Atividade Online – AO 04

Curso: Programa de Ensino e Aprendizagem em Rede - PEAR

Professor(a): Valéria Soares de Lima
Nome da disciplina: Políticas Públicas
Discente: Ludmilla Silva Moreira

Envio de Tarefa
Prezado(a) aluno(a) nesta atividade você vai produzir um texto apresentando o que é uma
política pública e quais são os critérios para a avaliação de uma política pública. Dentro desta
expectativa apresentar qual a importância de uma política pública em seu processo de
continuidade. Os pontos apresentados na implantação e na sua permanência ou no seu
encerramento. Posteriormente postei no repositório da plataforma.

Lembre-se de assistir o vídeo indicado na referência e acessar os Livros 01,02 e 03 disponíveis

na Biblioteca Digital.

Bom Estudo!

Primeiramente, vamos definir “políticas públicas” que é entendido como um conjunto de

programas ou ações governamentais necessárias e suficientes, integradas e articuladas para a
provisão de bens ou serviços à sociedade, financiadas por recursos orçamentários ou por
benefícios de natureza tributária, creditícia e financeira. A avaliação de políticas públicas,
executada como um processo sistemático, integrado e institucionalizado, tem como premissa
básica verificar a eficiência dos recursos públicos e, quando necessário, identificar possibilidades
de aperfeiçoamento da ação estatal, com vistas à melhoria dos processos, dos resultados e da
gestão.
A avaliação de políticas públicas é observada com maior profundidade, atravessando
diversas definições conferidas pela literatura. Destaca-se a identificação de três fases da
avaliação desde a década de 1960 até os dias atuais. Posteriormente, apresentam-se
metodologias de avaliação de políticas públicas, suas diversas classificações, timing, posição do
avaliador, critérios e estruturação
A avaliação tem sido definida como instrumento imprescindível para o conhecimento da
viabilidade de programas e projetos, para o redirecionamento de seus objetivos, quando
necessário, ou mesmo para a reformulação de suas propostas e atividades. Nesse sentido, a
avaliação se revela como um importante mecanismo de gestão, uma vez que fornece informações
e subsídios para tomada de decisão dos gestores, formuladores e implementadores de
programas, pois possibilita conhecer o que está acontecendo e atuar sobre os fatos de forma a
realizar ajustes necessários, economizando dessa forma tempo e recursos, o que eleva a
credibilidade das ações públicas. Sendo assim, distinguem-se quatro tipos de avaliação, de um
modo geral: Avaliação ex-ante, Avaliação ex-post ou Somativa, Avaliação Formativa ou de
Processo e Monitoramento.
Os critérios da avaliação de políticas públicas mais comuns (primeiro objetivo específico)
são: eficiência; eficiência alocativa; eficiência econômica; eficiência administrativa; eficácia;
impacto (ou efetividade); efetividade social; efetividade institucional; sustentabilidade; análise
custo-efetividade; satisfação do beneficiário; equidade; insumos (inputs); carga de trabalho
(workload); resultados (outputs); custos (costs); qualidade e oportunidade dos serviços (service
quality and timeliness); economicidade e produtividade.
Políticas públicas com alto grau de resiliência terão continuidade, independentemente de
seu status constitucional; já quando a política apresenta baixo grau de resiliência, o status
constitucional ganha importância como definidor de sua trajetória, pois um elevado status
constitucional garante, em princípio, sua continuidade. Por fim, um baixo status constitucional de
uma política pública favorece sua descontinuidade quando o grau de resiliência é baixo demais
para que, por si só, seja contribua para mantê-la. Além de propor um modelo analítico, o artigo
analisa, como exemplos, quatro casos em que o modelo se aplica.
As políticas públicas afetam a todos os cidadãos, de todas as escolaridades, independente de
sexo, raça, religião ou nível social. Com o aprofundamento e a expansão da democracia, as
responsabilidades do representante popular se diversificaram. Hoje, é comum dizer que sua
função é promover o bem-estar da sociedade.
O vídeo do Workshop, traz uma discussão sobre essas políticas públicas, o que está
sendo feito para proteger as crianças do acesso a internet. Várias situações são levantadas e
questionadas, e vemos que o acesso a internet precisa ser monitorado e ao mesmo tempo é
preciso estimular as atividades lúdicas.