UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE

CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

UNIDADE ACADÊMICA DE FÍSICA

AULAS DE FÍSICA EXPERIMENTAL I

PROFESSORES: ALEXANDRE JOSÉ DE ALMEIDA GAMA
CLEIDE MARIA DINIZ PEREIRA DA SILVA (Autora)
JOSSYL AMORIM RIBEIRO DE SOUSA (Coordenador)
WILTON PEREIRA DA SILVA

Campina Grande, PB
• Primário: Grupo Escolar Dr. José Feliciano Ferreira (Escola pública)

• Ginásio: Colégio Estadual Professor Pedro Gomes (Liceu de Campinas, escola pública)

EXPERIMENTO
• Científico: Colégio Estadual Professor Pedro Gomes (primeiro e segundo ano) e Colégio
Carlos Chagas (terceiro ano, escola privada, bolsista)

•
EXP. 03 – MEDIDAS DE TEMPO
Graduação: Engenharia Elétrica, Universidade Federal de Goiás, 1977

• Mestrado: Engenharia Elétrica (opção Engenharia Nuclear). Título: Teoria da Perturbação

em Cálculos de Reatores - Aplicação em Reatores Térmicos, 1983, Universidade Federal
da Paraíba. Orientador: João Silveira Cabral.

• Doutorado: Engenharia de Processos. Título: Difusão de Calor e Massa em Sólidos com

Forma Arbitrária Usando Coordenadas Generalizadas, 2007, Universidade Federal de
Campina Grande. Orientador: Antonio Gilson Barbosa de Lima.
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EXP. 03 - MEDIDAS DE TEMPO

OBJETIVOS
Determinar o seu tempo de reação (parte A) e a incerteza a ser considerada na medição de um intervalo de tempo
feita por você (parte B).

MATERIAL
Régua milimetrada, Cronômetro de celular e Gif animado de um pêndulo simples.

MONTAGEM ORIGINAL
EXP. 03 - MEDIDAS DE TEMPO

PROCEDIMENTOS
PARTE A – DETERMINAÇÃO DE SEU TEMPO DE REAÇÃO
1) Peça a alguém para segurar a extremidade superior da régua na posição vertical, com a marca zero para baixo.
2) Posicione seus dedos (polegar e indicador) entreabertos na marca zero da régua.
3) Quando a pessoa soltar a régua, sem prévio aviso, segure-a fechando os dedos. Não abaixe nem suba a mão.
4) Observe em que marca você segurou e anote a distância “S” de queda da régua na Tabela I-A, como esta que será
mostrada na parte de baixo deste slide.

Na figura, o polegar está entre 11 e

12 cm. Assim, esta medida seria
anotada, na Tabela I-A, como 11,5.

Faça essa tabela no seu caderno.

EXP. 03 - MEDIDAS DE TEMPO

PARTE B – MEDIÇÃO DE UM INTERVALO DE TEMPO

Clique na bola para

começar, por favor.
EXP. 03 - MEDIDAS DE TEMPO

PARTE B – MEDIÇÃO DE UM INTERVALO DE TEMPO

Tabela II-A
Use o cronômetro do celular para 1 2 3 4 5 6
medir o intervalo de tempo para
cinco oscilações. Faça isso e anote Δt (s)
cada resultado na Tabela II-A, que Faça essa tabela no seu caderno.
é mostrada no lado direito do slide.
Atenção: se você não tiver um cro-
nômetro, a) pode instalar um no
celular; b) no Google Chrome, colo-
que as palavras-chave cronômetro
online, e use um dos disponíveis.
EXP. 03 - MEDIDAS DE TEMPO

RELATÓRIO
Veja, a seguir, um modelo para o seu relatório.

INTRODUÇÃO
Escreva o objetivo da experiência e relacione o material utilizado na sua realização. Esquematize a montagem utilizada.

PROCEDIMENTOS E ANÁLISES
Descreva detalhadamente os seus procedimentos experimentais, de tal forma que a experiência possa ser repetida em
condições idênticas às que você realizou.

Escreva os dados
coletados.
EXP. 03 - MEDIDAS DE TEMPO

PROCEDIMENTOS E ANÁLISES (Cont.)

Faça o tratamento estatístico para o conjunto de intervalos de tempo anotados na Tabela II-A. Escreva o valor médio e
o correspondente desvio padrão da média:

CONCLUSÕES
Comente se o tempo de reação individual é muito importante ao se medir: 1) um intervalo de tempo da ordem do tempo
de reação, 2) um intervalo de tempo muito maior que o tempo de reação.
Baseado em seus resultados, escreva como pode ser expressa, de forma geral, a medida de um intervalo de tempo com
acionamento manual de um cronômetro:
a) caso a medida seja resultado de uma única leitura,
b) caso a medida seja resultado de muitas leituras.

Escreva outras conclusões, caso o experimento tenha dado a você a possibilidade de tê-las.

Link p/ upload do PDF com o relatório

https://forms.gle/gNugoPZz4PAEdr8r7
(até quinta-feira, dia 22, ao meio dia)