GUIÃO PEDAGÓGICO DE UNIDADE [GPU_02] | Álgebra

Identificação
Nome do aluno: Ano: 9º Turma:
DISCIPLINA: MATEMÁTICA Nome do professor: Ana Francisco

Pré-requisitos: o que tenho de saber ou de fazer antes de começar

 Reconhecer regularidades, determinar uma lei de formação de uma sequência e uma expressão algébrica que a representa.
 Identificar algébrica e graficamente funções afins.
 Determinar o declive e a ordenada na origem de uma reta não vertical

Tema ou Tópico

 TEMA: ÁLGEBRA | Tópicos: Sequências e regularidades| Grandezas inversamente proporcionais| Função de proporcionalidade
inversa|Funções do tipo

Autoavaliação | Já sei?
(Assinala com ) 
Aprendizagens: o que vou aprender / o que saberei fazer no fim da unidade Não sei Não sei.
mas Já estudei, mas
Já sei
vou não percebi/
estudar consegui.

Reconhecer sequências e regularidades

Determinar uma lei de formação de uma sequência de números racionais

Determinar uma expressão algébrica que represente uma sequência de números racionais

Identificar grandezas inversamente proporcionais

Determinar a constante de proporcionalidade

Reconhecer que se uma grandeza é inversamente proporcional a outra, então a segunda é

inversamente proporcional à primeira e as constantes de proporcionalidade inversa são iguais

Resolver problemas envolvendo grandezas inversamente e diretamente proporcionais em

contextos variados

Identificar algébrica e graficamente funções de proporcionalidade inversa

Escrever uma expressão algébrica para uma função de proporcionalidade inversa representada
graficamente

Resolver problemas envolvendo funções de proporcionalidade inversa em diversos contextos

Identificar algébrica e graficamente funções do tipo

Relacionar as soluções de uma equação do 2.º grau , com as abcissas

de interseção dos gráficos das funções

Práticas de Avaliação Formativa previstas:

 Feedback ([regular, contínuo e integrado nas aprendizagens] do teu trabalho na aula relativo a: resolução de exercícios e fichas
formativas; comunicação oral; resolução de quizzes; trabalho de grupo/ pares; autonomia; cooperação
Práticas de Avaliação Sumativa previstas com fins classificatórios:
 Ficha de Avaliação Sumativa_n2 | Domínio em avaliação: CCP, RRP
 Conteúdos em avaliação: Casos Notáveis da multiplicação| Equações incompletas do 2.º grau| Equações do 2.º grau
completas| Sequências e regularidades
 Data: __ /11/23
 Teste n.º1 (final 1.º semestre)
 Teste n.º 2 (final 2.º semestre)

P á g i n a 1|2
 Consolidação | Trabalho a desenvolver pelos alunos de forma autónoma

ESCOLA VIRTUAL | TEAMS

Manual
Subtópicos Manual (parte 3) App Milage APRENDER+
Atividades, animações e vídeos da Escola Fichas com exercícios de exame (parte 1)
Virtual|Quizzes| Sínteses no Teams
• Ficha Preparar o Exame n.º 4
Cap.3 | Subcapítulo 1
Sequências e Escola Virtual - sequências ------------------- - Resumo: Pág. 21 Fichas 1, 1a, 1b e 3
Regularidades • Atividade 9 - Sequências - Exercícios: Pág. 32 – ex.
• 4
Escola Virtual - Resumo: página 22 Cap.3 | Subcapítulo 2
Pág. 75 – ex. 3 e 4
•Vídeo 1 - Grandezas inversamente • Ficha Preparar o Exame n.º 5 Ver também resumo Ficha 1
proporcionais – função proporcionalidade Pág. 76 – ex. 3e 4 páginas 19 a 21 (1. Fichas 2, 2b, 2d
Generalidade sobre funções Fichas 3, 3a, 3d
•Vídeo 2 - Grandezas inversamente inversa
e 4 . Funções cujos gráficos Fichas 4a, 4b, 4c, 4d, 4g
proporcionais
são retas) Fichas 5a, 5b, 5e
•Vídeo 3 – Função de proporcionalidade
Funções de - Exercícios: Fichas 6b, 6c
inversa Ficha 7
proporcionalidade Pág. 23 a 28 – todos
•Vídeo 4– Função de proporcionalidade Pág. 30 - todos
inversa inversa
•Vídeo 5 – Gráfico de Função de
proporcionalidade inversa
• Atividade 10 – Função de
proporcionalidade inversa

Escola Virtual - Resumo: página 22 Cap.3| Subcapítulo 3

Pág. 75 – ex. 5
Funções da família Vídeo 6 - Funções do tipo - Exercícios: Fichas 1, 1a, 1b, 1c
• Ficha Preparar o Exame n.º 6
f  x   ax 2 , a  0 Atividade 11 – Função quadrática
– função quadrática
Pág. 76 – ex. 1, 2 Pág. 31 - todos Fichas 3d, 3f

Pág. 77 – ex. 5 e 7
Escola Virtual Cap.3 | Subcapítulo 4
---------------------------- --------------------------
•Atividade 12 – Resolução de problemas Ficha 1c
_________________________ Fichas 3, 3h, 3k, 3i, 3n
envolvendo a função de
Resolução de Ficha 5
proporcionalidade inversa
problemas
•Atividade 13 – Resolução de problemas
envolvendo funções
envolvendo a função quadrática

Registo  | Vou registar as minhas dúvidas para as poder esclarecer com a professora ou com os meus colegas

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