Relatório Descritivo do Projeto Educação Ambiental e
Sustentabilidade 2021/2022
O Projeto Educação Ambiental e Sustentabilidade foi implementado na
Superintendência de Diversidades - SUDI pela Coordenadoria de Educação do Campo e Quilombola – COCQ, no ano de 2021/2022 com o intuito de favorecer a temática da Educação Ambiental - EA nas escolas da Rede Estadual de Educação do Campo com os objetivos de propiciar aos estudantes o desenvolvimento de habilidade e competências tais como: empreendedorismo, criatividade, inovação, organização, planejamento, responsabilidade, liderança, colaboração, projeto de vida, resiliência, curiosidade científica e protagonismo juvenil entendidos como essenciais ao desenvolvimento pessoal, a cidadania ativa, empregabilidade e a inclusão social.
Outras funções que cabe o Projeto Educação Ambiental e Sustentabilidade é a
promoção de ações interdisciplinares de modo a estabelecer relações entre a parte teórica dos componentes curriculares da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Parte Diversificada do currículo; o favorecimento da comunidade escolar com a vivência e o contato com os recursos naturais; a valorização da cultura do campo e os recursos ambientais da escola/comunidade do campo; a orientação dos estudantes sobre ações e posturas responsáveis diante do meio ambiente; a promoção da aprendizagem colaborativa; a capacidade de trabalharem em equipe e aprenderem com seus pares e o favorecimento da recuperação das aprendizagens, por meio de intervenções educativas que envolvam o projeto como ferramenta motivadora.
No total são atendidas 40 (quarenta) escolas do Campo, por meio do financiamento
SEDUC/MT e o recurso dispensado foi de R$ 220.000,00 (Duzentos e vinte mil reais). Destes, R$ 190.000,00 (Cento e noventa mil reais) foram destinados para 38 (trinta e oito) unidades escolares participantes, sendo que cada uma delas recebeu o valor de R$ 5.000,00 (Cinco mil reais) para desenvolver as atividades ambientais. A exceção foi a participação das 2 (duas) unidades escolares agrícolas – EE Terra Nova, município de Terra Nova do Norte e EE Jaraguá, município de Água Boa. Cada uma delas recebeu o valor de R$ 15.000,00 (Quinze mil reais), cuja razão para tal investimento é pelo fato das unidades escolares serem agrícolas e necessitarem realizar o manejo das áreas de produção e das atividades agroecológicas nas unidades escolares. Sobre o desenvolvimento do projeto, as unidades as unidades escolares iniciaram o processo para serem selecionadas, a partir do atendimento ao edital EDITAL Nº 003/2021/GS/SEDUC/MT que foi publicado na data de 02 de julho de 202l. As unidades escolares para participarem da seleção do edital enviaram via e-mail o projeto para a Coordenadoria de Educação do Campo e Quilombola (COCQ) o projeto da unidade escolar, contendo informações como: título do projeto, identificação da escola, nome do diretor (a) /professor (a) responsável, introdução/justificativa, objetivo geral, metodologia ou descrição da ação, resultados esperados, recursos materiais, cronograma de execução, avaliação/ público-alvo, referências bibliográficas, foto do local onde será implementado o projeto ambiental. Os eixos temáticos ambientais mais escolhidos pelas unidades desenvolverem o projeto foram: Orquidário, arborização de ambientes, reflorestamento de áreas degradadas, reciclagem do lixo, proteção de nascentes, comunidade e poluição, reaproveitamento de alimentos e economia solidária. Após a seleção e recebimento do recurso que foram realizados na data de 20 de setembro de 2021, as unidades escolares passaram a realizar a compra dos materiais de custeio para a execução do projeto e desenvolver as atividades de implantação ambiental e atividades pedagógicas em salas de aula, atendo a vários componentes curriculares. Sobre os desafios enfrentados por esta Coordenadoria - COCQ/SUDI/SAGE/MT foram o acompanhamento e o desenvolvimento dos projetos como: dificuldades na prestação de contas dos materiais cujo recurso é somente para custeio, entrega no prazo dos relatórios parciais, dificuldades de identificação das fotos. Dos desafios das escolas estão: aquisição e entrega dos materiais pelo fato de muitas escolas serem distantes da cidade, espaço para acondicionar os materiais, rotatividade dos estudantes entre outros. Na data de 31 e 01 de novembro de 2021 a Superintendência de Diversidades - SUDI, por meio da Coordenadoria de Educação do Campo e Quilombola - COCQ, organizou o Encontro das Escolas Empreendedoras e Sustentáveis, cujo objetivo foi de promover a interatividade, trocas de experiências pedagógicas, didáticas e técnicas vivenciadas pelas unidades e realizar o monitoramento das atividades realizadas nos projetos ambientais, incentivando ainda, o empreendedorismo das escolas e o protagonismo juvenil. Este evento contou com a participação de um representante das unidades escolares envolvidas no projeto. A programação do evento contou com a apresentação em Power Point de todas as ações realizadas pelas unidades escolares até o momento. Além das apresentações, ocorreram no evento palestras sobre: - Controle de pragas e uso de defensivos naturais (EMPAER). - Educação Ambiental - Sustentabilidade nas escolas – possibilidades pedagógicas (SURE/SAGE/SEDUC/MT). - Projeto de Vida e Protagonismo Juvenil (CEM/SUEB/SAGE/SEDUC/MT). - Empreendedorismo nas escolas (SEBRAE). - Inserção do projeto Hortas Escolares no Projeto Político Pedagógico (PPP/GPO) (SURE/SAGE/SEDUC/MT).
As outras ações de acompanhamento/ monitoramento realizadas pela Coordenadoria de
Educação do Campo e Quilombo – COCQ/SUDI/SAGE/MT correspondem à análise da entrega dos Relatórios Parciais encaminhados via e-mail pelas unidades escolares e suporte para minimização de dúvidas nos grupos de WhatsApp, Live e de alinhamento de atividades (a última foi realizada na data de 31/03/2022). Além disso, houve a publicação dos relatos de experiências das atividades desenvolvidas pelas unidades escolares na Revista Campoqui, cujo o lançamento foi 2º semestre/2022.