COMO PSICOEDUCAR

FAMILIARES DE PESSOAS
COM DEPRESSÃO

PARA
PSICÓLOGOS
 PSICÓLOGA

Rosiléia C. Lopes
CRP: 05/49842

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 Aprenda como utilizar a
psicoeducação, no seu
trabalho clínico, na demanda
depressão e desenvolva um
trabalho correto e com
resultados visíveis.

Chega de pacientes em crises

depressivas intermináveis que
não respondem ao tratamento!

Chega de pacientes sofrendo,

mas desistindo do tratamento por
não ver lógica nele!

Chega de familiares te
responsabilizando pela falta de
ressultados no tratamento clínico!

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 POR QUE PSICOEDUCAR
FAMILIARES DE PESSOAS
COM DEPRESSÃO PODE
AJUDAR NA MELHORA
DO PACIENTE?

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 PSICOEDUCAÇÃO
Psicoeducação é uma intervenção
técnica utilizada na área da
psicologia, baseada em
informações sistemáticas,
estruturadas e didáticas sobre as
demandas psicológicas que se
apresentam, sobre as possíveis
formas de intervenções disponíveis
para tratamento e sobre os
aspectos emocionais, no sentido de
capacitar os pacientes, bem como
seus familiares, a enfrentar as
questões práticas colocadas pelas
demandas trazidas.

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Um efetivo trabalho na psicologia
clínica, se realiza através da
colaboração entre paciente e
psicóloga (o), e a psicoeducação
se mostra uma ferramenta de
muita importância para o bom
desenvolvimento dessa relação,
levando em consideração que
psicologia ainda é um tabu para
nossa sociedade, e acabamos nos
deparando com pessoas pouco
familiarizadas sobre os trabalhos
que podem usufruir dentro da
psicologia.

Por isso a psicoeducação precisa

ser uma proposta primordial , na
qual seu objetivo principal seja
facilitar a absorção dos

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conhecimentos propostos pela
psicologia para colaborar com o
bem estar do indivíduo e sua
família, mas também para
colaboraborar com o bom
desenvolvimento do trabalho do
profissional.

COMO A PSICOEDUCAÇÃO
AUXILIA O TRABALHO CLÍNICO
DO PSICÓLOGO:

Possibilitando a aderência do
paciente ao tratamento, pois
esclarece os propósitos e as
responsabilidades das partes
no trabalho clínico;

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 Colaborando com a fluidez do
trabalho do psicólogo, pois tira
do psicólogo, o peso de ser
responsáveis por resultados
que não condizem com o
propósito do seu trabalho;

Colaborando com a
compreensão das etapas do
trabalho clínico. Pois o
psicólogo não presta apenas o
serviço de psicoterapia e para
propor o tratamento
psicoterapêutico, o psicólogo
precisa passar por algumas
etapas antes de iniciar ou até
de propor, a psicoterapia
como o tratamento adequado
para a demanda trazida.

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 Colaborando com a
compreensão e
responsabilidade do processo
clínico na psicoterapia ou em
outros serviços;
Acolhimendo o sofrimenao, pois
a psicoeducação ajuda a clarear
as possibilidades clínicas, aliviar
processos de culpa por falta de
conhecimento e trazer às claras
as possibilidades de resoluções
de problemas e alívio de dor;
Quebrando mitos, pois os
problemas advindos da área
mental, ainda são tabus para
grande parte da sociedade e
colaborar com conhecimento

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dos indivíduos que entram em
contato com a psicologia, é
colaborar com a saúde global
desse indivíduo;
Informando quanto as
demandas e seus sintomas,
pois o que se apresenta diante
das pessoas é o sofrimento
causado pelos seus sintomas, e
fazer com que entendam
cientificamente as suas
características sintomáticas,
traz possibilidades de
enfrentamento;
Informando sobre a
participação e
responsabilidade da família no
suporte do paciente em
tratamento.
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 Informando quanto ao
tratamento psicológico e
interdisciplinares. Pois a saúde
é um bem-estar
biopsicossocial, e mostrar de
forma global todas as
possibilidades de tratamento
disponível para a busca de uma
saúde integral, é uma
importante colaboração para a
vida do indivíduo que busca
pelos seus serviços.

PSICOEDUCAÇÃO E
DEPRESSÃO

A depressão é o transtorno mental

que mais aparece nos consultórios
de psicologia.
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E mesmo assim, é um dos
transtornos mais invalidados em
nossa sociedade. Gerando
diversos mitos e inverdades sobre
ele, seus tratamentos e sobre as
pessoas que desenvolvem.

A Psicoeducação é uma
intervenção essencial para um
trabalho correto na psicologia na
demanda depressão, não só pelo
desconhecimento social, mas por
diversos fatores que impactam o
trabalho dos profissionais
clinicamente.

Vejamos abaixo os principais

fatores que mostram a
importância do psicólogo saber
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psicoeducar familiares sobre a
depressão.

1. Por ser um transtorno com

números alarmantes no
mundo todo, portanto, muito
presente nos consutórios de
psicologia;
2. Por ser um transtorno com
muitos fatores de riscos que
colaboram com seu
desenvolvimento;
3. Por ser um transtorno que
apresenta comorbidade com
diversos outros trnastornos
mentais e doenças físicas;
4. Por ser o transtorno mais
associado ao risco de suicídio.
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POR QUE MUITOS PSICÓLOGOS
CLÍNICOS NÃO SE UTILIZAM DA
PSICOEDUCAÇÃO EM SEU
TRABALHO?

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As 2 principais causas para essa
falha no trabalho clínico, diz
respeito a desconhecimento:

1. O psicólogo que sai da

faculdade com o foco no
trabalho clínico, pensa
erroneamente, que seu único
serviço a prestar nessa area é
a psicoterapia. Sendo que
não precisa ser psicólogo
para ser psicoterapeuta, mais
para ser psicólogo clínico que
oferece um serviço completo
na área clínica, sim. Além do
trabalho de psicoterapia,
precisa conhecer os diversos
serviços e intervenções
clínicas nessa área. E uma
delas é a psicoeducação.
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 2. Como falado no primeiro
ponto acima, O trabalho do
psicólogo clínico não se resume a
psicoterapia, nas diferentes
abordagens teóricas. Mas em
diversos serviços que dão corpo
ao trabalho nessa área. E esses
serviços vão se utilizar de
diversas bases teórica, vistas na
faculdade, para um trabalho
completo. A psicoeducação é
uma ferramenta de base
cognitiva, pois colabora com o
processo de ampliação da
aprendizagem e por esse motivo,
é importante que todo psicólogo
clínico faça uso dessa ferramenta
sem medo de interferir em seu
trabalho na psicoterapia, pois se
trata de outro serviço clínico.
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ETAPAS DE UMA PSICOEDUCAÇÃO
NO CONTEXTO CLÍNICO
Avaliação Psicológica
Diagnóstico Psicológico
Definição de agenda
Definição de Metas
Seleção de Temas

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA

O processo de avaliação, através

dos diversos instrumentos de
coleta de dados, é essencial para
entender o indivíduo e a
demanda que ele trouxe.

A avaliação passa por diversas

etapas durante um trabalho
clínico e tem diversos objetivos.

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Sem avaliação o processo de
psicoeducação não acontece, pois
é necessário entender o fenômeno
sobre o qual iremos psicoeducar e
como ele afeta o indivíduo em
questão, na sua subjetividade.

DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO
O diagnóstico resulta no fenômeno
identificado através da avaliação.
O diagnóstico psicológico é um
direcionamento importante para o
trabalho clínico. Mas é importante
levar em consideração que o
diagnóstico psicológico não se
resume a um rótulo de um
transtorno mental, pois a demanda
psicológica não está centrada nas
caractérísticas sintomáticas, mas
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nas características psicológicas
que resultam da vivencia subjetiva
do indivíduo nos seus sintomas,
ambientes, relações,
personalidade, entre outros
aspectos.

DEFINIÇÃO DE AGENDA

Depois da avaliação e do
diagnóstico ou hipótese
diagnóstica, o psicólogo terá
clareza da necessidade e da
amplitude da psicoeducação.
Essa necessidade pode variar de
uma sessão de psicoeducação
para uma demanda mais simples,
Ou até mais sessões para explanar
assuntos mais complexos.
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A escolha de definição de agenda
para a psicoeducação, vai variar
não só da complexidade do tema,
mas também do nível de
conhecimento sobre o tema dos
indivíduos que buscam os seus
serviços.
Com relação a depressão, o nível
de conhecimento ainda é muito
baixo, mesmo diante de uma
sociedade conectada a internet.
Pois nem sempre os conteúdos da
internet simplificam o
entendimento, mas muitas vezes
eles fazem um trabalho
sensacionalista que acabam
atrapalhando o entendimento
social. E a psicoeducação clínica,
colabora trazendo um
conhecimento científico correto.
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 METAS DO TRABALHO DE
PSICOEDUCAÇÃO
É importante ter em mente quais
são as metas que você quer
alcançar com a psicoeducação,
para otimizar os resultados da sua
intervenção e você poder ter
claseza se as metas foram
alcansadas no decorrer do
trabalho clínico. Essas metas serão
definidas depois dos passos
anteriores, pois é importante
entender a necessidade de
informação de cada família ou do
próprio paciente.

Algumas das mais importantes

metas para a psicoeducação de
familiares de pessoas com
depressão são:
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 Legitimar a depressão como
um transtorno e não como
frescura ou falta de fé;
Mostrar quais os principais
erros que as famílias comentem
ao ajudar uma pessoa com
depressão;
Educar sobre os limites que a
depressão impõe ao paciente;
Desenvolver expectativas
realistas em relação ao
tratamento;
Reduzir a
responsabilidade(culpa) da
pessoa em sofrimento;
Fomentar um espírito de
colaboração na família na luta
contra a depressão.

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TEMAS SOBRE A DEPRESSÃO QUE
NÃO PODEM FALTAR NA
PSICOEDUCAÇÃO
Como se desenvolve a
depressão e como os diversos
fatores se relacionam. É
importante que os familiares
tenham clareza que a
depressão é um problema
multifatorial para que eles se
atentem a importância do
trabalho muitiprofissional;

Do que se tratam as crises e

seus gatilhos na depressão e
como eles serão trabalhadas.
Pois a família pode ser um
gatilho dessas crises, sem saber.

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 Conhecimento sobre os direitos
legais com relação a depressão.
Esteja informado para orientar
sobre as leis que regem os
direitos trabalhistas e a inclusão
educacional de pessoas com
transtornos mentais, caso a
pessoa precise recorrer a isso.
Essas informações são muito
importantes para que o
paciente possa ter o máximo de
suporte prático para que o seu
processo de tratamento clínico
não seja comprometido.

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 Tratamento medicamentoso.
Você mostrará a importância a
adesão ao tratamento psiquiátrico,
em alguns casos e como funciona
a interdisciplinaridade dos
tratamentos psiquiátrico e
psicológico para a melhora de uma
pessoa que sofre de depressão.
Aqui você psicóloga (o) pode
ajudar familiares e pacientes a
formularem perguntas úteis aos
psiquiatras, de acordo com as
especificidades de cada paciente.

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 Importância do suporte prático
da família.

Esse tema é muito importante para

que você mostre para a família
qual a importância do suporte
familiar no tratamento da pessoa
com depressão e quais as ações
práticas que ela precisa tomar para
facilitar o processo de melhora da
pessoa.

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 Suicídio é um tema que pode
estar presente no contexto
desse paciente que desenvolveu
depressão. Por isso a
psicoeducação precisará estar
alinhada a norma de sigilo no
trabalho clínico. Caso haja a
necessidade de quebra de sigilo,
é importante saber como
quebrar, de acordo com nosso
código de ética, sobre as
responsabiliodades do
psicólogo.

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 Um psicólogo que se utilizsa de
ferramentas eficazes e que estão
de acordo com a ética da
profissão, tem mais chance de
ter resultados visíveis no seu
trabalho.

Se gostou do nosso guia de

psicoeducação e quer aprender
mais da prática clínica na
demanda depressão, te convido a
assistir uma aula gratuita do
passo a passo do tratamento
psicológico completo e conhecer
o nosso método OR360.

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 Método de organização e
reorganização de sessões da
prática clínica da psicologia, que
você poderá usar, não só na
demanda depressão, mas em
qualquer outra demanda da
psicologia e em todas as
abordagens teóricas no serviço
de psicoterapia.

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