quantidade ou intensidade.
9. Leia a tirinha abaixo e informe: (1,0) (____)

9.1. Quais os artigos que aparecem no primeiro quadrinho?

a) a, o.
b) onde e estava.
c) ataque e liderando
d) você e estava

10. Leia o texto a seguir. (1,0) (____)

Surpresa para Laura
Laura tem oito anos e gosta muito da escola onde estuda. Um dia, ao chegar em casa, seus pais disseram que
ela teria de mudar para uma escola mais próxima de sua casa. Espantada com a notícia, a garota correu,
esbarrou rasgando a manga de sua farda, começou a chorar e foi para seu quarto, lá permaneceu trancada
por algum tempo.
Depois de pensar melhor, Laura ficou mais tranquila e compreendeu que essa alteração poderia ser
interessante, pois além de não precisar mais tomar o ônibus, teria a chance de fazer novos amigos e conhecer
outros professores.

a) Agora, escreva os sinônimos e antônimos das palavras destacadas do texto:

Esbarrou:_______________________ Permaneceu:_________________
Compreendeu:___________________ Começou:___________________

10. As palavras trás e traz são homófonas, o que quer dizer que elas possuem o mesmo som, porém
grafias diferentes. É por isso que esses monossílabos tônicos causam muita confusão na hora de
escrever. De acordo com essas informações escreva uma frase para cada: (1,0) (____)

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Acredito em você!!