UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP)

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

PEDAGOGIA

SER PROFESSOR

Prática como Componente Curricular

Ana Carolina Andrade - RA - 2178315

SÃO VICENTE /SP

NOVEMBRO - 2023
INFORMAÇÕES DA ESCOLA

NOME : U.E. RAQUEL DE CASTRO FERREIRA

ENDEREÇO: Av. Newton Prado, 503 - Morro dos Barbosas, São Vicente - SP

PÚBLICO ALVO ATENDIDO : Fundamental I

PROFESSORA 1 : Maria Claudia B. J. Santos

PROFESSORA 2 : Rosemeire Guisini

A primeira entrevistada foi a professora Maria Claudia B. J. Santos, do gênero

feminino com idade entre 43 anos a 53 anos , Cursou o Magistério no Ensino Médio,
Licenciatura em Pedagogia e licenciatura em Letras.
Maria Cláudia é professora há mais de 26 anos e atua na educação com os anos
iniciais e anos finais do ensino fundamental.
Especializada na disciplina de Língua Portuguesa, Maria Claudia não desenvolve
nenhuma função ou atividade além de ser professora.
Na escola em que ela atua ,há uma formação continuada apra os professores que
dura de 1 a 2 horas semanais .
Maria Claudia conta que ser professora era um sonho de criança dela. Quanto à sua
atuação docente, quando há algum conflito entre os estudantes em sala de aula,
Maria Claudia diz primeiro conversar com os alunos, caso não haja êxito, comunica
e encaminha para direção. A professora diz que se fosse tratada
desrespeitosamente agiria com calma, algo que ela adquiriu dos anos em que
leciona, quanto a interação para com os pais, Maria Claudia sempre procura
conhecer os responsáveis.
Nas tomadas de decisões da escola , ela sempre procura colaborar de maneira
coerente pensando no melhor para todos.
Para a Professora Maria Cláudia, ser professor e a realização de um sonho, apesar
de anos em sala de aula, a professora diz que além da formação é necessário
aprimorar suas capacidades entre elas estão a ética, generosidade, reflexiva crítica ,
trabalho coletivo e respeito .
A segunda professora entrevistada, foi a docente Rosemeire Guisini, do genero
feminino, tem 52 anos e possui licenciatura em Pedagogia e Letras/ Inglês.
Rosemeire tem 17 anos de carreira na educação e atua com os anos iniciais do
ensino fundamental e em outra unidade escolar ela leciona para o ensino médio .
Especialista em Língua Portuguesa e Inglês, a professora apenas leciona nas duas
unidades em que trabalha .
Na escola Raquel de Castro Ferreira, Rosemeire assim com a professora Maria
Claudia possui formação continuada com carga horária de 1 a 2 horas semanais.
Rosemeire conta que escolheu a profissão e se especializou em Letras, pois para
ela a literatura é uma maneira de auxiliar o aluno em seu desenvolvimento cognitivo.
Quanto às suas ações em um conflito entre estudantes , a professora diz que
conversa com os envolvidos separadamente para entender qual o motivo da briga
em sala de aula. Geralmente os problemas são pessoais e descontados no colega
de sala, por exemplo problemas familiares.Em casos de desrespeito , Rosemeire
leva para a coordenação, direção e para a família do educando.
Com as famílias, Rosemeire tem um relacionamento muito saudável e de confiança.
A professora diz que ser professor está além de passar conteúdo, ser professor e
viver em comunidades com as famílias e entender as necessidades de cada aluno .
Ela citou um episódio como exemplo em que comprou tênis para duas irmãs
gêmeas, pois as mesmas não podiam fazer aula de educação física por não
possuírem tênis.
Além de lecionar, Rosemeire ainda colabora nas decisões da escola ajudando nos
planos de gestão escolar.
Por fim, a professora Rosemeire Guisini diz que para ela, ser professor, é ser luz na
vida das pessoas e considera necessário aprimorar em sua prática a capacidade de
reflexividade crítica.