COM

GESTOR
 FALE BREVEMENTE SOBRE VOCÊ
EU SOU DE RIBEIRÃO PRETO
SOU CASADA
TENHO DOIS FILHOS - VITOR 18 ANOS E ALICE 6 ANOS
Tenho 3 pets ( 2 gatos e 1 cachorro )
 FORMAÇÃO
SOU FORMADA EM :

MBA EM EDUCAÇÃO CORPORATIVA E GESTÃO DO CONHECIMENTO;

PÓS GRADUÇÕES EM:
NEUROPSICOPEDAGOGIA;
PSICOPEDAGOGIA;
ENSINO SUPERIOR E METODOLOGIAS ATIVAS
DIDÁTICA CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

GRADUADA EM PEDAGOGIA - USP

HISTORIA - LICENCIATURA E BACHAREL - UNESP

TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESA E PROCESSAMENTO DE DADOS

PARTICIPEI DO PIBID - PROGRAMA DE PESQUISA DE FORMAÇÃO DOCENTE;

GRUPOS DE PESQUISA - GEPALLE E GEPEFOR - USP - FORMAÇÃO DE PROFESSORES
 PORQUE TRABALHAR AQUI ?

Sou apaixonada pelo poder que a Educação tem de transformar vidas e essa empresa é um dois maiores grupos
educacionais do Brasil.
Então... será muito bom fazer parte dela e ter a oportunidade de trabalhar fazendo aquilo que eu mais amo:
Aprender - ensinar, formar e desenvolver pessoas que também irão formar e desenvolver outras pessoas.
FALE SOBRE SUA EXPERIÊNCIA RELACIONADA A VAGA
 DOT - Analista Educacional

Criação, desenvolvimento e implementação de materiais educacionais;

Desenvolvimento de novas ementas para cursos online;
Cuidar da produção e pós-produção das aulas;
Apoiar o processo de edição das aulas gravadas;
Criar materiais para treinamentos presenciais, e-learning e blendend learning;
Criar atividades de aprendizagem e conteúdo didático atraente que
aprimorem a retenção e a transferência da informação;
Trabalhar com gestores para identificar as necessidades de capacitação do
público-alvo;
Curadoria de conteúdos já desenvolvidos;
- Treinamento de funcionários e usuários em vários softwares de computador.
 Licenciatura :
Ensino fundamental l
Ensino Fundamental ll
Ensino médio
Ensino Profissionalizante
Ensino mind maker
 POR QUE DEVO TE CONTRATAR ?

Bom essa vaga deu um match total com as habilidades e competências que possuo,
mais do que as habilidades vivências e experiência nessa área,
eu tenho muito amor e esmero pelo que faço.
Eu me identifiquei muito com os valores da empresa e com sua missão de levar o
conhecimento adiante.

Eu tenho excelente comunicação escirta e oral;

Sou auto didata e tenho muita facilidade para aprender;
Amo ensinar, desenvolver e treinar pessoas;
Tenho vivência e experiência com o programa de métricas e resultados;
Experiência com desenho de aprendizagem, curadoria de conteúdos e excelente performance pra
orientar sobre material didático.
 PORQUE SAIU DO SEU ULTIMO EMPREGO?
A ultima empresa em que trabalhei foi Grupo DOT - Edtech - fui contratada para o cargo de Analista
Educacional - como uma tentativa de inserir um analista Educaciobnal ao time de Desenvolvimento
Corporativo ( a empresa até então só tinha esse cargo no time educacional ) .
A EMPRESA FEZ UMA REESTRUTURAÇÃO ORGANIZACIONAL E MEU CARGO PASSOU A NÃO
FAZER MAIS PARTE DA ÁREA EM QUE EU ESTAVA ALOCADA: DESENVOLVIMENTO
CORPORATIVO
QUAIS SUAS PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS PARA ASSUMIR ESSE CARGO?

* Trabalho em Equipe;
docência;
Oficce Avançado;
Plataformas Educacionais;
Pesquisa;
Planejamento Estratégico;
Liderança;
Treinamento e desenvolvimento;
curadoria de conteúdos;
licenciatura em sala de aula presencial e Ead;
Educação básica;
Conhecimento de leis educacionais;
Conhecimento da BNCC
 PONTOS fORTES

Sou auto didata - Excelente capacidade para aprender e ensinar;

Excelente comunicação e escrita Capacidade de sintetização de conceitos
Habilidade em compreender e adaptar escrita e fala ao tom de voz da marca ;
Experiência em digital e conteúdo;
Experiência em escrever roteiros
 PONTOS FRACOS

Ansiedade - mas já estou trabalhando nisso, algo que tem me

ajudado muito nesse sentido é a prática de horta terapia e a prática de atividade física.
Além disso eu também demorei, por falta de oportunidade e não de vontade,
a fazer o curso deinglês, mas já iniciei e estou em desenvolvimento.
 VOCÊ JÁ ATUOU COMO ASSESSOR PEDAGÓGICO? FALE UM POUCO SOBRE ESSA EXPERIÊNCIA

Sim já atuei - tanto na empresa Ciee, quanto Rasc - que são Programas de
aprendizagem,
eu realizava reuniões de briefing, para conhecer a necessidade das empresas e
orientava gestores e familiares sobre o programa de aprendizagem; o material
didático utilizado; quando passamos para o Ead, realizando orientações sobre o
funcionamento desse formato, esclarecimento de dúvidas e treinamento de
professores para a aplicação do programa.
 COMENTE UM BOM RESULTADO QUE VOCÊ JÁ CONTRIBUIU

Bom vou falar de um que me deu muita satisfação que foi conseguir cumprir com todo o cronograma do projeto de
aprendizagem e ainda assim criar o projeto dentro do projeto - que foi projeto vestibular em que conseguimos
incentivar e instruir os jovens para a realização e aprovação de vestibular.

A maior satisfação é que ainda hoje recebo mensagens... Van passei !!!
 COMENTE UM ERRO OU UMA DIFICULDADE QUE VOCÊ JÁ TEVE ?

Eu , no começo de minha carreira, tinha muita dificuldade me trabalhar em equipe, talvez por ser filha de mãe sólo e
sempre ter tido que
aprender a " me virar sozinha ";
Mas graças a Deus ,
isso foi a 20 anos atrás e de lá pra cá hoje eu posso dizer que
trabalhar em equipe se tornou um dos
meus pontos fortes pois eu fui aprendendo com a prática, durante toda minha trajetória,
com as necessidades que
surgiam e com o tempo.
 Há quanto tempo você está atuando na área pedagógica ?Em quais níveis você já trabalhou nessa área ?
Em quais áreas funções / cargos você já trabalhou nessa área ?

Estou atuando na área Educativa - Pedagógica por 23 anos ocupando diferentes cargos dentro dessa área ;
Já trabalhei desde o nível Jr ao sênior ;
Analista Educacional; Assessoria Educacional; Designer Instrucional Professor; Instrutor de Aprendizagem Professor
Conteudista; Revisor de conteúdo; Coordenador Pedagógico; Formação, Treinamento e desenvolvimento de Professores.
QUAIS SÃO PARA VOCÊ AS PRINCIPAIS RESPONSABILIDADES DE UM ASSESSOR TECNICO PEDAGÓGICO?

Auxiliar professores e equipe gestora na solução das questões relacionadas ao cotidiano

escolar, desde o planejamento geral para o ano letivo à preparação de cada aula.

Auxiliar o aprimoramento educacional apoiado

pelos recursos e materiais oferecidos pelo
Sistema;
Capacitação da equipe gestora e docente para
utilizar todos os recursos disponíveis, tanto
pedagógicos, como administrativos.

A assessoria técnico-pedagógica também

promove um programa de qualidade e resultados.
 FALE UM POUCO DE SUA EXPERIÊNCIA COM FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Além de ser estudante, pesquisadora assídua e contínua nessa área , sou apaixonada por ela
e a tenho vivência e experiência com o treinamento e desenvolvimento de professores para :

orientação de material didático;

utilização de plataformas educativas;
Capacitação teórica e prática;
Utilização de Projetos educativos;
Realização de Eventos Educativos;
CITE ALGO QUE VOCÊ CONSIDERA BASTANTE POSITIVO NESSA FUNÇÃO E TAMBÉM ALGO QUE VOCÊ CONSIDERA COMO NEGATIVO?

Positivo: A assessoria pedagógica é uma forma muito importante colocar a escola nos trilhos que deseja,
acompanhando cada etapa desse processo ― que pode ser mais longo ou mais curto, conforme a
quantidade de pontos a melhorar e acompanhar as atividades educacionais e propor soluções para
problemas ou desafios que a escola esteja enfrentando.

a superação do senso comum

pedagógico; a socialização do
saber científico ao alcance de
todos, ou seja, ciências para
todos; a inserção da ciência e
tecnologia na escola como
cultura; a incorporação dos
conhecimentos
contemporâneos em ciência e
tecnologia em todo o sistema
escola
O QUE VOCÊ CONSIDERA SER PRIMORDIAL PARA DESEMPENHAR BEM A FUNÇÃO DE ASSESSOR PEDAGÓGICO

Conhecimento da empresa;
Conhecimento dos produtos e serviços oferecidos pela empresa;
conhecimentos dos clientes;
Estudo das dores do cliente;
Objetivos bem definidos
Formação continuado permanente;
Apoio pedagógico
 FAÇA UMA PEQUENA REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

O Processo de ensino aprendizagemdeveser constanteou seja na pratica e na reflexão e construçãodessa prática; deve ser
pensado e planejado pensando em todos os atores envolvidos na comunidadeescolar: gestores, professores, colaboradores, pais e
aluno.A aprendizagem deve ser construída em conjunto, tendo o professor como mediador desse processo.O professor é um
incentivador da busca pelo conhecimento e essa busca deve ser constante - professoraluno; aluno professor; professor - familia;
família escola
Quais seriam suas primeiras ações, caso seja admitido ou admitida?

Me apresentar para as pessoas; Conhecer as pessoas; Conhecer de maneira mais aprofundada a empresa;
Conhecer as principais prioridades da função que irei exercer; conhecer quem é quem na fila do pão dentro
da empresa; Estudar todos os dados possíveis da empresa; Ouvir muito para aprender bastante para
conseguir executar meu trabalho de maneira contribuitiva com a empresa e com toda a equipe.
Com base na sua experiência profissional, cite algo que você faria de forma diferente dos demais assessores? Por quê?

Bom eu acho que com minha bagagem e expertisse eu não sei se seria diferente pois eu não conheço a formação e expertisse de cada um;
mas algo que eu fui aprendendo ao longo de minha trajetória foi a desenvolver uma escuta ativa pra conhecer a dor do cliente e assim poder
propor uma solução educacional adequeda e personalizada.

Por mais que haja um padrão a ser seguido, o cliente sempre deseja ser tido como especial.
 Qual é o papel do assessoria pedagógica perante o processo de ensino-
aprendizagem? Perante os professores? Perante os alunos e pais?

Apoiar o desempenho e eficiência do Ensino - aprendizagem

Com o trabalho da assessoria pedagógica fica mais fácil criar indicadores de gestão escolar para atestar o
desempenho dos alunos e descobrir falhas no caminho da aprendizagem. Ao alinhar esses pontos críticos e
aprender a analisar tais métricas, a escola poderá, inclusive, desenvolver ações preventivas quando um
aluno apresenta rendimento baixo.
Isso, ao final do ano, pode até evitar a evasão escolar por reprovação ou insatisfação com a escola, por
exemplo.

Orientação a pais e alunos -

quanto ao uso do material didático pedagógico;
 Quais são os estilos de aprendizagem e como implementá-los na escola?

Tradicional - Prepara o aluno para a sociedade - O professor é o protagonista - alunoi apenasrecebe o conhecimento já pronto.

Construtivismo - Aprendizagem e conhecimento - o conhecimento é construído - racionalismo -empirismo; O professor é um

incentivador do conhecimento.

Montessori - visa a autonomia do individuo - a criança aprende sozinha sem interferência doadulto.Waldorf - Querer , pensar e Agir -
contato com a natureza e trabalho manual.

FREIRIANO - Investigação: professor e aluno buscam por temas e palavras que façam parte do contexto de vida do aluno e sua
comunidade1.2.3.4.5.Tematização: as palavras são analisadas a fundo, de maneira a atribuir-lhes significadoProblematização: o
processo estimula o aluno a tomar consciência sobre o mundo e a formarsuas próprias ideias.
 Quais são as formas de acompanhamento do trabalho docente?

Entre as estratégias mais utilizadas para realizar o acompanhamento dos

professores após os encontros formativos e ver na prática seus
desdobramentos está a observação de sala de aula.
A avaliação nasce no planejamento. ...
A avaliação deve diagnosticar ações. ...
Perguntas têm que ter propósito. ...
Avaliação é um processo constante e precisa de devolutivas. ...
Evidências de aprendizagem precisam ser coletadas.
 Com quais metodologias de ensino você se identifica?

Construtivista: compartilhamento , colaboração, construção coletiva de conhecimento ;

É uma visão de mundo - entende o sujeito como um sujeito quer pensa, que possui a capacidade depensar;
Um sujeito potente ! Um sujeito Ativo ! O aluno constrói um novo conhecimento a partir do conhecimento que ele já possui;
mas sempre necessitando de uma mediação; O construtivismo está nos detalhes;
O professor é o responsável por despertar essa potencialidade no aluno, despertando - lhe o interesse e a paixão pela aprendizagem !
O Professor é responsável por criar situações problemas intencionais para que o aluno possa acionar seus conhecimentos prévios e
adequa -los para o descobrimento de novos conhecimentos.

E também como formato de metodologias ativas...

O aluno é o centro ou seja o protagonista da aprendizagem;

As metodologias ativas são estratégias de ensino que têm por
objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma
autônoma e participativa, por meio de problemas e situações
reais, realizando tarefas que os estimulem a pensar além, a terem
iniciativa, a debaterem, tornando-se responsáveis pela
construção do conhecimento.
Exemplos de metodologias ativas de aprendizagem não faltam,
como as salas de aula baseadas na cultura maker, aprendizagem
baseada em projetos e a sala de aula invertida. Hoje, a
gamificação também ocupa um papel essencial na oferta de
recursos inovadores paradesenvolver os alunos nos estágios
iniciais de suaeducação.
Quais são as formas possíveis de se resolver conflitos entre alunos e professores?

Escuta ativa enquanto prevenção. ...

Estimular o diálogo e empatia. ...
Professor como mediador. ...
Os alunos que resolvem. ...
EMPATIA
Diagnosticar as reais causas dos conflitos, buscar soluções, avaliar ações e o
Reflexão além do 'pedir desculpa' ...
melhor procedimento para solucionar os conflitos, nunca desistir diante de
Pesquisas e relatórios. ... conflitos e fracassos e buscar sempre alternativas por meio da troca de
Combinados de convivência. ... experiências e da busca de informações.
Envolver toda a escola.

Aja preventivamente. ...

Mantenha a calma. ...
Tranquilize situações. ...
Leve a conversa para fora
da sala. ...
Estimule o diálogo. ...
Incentive a empatia. ...
Faça das habilidades
socioemocionais suas
aliadas. ...
Eleja responsáveis pelas
mediações
 Como você lidaria com a dificuldade didática de um professor ou professora?

Heterogeneidade -dificuldades diferentes de aprendizagem de aluno dentro da

mesma sala deaula;crianças em diversos níveis de aprendizagem;

Defasagem - ter que aplicar dois anos em um especificamernte após a

pandemias;

Desmotivação - é preciso oferecer atividades mais envolventes e significativas;

PRIMEIRAMENTE EU PROCURO OUVIR DE MANEIRA ATIVA PARA IDENTIFICAR A DIFICULDADE DO PROFESSOR PARA
CONSEGUIR MELHOR ORIENTÁ - LO NESSE sentido.
É PRECISO IDENTIFICAR OS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
VERIFICAR QUAIS OBJETIVOS NÃO FORAM ATINGIDOS E PORQUÊ ?
E QUAL PRÁTICA DEVE SER APLICADA EM CADA SITUAÇÃO PARA QUE O ALUNO ALCANCE ESSE OBJETIVO;
Qual a importância dos projetos interdisciplinares na escola?
Aumenta a qualidade da aprendizagem. ...
Desenvolve o pensamento crítico. ...
Oferece um conhecimento mais amplo. ...
Favorece a conscientização social. ...
Ajuda a criar ambientes colaborativos.
Qual seria a sua abordagem e visão ao constatar que um professor ou professora
atribuiu nota inferior a 5 a 80 ou 90% de seus alunos ou turma específica?
dentificar o conteúdo desenvolvido tanto em sala de aula, quanto em atividades complementares;
como esses conteúdos foram abordados?
quais as dificuldades apresentadas pelos alunos durante o processo?
como essas duvidas foram trabalhadas?

Posteriormente, após identificadas as dificuldades, eu ajudaria esse professor a planejar atividades em cima dessas dificuldades por
meio de atividades mais ativas e engajadoras que possam produzir um maio sentido ao aluno - como por exemplo Estudo de casos

O intuito é conseguir perceber quais as principais dificuldade do aluno para compreensão desses novos
conceitos e conhecimento e ajudar esse professor a encontrar a melhor maneira para mediar esse processo de
aquisiçãp, partindo do conhecimento prévio que esse aluno já possui.
Qual seriam as melhores formas de dar feedback aos professores
após a observação das aulas?

O feedback deve ser abordado como um momento formativo, para que não seja abordado como uma
bronca pelos professores.
Eu abordaria com o professor os pontos positivos de sua aula, engajamento com a turma, abordagem do
conteudo, realização e correção das atividades e também abordaria com ele os pontos em que observie que
é possível melhorar.
Como faria para implementar eventos e atividades extraclasse na escola? Qual a importância delas?
Cite alguns tipos de eventos e atividades que considera importante?

Para que você consiga implementar a sua
proposta de atividade extraclasse na escola
onde trabalha, é necessário:
um planejamento e orçamento meticuloso;
objetivos claros;
adequação ao público que será atendido e ao
projeto escolar.
Dança, teatro, culinária, circo e até
robótica. As atividades extracurriculares
oferecidas pelas escolas brasileiras são
utilizadas para diversas finalidades, como
despertar a criatividade e o talento nos
estudantes e melhorar o desempenho em
sala de aula.
 Cite formas de motivar sua equipe?

Bem a motivação dos professores vem através de um conjunto de fatores, como, amor à
profissão, reconhecimento, valorização financeira, liberdade para ser criativo, inovação
tecnológica, capacitação através de palestras e treinamentos, feedback sobre as ações,
diálogo transparente com diretores, pais e colegas

Reconhecimento, respeito e valorização. ...

Diálogo contínuo entre professores e gestão. ...
Melhorias da infraestrutura da escola. ...
Capacitação e formação contínua. ...
Equilibrar trabalho e vida pessoal.

1. Faça reuniões com dinâmicas motivacionais · 2.

Ofereça uma boa estrutura de trabalho · 3. Invista em
tecnologia · 4. Promova treinamentos
Como mobilizaria os pais e a sociedade a se envolverem mais nos projetos pedagógicos?

A forma de fortalecer a presença dos pais na escola é quando eles se mantêm bem
informados. Em primeiro lugar, garanta um canal de comunicação ativo com a escola,
buscando saber sobre o rendimento, os eventos, as tarefas extracurriculares, assim como a
respeito da vivência do seu filho no espaço escolar.

Apresentar o projeto pedagógico para a família na escola. ...

Realizar reuniões periódicas com a família na escola. ...
Escutar a família. ...
Comunicação efetiva. ...
Promover eventos escolares. ...
Oferecer palestras e workshops.

Com certeza, uma das principais maneiras de incentivar a participação dos pais na vida escolar
dos filhos é promover a proximidade. Para diminuir a distância entre escola e família e engajar
os pais na vida escolar dos filhos, em primeiro lugar, é necessária a efetividade em
comunicação escolar.
 Qual a importância da participação da sociedade na escola? Por quê?

A gestão democrática não ocorre sem a participação. Ela é um componente fundamental para o processo de democratização da escola.

A participação da comunidade na escola busca a descentralização, a partilha de decisões no

seu interior e o aumento da influência dos pais no processo de tomada de decisão que
favoreçam a aprendizagem. A voz da comunidade é crucial e dão suporte aos objetivos
desenvolvidos em cada unidade escolar.

Participar ativamente no processo de escolha e nas decisões escolares faz com que os envolvidos tenham
mais responsabilidade e aprendam a desenvolver a noção de coletividade e promovam mudanças que irá
possibilitar a melhoria não só do processo educacional das escolas, mas da comunidade em geral
 Qual a importância do estudo da BNCC para a prática docente?

A BNCC é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao
longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
 Quais os principais fundamentos pedagógicos que sustentam a BNCC?

Os fundamentos pedagógicos da BNCC possuem dois pressupostos: o foco no desenvolvimento de competências e o compromisso
com a educação integral. Isso implica discutir o que os/as estudantes devem "saber" e o que devem "saber fazer".
 Onde você se vê daqui a 5 anos ?
Pretendo estar ainda na área de educação, porém tendo evoluído como pessoa e profissional;
Pretendo estar mais capacitada e preparada para exercer cargos de liderança; construir minha
carreira;
Pretendo ter investido mais em minha qualificação profissional;
Pretendo terminar o curso de inglês;
Pretendo ter concluído mestrado;
Pretendo ter contribuído com o crescimento da empresa para contratação de mais pessoas;
ter levado o conhecimento cada vez mais longe.

PREFERENCIALMENTE NA MESMA EMPRESA

TIME QUE ESTÁ GANHANDO NÃO SE MEXE,

MAS AO CONTRÁRIO...
SE TREINA E CAPACITA PARA MELHORAR
 Quer fazer alguma pergunta?

Caso eu seja aprovada e contratada, que conselho vocês me dariam para eu ser aprovada no processo de experiência e ficar muito
tempo, tendo a oportunidade de construir carreira na empresa:?