Secretaria de Educación Pública

Subsecretaría De Educación Media Superior

Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar
Extensión Comitán, CBTA 212

Proyecto: ___Guardianes del Agua____

Extensión Comitán CBTA No. 212
Comitán de Domínguez. Chiapas

Institución: Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar

Plantel: Extensión Comitán, CBTA No. 212 Clave: 07DTA0212F

Campo disciplinar O Asignaturas, UAC o

áreas disciplinares:
Co-curriculares LENGUA Y COMUNICACIÓN I
Módulo:
Ciclo escolar: 2023-2024 Semestre: 1
Periodo de Septiembre 2023 – Enero 2024
aplicación:
Turno: Matutino Nivel de Destino: Dirección del plantel

Nombre del
Guardianes del Agua.
Proyecto:
Asignaturas, UAC Pensamiento matemático, Lengua y comunicación, La materia y sus interacciones,
o módulos: Cultura y digital, Humanidades, Ingles, Ciencias sociales.
Identificación del Problema:
El uso inadecuado del agua (desabasto del agua).

Objetivo a Seguir:

Recabar informacion para estar en posibiladdes de hacer una comparativa del estado del agua de 20 años
a la fecha.

Etapas y actividades contempladas en el proyecto

Etapa inicial:

• se presento el problema transversal concientizando la importancia del agua, se hizo dialogo en

plenaria.
• se investigo el impacto de la disminución de flora y fauna en la zona y la repercusion en la
disminución en las cantidades y calidad de agua.

Etapa de desarrollo:
• Se establecieron equipos de trabajo con los estudiantes.
• Se solicito la elaboracion de una presentación con la informacion investigada anteriormente.
• Los estudiantes expusieron sus presentaciones en equipos.

Página 1
“APRENDER HACIENDO Y ENSEÑAR PRODUCIENDO”
2ª Avenida Oriente Sur No. 25, Barrio Jesusito, Comitán de Domínguez, Chiapas
chis.cbta212.lacandon@dgetaycm.sems.gob.mx TEL. CEL. 919 106 2679
 Secretaria de Educación Pública
Subsecretaría De Educación Media Superior
Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar
Extensión Comitán, CBTA 212

Proyecto: ___Guardianes del Agua____

Extensión Comitán CBTA No. 212
Comitán de Domínguez. Chiapas

Etapa final:
• Se le solicito que elaborarán tiktoks con los resultados de su investigación.
• En una exposicion final los estudiantes presentaron ante el jurado sus tiktoks

Productos del proyecto.

1.- Investigación.
2.- Presentación para exposición.
3.- tiktok de cada equipo

Beneficiarios del proyecto.

Comunidad estudiantil y general

Impactos del proyecto.

Verla repercusión que se ha tenido a lo largo del tiempo con el mal manejo del agua, llevando como
consecuencia la disminución de la cantidad y calidad del agua en nuestro contexto; esto significo en los
estudiantes la concientización para hacer un mejor manejo, aumentar la calidad y preservar el tiempo con
el que contaremos con el recurso.

Responsable del Proyecto y Seguimiento del Proyecto

Coordinador: Mtra. Claudia del Carmen Pérez Román
Docente: - seguimiento
Instrumento (s) de Evaluación
• Lista de cotejo.

Capacidades a Desarrollar:

Habilidades y competencias

Recursos lápices de colores, marcadores, Recursos Celular, pc

didácticos: papel periódico, libreta de apuntes. digitales:
Metodología
Modelo de Aprendizaje de las 5E: es una Herramienta que ayuda a Guiar un Proceso de Aprendizaje de
manera Eficiente a través de la lectura en equipos de 6, se identifican los elementos esenciales del texto,
con el tema de usos y cuidado del agua.

Página 2
“APRENDER HACIENDO Y ENSEÑAR PRODUCIENDO”
2ª Avenida Oriente Sur No. 25, Barrio Jesusito, Comitán de Domínguez, Chiapas
chis.cbta212.lacandon@dgetaycm.sems.gob.mx TEL. CEL. 919 106 2679
 Secretaria de Educación Pública
Subsecretaría De Educación Media Superior
Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar
Extensión Comitán, CBTA 212

Proyecto: ___Guardianes del Agua____

Extensión Comitán CBTA No. 212
Comitán de Domínguez. Chiapas

Desarrollo de las actividades (mínimo una cuartilla)

Las actividades del El Modelo de las 5E es una Herramienta que ayuda a Guiar un Proceso de Aprendizaje
de manera Eficiente.

Su objetivo es Concebir el Proceso de Aprendizaje de una manera más Metódica, Explorando los Temas y
Profundizando en ellos.

En el salón de clases se solicitó una investigaran las ventajas y desventajas del cuidado del agua en mi
comunidad

1.- se forman equipos de 6 por afinidad.

2.- el docente les proporciona una lectura sobre el uso y cuidados del agua.
3.- los alumnos en base a lo visto en la progresión 1 sobre la identificación de las partes relevantes de la
lectura, identifican las ideas importantes tanto primarias como secundarias y conceptos confusos.
4.- al finalizar en forma de plenaria se discute en forma de lluvia de ideas los conceptos que se identificaron
y se anotan en un solo documento en forma de reporte.

Para ello, el docente propone el siguiente proceso de Aprendizaje.

1. Enganchar: A todos nos gusta más Estudiar las cosas que nos Interesan.

2. Explorar: El Tema debe ser Explorado en Profundidad.

3. Explicar: Aplicar el Nuevo Conocimiento Adquirido para Explicar algo.

4. Elaborar: El Conocimiento adquirido tiene que usarse en más Áreas.

5. Evaluar: subrayando qué puede mejorarse la Próxima vez.

Con toda la información analizada, los educandos realizan un video tiktok el cual seria el producto final, que
se presento en plenaria en el caul se envio un mensaje a toda la comunidad presente de que el agua es vital
para la subsistencia del ser humano y que es necesaria cuidarla para que todos podamos gozar de ella.
Evaluación del proyecto

El docente realizar una autoevaluación de sus objetivos trazados con las actividades llevadas a cabo en el
semestre con las UAC y los trabajos PEC

Página 3
“APRENDER HACIENDO Y ENSEÑAR PRODUCIENDO”
2ª Avenida Oriente Sur No. 25, Barrio Jesusito, Comitán de Domínguez, Chiapas
chis.cbta212.lacandon@dgetaycm.sems.gob.mx TEL. CEL. 919 106 2679
 Secretaria de Educación Pública
Subsecretaría De Educación Media Superior
Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar
Extensión Comitán, CBTA 212

Proyecto: ___Guardianes del Agua____

Extensión Comitán CBTA No. 212
Comitán de Domínguez. Chiapas

Evidencias de aprendizaje:

Página 4
“APRENDER HACIENDO Y ENSEÑAR PRODUCIENDO”
2ª Avenida Oriente Sur No. 25, Barrio Jesusito, Comitán de Domínguez, Chiapas
chis.cbta212.lacandon@dgetaycm.sems.gob.mx TEL. CEL. 919 106 2679