Escola Secundária Rainha D.

Amélia
Ano Letivo 2024/24
Filosofia – 10º ano

II – a Ação humana e os valores

1.A ação humana – análise e compreensão do agir

Guião de visualização do filme: Joker

Ficha técnica
Nome original: Joker

Género: Drama

De: Todd Phillips

Ano de Realização: 2019, EUA

Duração: 122 min

Classificação: M/14

Com: Joaquin Phoenix, Robert de Niro, Zazie Beetz

Sinopse
Arthur Flexk é um palhaço de profissão de profissão. Apesar de ambicionar o sucesso e
o estrelato, apenas consegue pequenos trabalhos mal pagos a partir de uma agência
que o contrato esporadicamente. Além disso, Arthur vive sozinho com a mãe e tem um
problema neurológico que o faz rir compulsivamente em momentos menos oportunos.
Cansado do acumular de frustrações, solidão e falta de reconheciment, é-lhe oferecido
um revólver , depois de ter sido violentamente agredido na via pública. Esta situação
repete-se novamente numa viagem de metro, quando um grupo de delinquentes o
deixa prostrado no chão e tenta violar uma passageira. Mas desta vez Arthur reage e
faz uso da da arma disparando sobre os assaltantes. Com este ato «heróico», de ter
abatido os criminosos, a personagem do palhaço ganha notoriedade na opinião pública
como a imagem de justiceiro.

1
Arthur acaba finalmente por ser convidado para um programa de televisão, mas a
forma trocista como é tratado, o facto de o apoio social lhe ter cortado a medicação e
ter sabido que o pai é afinal um magnata que eventualmente nunca quis saber dele
são condições suficientes para se tornar num verdadeiro assassino.

Relação do filme com a temátima filosófica

O filme aborda o problema da ação, nomeadamente a discussão entre o livre-arbítrio e
o determinismo. Será que Arthur se tornou num assassino como resultado natural dos
acontecimentos anteriores sendo, por isso, determinado, ou será que advém de uma
escolha, apesar de condicionada, livre? Ora, a partir daqui poderemos analisar o
conceito de ação, e a respetiva rede conceptual, verificar a influência que as
condicionantes exercem na ação do indivíduo, neste caso Arthur e, finalmente,
procurar esclarecer, com base nas correntes deterministas, libertistas e compatbilistas,
se de facto o seu agir é determinado ou livre.

Propostas/sugestões de exploração

1. Identifique as condicionantes que Arthur sofreu ao longo da sua vida presentes

no filme, e esclareça de que forma «funcionaram» como condicionantes.

2. Questione se o facto de Arthur se tornar num criminoso foi fruto de uma

escolha livre ou se foi determinado.

3. Descreva o comportamento de Arthur segundo as posições deterministas,

libertistas e compatibilistas.

4. Tome posição e defenda uma dessas perspetivas.