► Produzir um texto descritivo

Nos textos descritivos são caracterizados, identificados ou esclarecidos vários aspetos, que
representam objetos, personagens, espaços, ambientes, etc. Este protótipo surge
normalmente articulado com outras sequências textuais.

Planificação

• esclarecer o que vai ser descrito;

• listar as especificidades do que é descrito:

— pessoas: física, psicológica, social, comportamental, ocupacional...:

— objetos: forma, tamanho, cor, aspeto, material, função...;

— espaços: interior, exterior, aberto, fechado, odor, cor....;

• definir como vai ser descrito:

— do mais longe para o mais perto, do todo para a parte, de baixo para cima...;

• prever recursos expressivos como a comparação, personificação e adjetivos variados.

Textualização

Introdução: fazer a apresentação inicial da pessoa, objeto espaço a ser descrito.

Desenvolvimento

• caracterizar: usando recursos expressivos:

• usar verbos estativos: ser, ter e estar...;

• adaptar o tempo dos verbos;

• ter em conta a perspetiva: ao longe, ao perto, lá em cima, cá em baixo...;

• relacionar com todo o texto: no caso de a descrição estar integrafa num excerto narrativo.

Conclusão

• indicar possíveis emoções, recordações do espaço, do objeto ou da pessoa que é descrita;

• aludir a possíveis interpretações que a descrição provoca.

► Produzir um texto narrativo

Os textos narrativos são relatados acontecimentos, que se situam num tempo e que fazem
avançar a ação.

Planificação

• quem é o público-alvo: crianças, família, amigos, desconhecidos;

• qual é a história: engraçada, triste, tem um ensinamento;

• quais são as personagens: pessoas, animais, objetos;

• quem narra: alguém que sabe tudo de todos; uma das outras personagens;

• quando acontece: no futuro, no presente, no passado;

• onde se desenrola: no campo, na cidade, dentro de casa, na rua.

Textualização

Introdução

• Corresponde ao parágrafo ou período que situa o que se vai contar;

• Pode conter uma breve descrição das personagens;

• Geralmente, a ação é localizada no espaço e no tempo.

Desenvolvimento

• É o conjunto de acontecimentos que levam à modificação da situação inicial e que

constituem um avanço da ação;

• Pode ter diálogos, monólogos e descrições, para além da narração;

• O narrador pode ser participante ou não participante, mas deve haver coerência ao longo do
texto.

Conclusão

• Acontecimento que encerra uma ação e que resolve a situação que foi modificada;

• O final pode ser esperado ou inesperado, feliz ou trágico, revelando a concretização ou não
dos projetos.