ATIVIDADE 1A – EMOTIONS (SEMANA 08/09 – 11/09)

ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO E, LOGO APÓS, PRATIQUE O VOCABULÁRIO.

https://www.youtube.com/watch?v=zEk48QQSPo4

HAPPY (FELIZ) SAD (TRISTE) HUNGRY (COM FOME) THIRSTY (COM SEDE)

HOT (COM CALOR) COLD (COM FRIO) TIRED (CANSADO) SLEEPY (COM SONO)

SURPRISED SCARED
EXCITED (ANIMADO) BORED (ENTEDIADO)
(SURPRESO) (COM MEDO)

1
ATIVIDADE 1B – EMOTIONS VOCABULARY (SEMANA 08/09 – 11/09) MATCH THE ILLUSTRATIONS
(COMBINE AS ILUSTRAÇÕES) COM AS EMOTIONS.

A. ( ) C. ( _)
B. ( _)

1. HOT

2. COLD

3. EXCITED

4. SCARED
D. ( _) E. ( )
5. BORED

6. SURPRISED

7. HUNGRY

8. THIRSTY

9. HAPPY
F. ( ) G. ( )
10. SAD

H. ( _)
J. ( _)
I. ( )

OBSERVAÇÃO: A ATIVIDADE ACIMA PODE SER FEITA NO CADERNO.

2
 ATIVIDADE DE LÍNGUA INGLESA (5º ANO)

ATIVIDADE 2A – INSIDE OUT (SEMANA 14/09 – 18/09)

APÓS ASSISTIR AO VÍDEO INSIDE OUT (DIVERTIDAMENTE), ESTUDE O VOCABULÁRIO

E TENTE IDENTIFICAR AS EMOTIONS.

https://www.youtube.com/watch?v=dOkyKyVFnSs

EMOTIONS (EMOÇÕES)

EMOTION
NAME
(NOME DA
EMOÇÃO)

JOYFUL SAD ANGRY DISGUSTED SCARED

(ALEGRE) (TRISTE) (BRAVO) (ENOJADO) (ASSUSTADO)

CHARACTE
R NAME
(NOME DO
PERSONAGEM)

JOY SADNESS ANGER DISGUST FEAR

(ALEGRIA) (TRISTEZA) (RAIVA) (NOJINHO) (MEDO)
DISPONÍVEL EM: https://twitter.com/Mantia/status/610606410473189376. ACESSO EM 26/08/2020

3
 ATIVIDADE DE LÍNGUA INGLESA (5º ANO)

ATIVIDADE 2B – MOVIE CHARACTER (SEMANA 14/09 – 18/09)

IMAGINE QUE VOCÊ É UM DOS ROTEIRISTAS DO FILME INSIDE OUT E UMA SEQUÊNCIA
DO FILME SERÁ LANÇADA. UM NOVO MOVIE CHARACTER (PERSONAGEM DO FILME)
REPRESENTARÁ UMA EMOTION DIFERENTE. QUAL PERSONAGEM VOCÊ COLOCARIA
NO FILME? QUAL EMOTION ELE REPRESENTARIA? ILUSTRE ESSE PERSONAGEM E
ESCREVA, EM INGLÊS, A EMOTION REPRESENTADA.

DISPONÍVEL EM: http://www.artcraftsandfamily.com/inside-out-craft-silhouette-

CHARACTER NAME (NOME DO PERSONAGEM) =

craft-for-kids/. ACESSO EM 26/08/2020.

EMOTION REPRESENTED (EMOÇÃO REPRESENTADA): _

OBSERVAÇÃO: A ATIVIDADE ACIMA PODE SER FEITA NO CADERNO.

4
 ATIVIDADE DE LÍNGUA INGLESA (5º ANO)

ATIVIDADE 3 – HOW ARE YOU FEELING? (SEMANA 21/09 – 25/09)

DESENHE OS EMOJIS DE ACORDO COM AS EMOTIONS. NO ÚLTIMO QUADRADO,
ESCOLHA A EMOTION QUE DESEJA REPRESENTAR.
1.HAPPY 2.SAD

4.SCARED
3.ANGRY

6.
5.SURPRISED

OBSERVAÇÃO: A ATIVIDADE ACIMA PODE SER FEITA NO CADERNO.

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 ATIVIDADE DE LÍNGUA INGLESA (5º ANO)

ATIVIDADE 4 – VOCABULARY REVIEW (SEMANA 28/09 – 02/10)

OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E ESCREVA AS EMOTIONS EM INGLÊS.

1. S_ 2. S_ 3. T _

4. C 5. H 6. E_

7. B 8. S_ 9. H

OBSERVAÇÃO: A ATIVIDADE ACIMA PODE SER FEITA NO CADERNO.