➜ QUESTIONÁRIO II – DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM

 Os critérios para que se possa atribuir o diagnóstico de transtorno específico da aprendizagem

são quatro: A, B, C e D. No critério A, é necessário a presença de ao menos um dos sintomas a
seguir que tenha persistido por pelo menos seis meses, apesar da provisão de intervenções
dirigidas a essas dificuldades: EXCETO:

Resposta Marcada :

Dificuldade em posicionar corretamente o caderno e segurar o lapiz;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Sobre a dislexia é correto afirmar:

I. A Dislexia do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de
origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente
da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração.
II. A dislexia é um problema complexo que tem suas raízes nos mesmos sistemas vocálicos que
permitem ao homem entender e expressar-se pela linguagem.
III. A dislexia acomete somente pessoas com algum transtorno, por exemplo TEA.
IV. A dislexia pode ser considerada uma das diversas incapacidades distintas na
aprendizagem. Caracteriza-se por um distúrbio específico baseado na linguagem, de origem
constitucional, mais especificamente por dificuldades na decodificação de palavras isoladas,
que geralmente refletem habilidades insuficientes de processamento fonológico.
São verdadeiras as afirmativas:

Resposta Marcada :

I e IV.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Para que seja possível elencar estratégias e ações que podem ser importantes e interessantes
para promover o desenvolvimento da aprendizagem em crianças disléxicas, é importante,
primeiramente, conhecer as três fases que toda a criança passa durante o processo de
aprendizagem da leitura e escrita. São elas:

Resposta Marcada :

Logográfica, alfabética e ortográfica.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Fase onde a criança aprende a separar as palavras em fonemas, o que demanda uma
consciência fonológica, aplicação de regras de conversão fonema-grafema, escrita de palavras
novas e inventadas e com apoio na oralidade.
O texto acima se refere à qual fase?

Resposta Marcada :

Alfabética.
 PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Esta fase é o aprendizado global da palavra escrita com o seu respectivo significado. É uma
produção de palavras que se apresentam conforme suas características gráficas, sem
possibilidade de análise.
O texto acima se refere à qual fase?

Resposta Marcada :

Logográfica.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Nesta fase é importante que a criança já tenha tido experiência suficiente com a leitura para
que tenha condições de montar um dicionário visual das palavras.
O texto acima se refere à qual fase?

Resposta Marcada :

Ortográfica.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 É um transtorno de aprendizagem, onde sua principal característica os problemas pertinentes

à escrita, fato que faz com que a pessoa com disgrafia tenha dificuldades na comunicação de
ideias e conhecimentos através da escrita.
O texto se refere à:

Resposta Marcada :

Dislexia.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0

 Tais dificuldades na decodificação de palavras individuais são frequentemente inesperadas em

relação à idade ou a outras capacidades cognitivas; elas podem não ser resultantes de uma
incapacidade de desenvolvimento ou de um comprometimento sensorial, e pode facilmente ser
manifesta por uma dificuldade variável em diferentes formas de linguagem, que podem incluir
além de um problema na leitura, um problema conspícuo na aquisição de proficiência na
escrita e no soletrar.
O texto se refere à:

Resposta Marcada :

Dislexia.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Uma pessoa com _________ apresenta sérios comprometimentos no momento de traçar de

letras e números, podendo inclusive em alguns casos, acontecer de que graves erros de
ortografia possam ser cometidos, uma vez que, no momento da escrita é comum a omissão, o
acréscimo ou trocar letras e sílabas. Também tem dificuldade em Matemática, bem como em
 executar coordenação visual, resolver situações problemas em quebra-cabeças, fazer leituras
em relógios, entre outros.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Resposta Marcada :

Disgrafia.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Uma pessoa com disgrafia apresenta sérios comprometimentos no momento escrever,

acometidos de graves erros de ortografia. Entretanto, alguns disgráficos que apresentam letra
muito bem grafada, e legível, sendo esta, uma característica peculiar de pessoas com disgrafia.
Após análise do texto, pode-se afirmar que as informações são:

Resposta Marcada :

Falsas

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

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