Portfólio Aula 3 – Práticas Pedagógicas

Plano de Ensino de educação física com ênfase em atividades voltadas para a

promoção da saúde preventiva.

EMENTA

Alimentação saudável, atividades físicas, prevenção do tabagismo, consumo

responsável do álcool, saúde mental, prevenção de doenças infecciosas, gestão do
estresse, segurança no ambiente de trabalho e em casa.

META

Promover o desenvolvimento holístico dos alunos do Ensino Médio por meio da

educação física e esportes, visando o aprimoramento das habilidades motoras,
condicionamento físico, competências cognitivas e habilidades sociais, além de
incentivar a participação ativa e a apreciação pela atividade física ao longo da vida.

OBJETIVOS

Incentivar os exercícios físicos, que pode incluir caminhadas, corridas, natação,

musculação, entre outros.

Compreender os fatores sociais, econômicos, culturais e ambientais influenciam a

saúde de indivíduos e comunidades.

Conscientizar sobre os riscos do tabagismo e os efeitos do uso inadequado do

álcool.

Promover educação sobre medidas de prevenção de doenças contagiosas, como

lavagem das mãos e uso de preservativos.

Conscientizar sobre questões de saúde mental, redução do estigma associado aos

problemas de saúde mental e estratégias de enfrentamento do estresse.

Informar sobre como prevenir quedas, especialmente em idosos, por meio de

exercícios de equilíbrio e modificação do ambiente.
CONTEÚDOS

1. Conceitos básicos de saúde Coletiva: definição, origem, objetivos, importância

para as pessoas, atenção primária à saúde, epidemiologia e vigilância em saúde.

2. Determinantes sociais da saúde: fatores sociais, econômicos, culturais e políticos

que têm um impacto significativo na saúde das populações. Isso inclui renda,
educação, emprego, acesso a serviços de saúde, condições de habitação, acesso a
alimentos saudáveis e muito mais

3. Prevenção da saúde: alimentação saudável, exercícios físicos, prevenção de

acidentes e controle do estresse.

METODOLOGIAS

Será utilizada uma abordagem multidisciplinar e participativa, visando proporcionar

aos estudantes uma compreensão abrangente dos determinantes sociais da saúde e
das estratégias de promoção e prevenção de doenças em nível populacional. As
aulas serão expositivas, com debates, vídeos e palestras com alguns profissionais
da área. De acordo com a metodologia, os alunos farão resumo, relatórios e
pesquisas.

AVALIAÇÃO

O aluno será avaliado de acordo com sua participação nas aulas. Também serão
cobradas do aluno atividades avaliativas, trabalhos em grupo e atividades propostas.