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Resposta Marcada :
Na Argentina, a psicopedagogia tem um caráter diferenciado da psicopedagogia no Brasil, pois naquele país é
permitida a aplicação de testes, como, por exemplo, as provas de inteligência, mais conhecidas por teste de
Quociente de Inteligência5 (Q.I.) pelos psicopedagogo. Enquanto, no Brasil, somente os psicopedagogos com
formação em Psicologia podem fazer o uso destes tipos de testes.
Resposta Marcada :
Em todo trabalho científico não deve ser indicada a fonte bibliográfica utilizada, bem como esclarecidas as ideias
descobertas e as ilustrações extraídas de cada autor.
I – A psicopedagogia é uma área de atuação que compreende dois campos distintos, porém complementares, para
assegurar e implementar qualidade na área da educação: a psicologia e a pedagogia.
II – A origem da psicopedagogia foi um método desenvolvido para solucionar os problemas encontrados através
da psicologia educacional. Enquanto a psicopedagogia encontrava a raiz do problema da dificuldade no
aprendizado, a psicologia educacional foi a solução.
III – A Psicopedagogia surge no cenário ocidental como um fazer empírico, apoiado na prática, nas experiências
vividas e, principalmente, na observação de fatos.
IV – Por meio da psicologia aplicada diretamente à prática da pedagogia é possível compreender com êxito as
necessidades e todas as dificuldades abrangentes no aprendizado educacional das pessoas, sejam adolescentes,
crianças ou até mesmo adultos.
Resposta Marcada :
Todas as afirmativas estão corretas.
Quem foi considerado pela literatura dos profissionais da área, como “pai da psicopedagogia”? Assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Visca.
Resposta Marcada :
Assume uma dimensão preventiva e social na medida em que atende os diferentes grupos da instituição, tendo
como principal objetivo resgatar o prazer de ensinar e aprender.
( ) Art. 1° – A Psicopedagogia é um campo de atuação em educação que lida com o processo de aprendizagem
humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio – família, escola e sociedade – no
seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da Pedagogia.
( ) Art. 2° – A Psicopedagogia é de natureza disciplinar. Utiliza recursos das várias áreas, do conhecimento humano
para a compreensão do ato de aprender no sentido, ontogenético e filogenético, valendo-se de métodos e
técnicas próprias.
( ) Art. 5° – O trabalho psicopedagógico tem como objetivo: (i) promover a aprendizagem; garantindo o bem-estar
das pessoas em atendimento profissional, devendo valer-se dos recursos disponíveis, incluindo a relação
interprofissional; (ii) realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia.
Resposta Marcada :
F – F – V – F – V.
Resposta Marcada :
A Psicopedagogia Empresarial orienta ações dentro das organizações contribuindo no planejamento, gestão,
controle e avaliação de aprendizagens, favorecendo a qualidade dos processos de recrutamento, seleção e
organização de pessoal, bem como os de diagnóstico organizacional, dando subsídios significativos e perfis
específicos aos treinamentos que se efetivam no interior da organização.
Resposta Marcada :
A Psicopedagogia é o campo que estuda a aprendizagem em suas diferentes relações e circunstâncias. Ela se
ocupa do processo de aprendizagem e suas igualdades e da construção de estratégias para a superação do
aprender, tendo como um de seus focos principais a autoria do pensamento e da aprendizagem.
Resposta Marcada :
Na França, em 1946.
Segundo o Código de Ética da ABPp, são deveres fundamentais dos pedagogos, exceto:
Resposta Marcada :
Manter atitude de colaboração e solidariedade com colegas sendo conivente ou acumpliciar-se, de qualquer
forma, com o ato ilícito ou calúnia. O respeito e a dignidade na relação profissional são deveres fundamentais do
psicopedagogo para a harmonia da classe e a manutenção do conceito público.
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