A prova consiste em um texto livre revisitando os textos e discussões da disciplina, mostrando as conexões entre eles através de citações. O objetivo é avaliar como as discussões reverberaram na consciência dos alunos, não se tratando de acertar respostas corretas. O texto deve ser elaborado com calma, refletindo sobre os conceitos.
A prova consiste em um texto livre revisitando os textos e discussões da disciplina, mostrando as conexões entre eles através de citações. O objetivo é avaliar como as discussões reverberaram na consciência dos alunos, não se tratando de acertar respostas corretas. O texto deve ser elaborado com calma, refletindo sobre os conceitos.
A prova consiste em um texto livre revisitando os textos e discussões da disciplina, mostrando as conexões entre eles através de citações. O objetivo é avaliar como as discussões reverberaram na consciência dos alunos, não se tratando de acertar respostas corretas. O texto deve ser elaborado com calma, refletindo sobre os conceitos.
Elaborar um texto livre sobre o seu entendimento das discussões que
fizemos na disciplina, revisitando todos os textos trabalhados. Não significa ler tudo de novo (se puder, fique à vontade...rs!), mas sim, buscar na sua memória o que ficou de cada texto e buscar lá no texto onde está. E aí, fica bem melhor trazer citações de cada lembrança, ou seja, usar referências. Na elaboração do texto, exercitem suas capacidades de identificar conexões, interrelações entre as discussões. Este exercício é muito importante para o amadurecimento da formação de vocês. A disciplina, os autores e as discussões são todas nesta perspectiva: conexão, indissociabilidade, conjuntivas, complexidade, interrelações, diálogos interepistêmicos... Como veem, não se trata de uma prova onde vocês precisam acertar questões corretas. Necessito saber como as discussões reverberam em suas consciências. Tentem não escrever com pressa, parar pra pensar é um gesto contra hegemônico!