analise de conteudo - laurence bardin

- a autora dá um norte a este conceito de forma geral

1) história e teoria
- exposição histórica
- definição e relação com as ciências sociais
- delineamento teórico
2) práticas
- exemplos de esquerda e aplicação técnica
- análise dos resultados num teste de associação de palavras
- análise de respostas a questões abertas
- análise de comunicação em massa
- análise de entrevistas
3) método
- qual?
- Como pôr em prática?
- Qual a unidade de análise?
- organização de análise
- categorização
- inferência
4) técnicas
- categorial ou temática
- avaliação
- enunciação
- proposicional do discurso
- expressão
- relações concorrenciais
- incitamento a criação de uma nova forma de analisar os temas e os dados
recorrendo ao uso de criatividade

pilares para a compreensão da análise de conteúdo

- corpus
- unidade de contexto
- unidade de análise
- unidade de registo/ codificação
- análise semântica e sintática

histórico da análise de conteúdo

- começa na lógica e na relutância em que se estudavam livros antigos religiosos e
contabilizavam as palavras e temas mais repetidos
- fim da 2 GM - EUA muitos laboratórios precisavam de entender as mensagens
subliminares através de estratégias
- conteúdo de jornalis
- pesquisa em ciência política
1900/40, EUA - medida e material jornalístico (escola de jornalismo de columbia)
- 1ª e 2ª guerras mundiais: amplificação do estudo de propaganda
LASSWELL - propaganda técnica na guerra mundial
BEHAVIORISMO - sociologia durkheimiana
- análise de comportamento humano
1940/50: departamentos de ciência política - berelson e lazarsfeld
definição: «a análise de conteúdo é uma técnica de investigação que tem por finalidade a
descrição objetiva, sistemática e quantitativa do conteúdo manifesto da comunicação»,
bardin
- bardin torna-se uma referência no tema
- traz muito a psicossociologia para entender o contexto sociopolítico
1950/60: período de latência
- renovação e interesse de outras disciplinas. quantitativas: frequência; quantitativas;
presença/ausência; osgood
- assume-se a sua função da inferência, deixando de ser meramente descritiva
- contribuições da estatística (cocorrências) - simples e multivariada
- cocorrências - vários conteúdos se repetirem mas sempre aparece algum
conteúdo semelhante em anexo - o que é que isto significa?
1960/75 - computador; semiologia; inviabilidade da precisão na linguística
- bardin já fala de software de forma muito positiva - incentivo ao uso com
prudência
- depois dos EUA a inglaterra tem um grande papel em construir dicionários de
programas de computador
pos-1970 - informatica; apresentação das estreitas sintáticas dos textos

LINGUÍSTICA - ciência com que a análise de conteúdo dialoga muito

- temas
- sentido do conteúdo
- comunicação do que está escrito
- análise documental

«enquanto esforço de interpretação, a análise de conteúdo oscila entre os dois pólos

do rigor da objetividade e a fecundidade da subjetividade», bardin
- tentativa constante de cumprir com os preceitos de objetividade
- não podemos ficar alocados a nenhum dos polos

«(...) se fez do analista um detetive munido de instrumentos de precisão», bardin

«o analista é como um arqueólogo.Trabalha com vestígios: ‘os documentos’ que de
descobrir ou suscitar», Bardin
- recurso a diferentes técnicas e instrumentos para se fazer análise de conteúdo
- o recurso a uma só técnica ou a sua incompletude gera uma falha na análise
- o analista deve agrupar um cuito de argumentos para destrinchar e afirmar alguma
coisa

«não se trata de um instrumento, mas de um leque de apetrechos; ou, com maior

rigor, será um único instrumento (...)», bardin
- avanço no uso de várias técnicas de aprofundamento
- é isto que define análise de conteúdo: uso de uma grande quantidade de técnicas
para organizar e padronizar a informação que tenho disponível e elaborar
indicadores quantitativos ou qualitativos que permitam a inferência da produção e
recepção deste conteúdo
Método
1) pré-análise
- referenciação dos índices
- modelo de análise que se extrai da teoria - modelo de análise como tema
a verificar na exploração
- elaboração de indicadores
- regras de recorte, categorização e codificação
- de acordo com a teoria e modelo de análise
- testar as técnicas
- escola dos documentos
- exaustividade - tudo o que tem
- representatividade - usar o universo ou a amostra
- homogeneidade - facilita a profundidade da análise
- pertinência - estar de acordo com o objetivo estipulado
- construção do corpus
- preparar o material
- leitura flutuante
- permite criar fluidez e gerar circula atividade entre estas etapas
- formulacao de hipoteses e dos objetivos
- hipótese prevista com base em pressupostos e premissas
- dimensão e direção da análise
- redução da dimensão da análise - QUE OBJETIVOS?
2) exploração do material - CÍCLICO
- administração das técnicas no corpus
- que técnicas
- contabilização dos temas?
- Como vai ser a minha categorização?
- quantas entrevistas vou fazer?
- como vai ser o meu N?
- Como vai ser a minha revisão da literatura?
3) tratamento dos resultados e interpretações - CÍCLICO
- operações estatísticas
- elaboração de quadros
- frequência
- organização hierárquica
- provas de validação
- síntese e seleção de resultados
- inferenciais
- afirmação a partir do leque organizado (x aconteceu e a tem efeito em b)
- interpretação
- outras orientações para uma próxima análise
- utilização dos resultados da análise com fins teóricos ou pragmáticos

O QUE SIGNIFICA SER CÍCLICO? - sempre que a investigação está a enferrujar e não
percebemos onde está a falhar, voltamos atrás

- importância de criar um cronograma para fazer uma análise mais aprofundada

 - este tipo de análise (trabalhoso e complexo) exige organização esquemática
com base num modelo distribuição de etapas e tarefas pelo tempo de forma
realista e com a flexibilidade de poder voltar atrás

TIPOS E ANÁLISE
1) categoria e temática - analisar os temas
2) sequência das palavras
3) avaliação - escala e conteúdo de likert
4) proposicional do discurso - difícil de definir por ser semelhante à análise de
discurso e abordar mais levemente o que a análise de discurso faz (campo separado
da análise de conteúdo)
5) expressão - respostas, opinião, testes rápido
6) relações (cocorrencias) - software
a) ligações entre núcleos modais de sentidos e respostas
b) falar sobre x diz algo sobre y - coocorrência