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  • Timeline EJA No Brasil

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    perna1202
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    O documento apresenta uma linha do tempo da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, desde a chegada dos jesuítas em 1549 até o ano 2000. Destaca eventos importantes como a primeira constituição em 1891 que previa educação primária gratuita para todos, a criação do MOBRAL em 1967 durante o regime militar e a regulamentação das diretrizes curriculares da EJA pela LDBEN em 1996, definindo suas funções reparadora, qualificadora e equalizadora.

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    O documento apresenta uma linha do tempo da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, desde a chegada dos jesuítas em 1549 até o ano 2000. Destaca eventos importantes como a primeira constituição em 1891 que previa educação primária gratuita para todos, a criação do MOBRAL em 1967 durante o regime militar e a regulamentação das diretrizes curriculares da EJA pela LDBEN em 1996, definindo suas funções reparadora, qualificadora e equalizadora.

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    A EJA NO BRASIL

    LINHA DO TEMPO
    Chegada dos Jesuítas
    Onde se inicia o processo de educação,
    com o objetivo principal de dfundir o
    catolicismo com o povos originários
    1549 BRASIL COLÔNIA

    Primeira constituição
    BRASIL REPÚBLICA 1891 Em seu Art. 179 diz: "Instrução
    primária e gratuita para todos
    os cidadãos".

    Regime Militar
    As políticas do Estado Novo se
    interessam pela organização da
    educação para atender as
    1930 GOVERNO VARGAS
    demandas do setor produtivo.

    Regime Militar
    TRANSIÇÃO DE GOVERNO 1967 Criação do MOBRAL
    (Movimento Brasileiro de
    Alfabatização).

    Regime Militar
    Implantação do supletivo
    através da lei nº 5.692/71 em 74 1971 GOVERNO MEDICI
    os Centros de Estudos
    Supletivos (CES).

    Fim do Gov. Militar


    TRANSIÇÃO DE GOVERNO 1985 Fim do MOBRAL e apoio da
    fundação educar.

    Pós Redemocratização
    Instituição da LDBEN (Lei de
    Diretrizes e Bases da Educação
    1996 GOVERNO FHC
    Nacional nº 9394/96).

    Pós Redemocratização
    O parecer CEB 11/00
    GOVERNO FHC 2000 regulamentou as diretrizes
    curriculares da EJA que agora
    possui a função reparadora,
    qualificadora e equalizadora.

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